Особливості формування інформаційно-аналітичних умінь студентів економічних спеціальностей ВНЗ у контексті підвищення їх конкурентоспроможності
Особливості процесу формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх економістів ВНЗ. Параметри, що обумовлюють конкурентоспроможність майбутнього фахівця. Розробка організаційно-структурної моделі формування інформаційно-аналітичних умінь у студентів.
Подобные документы
Аналіз формування інформаційно-аналітичних компетентностей у студентів вузов - користувачів освітніх інформаційних систем. Реалізація компетентнісного підходу, екстраполяція його основних ідей на освітній процес ЗВО, зокрема й на управлінську складову.
статья, добавлен 30.08.2021Реалізація особистісного підходу та моделі змішаного навчання з метою формування професійних умінь творчого характеру у студентів немовних спеціальностей. Поєднання очної освіти та дистанційних технологій. Використання методів евристичної діяльності.
статья, добавлен 09.02.2023- 28. Формування дослідницько-педагогічних умінь студентів в умовах модульної організації процесу навчання
Дослідження системи формування дослідницьких і педагогічних умінь студентів при вивченні дисциплін педагогічного циклу. Розробка і обґрунтування методики по розвитку дослідницьких умінь студентів. Розробка модульної технології навчання студентів.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Роль проблемно-ситуативного навчання в системі професійної підготовки фахівця у ВНЗ. Особливості застосування ситуативних завдань як засобу формування професійних умінь у майбутніх економістів. Дидактична модель формування професійної компетентності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Прийоми формування професійно орієнтованих дослідницьких умінь у студентів біологічних спеціальностей у курсі вищої математики. Розробка методичної системи навчання вищої математики, спрямовану на формування дослідницьких умінь студентів-біологів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Формування інтелектуальних умінь у студентів системи післядипломної освіти, його значення при підготовці компетентного фахівця. Отримання спорідненої педагогічної спеціальності або додаткової освіти. Схема формування інтелектуальних умінь студентів.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Дослідження факторів, що обумовлюють необхідність формування якісно нових умінь підростаючого покоління: інтенсивність процесу становлення.
статья, добавлен 16.10.2018Визначення основних творчих здібностей у студентів хореографічної спеціалізації для формування у них професійних умінь та навичок майбутнього викладання хореографії. Завдання вищої спеціальної освіти - підготовка фахівця, здатного творчо мислити.
статья, добавлен 28.12.2017Підходи до вивчення проблеми професійно-орієнтованого навчання іноземної мови у вищих немовних навчальних закладах освіти в сучасних економічних умовах. Особливості формування іншомовних комунікативних умінь у студентів, використовувані технології.
статья, добавлен 15.03.2018Визначення критеріїв та рівнів сформованості дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей. Теоретичне обґрунтування і розробка методики формування дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей засобами національно-прецедентних текстів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розгляд окремих аспектів формування у майбутніх економістів управлінських умінь та навичок, висвітлення поглядів учених на володіння студентами необхідними уміннями та навичками управлінської діяльності. Методи формування особистих якостей економістів.
статья, добавлен 08.02.2019Розробка та перевірка моделі підготовки майбутніх вихователів до формування у дошкільників основних рухових умінь, методики її реалізації. Головних критерії і показники сформованості професійної готовності студентів до формування рухових умінь і навичок.
автореферат, добавлен 28.10.2013Теоретико-експериментальне дослідження проблеми мовленнєвої підготовки майбутнього вчителя нефілологічної спеціальності. Обґрунтування концептуальних підходів до розробки змісту й організації процесу формування у студентів професійних мовленнєвих умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013Розробка технології формування творчих умінь студентів на основі алгоритмізації вмінь у вигляді системи визначених почергових операцій. Проектування роботи "Клубу естетичного виховання" з формування творчих умінь студентів у позааудиторній роботі.
автореферат, добавлен 05.11.2013- 40. Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
Обґрунтування педагогічного змісту інформаційно-технологічних умінь та їх структурних компонентів у процесі навчання старшокласників. Огляд дидактичних моделей формування таких знань. Оцінка моделі на прикладі загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.10.2013 Проблеми підготовки студентів до дослідницької діяльності. Критерії, показники та рівні сформованості дослідницьких умінь майбутніх учителів музики. Розробка організаційно-методичної системи формування дослідницьких умінь майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 29.07.2014Теоретичне обґрунтування моделі формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури. Поєднання теоретико-методологічного, операційно-рефлексивного і результативного блоків поетапного впровадження дослідницьких умінь.
статья, добавлен 30.08.2018- 43. Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
Проблеми отримання інформаційно-технологічних умінь учнів старшої школи, дидактичні принципи, умови та закономірності їх формування. Розробка навчально-методичного забезпечення старшокласників у процесі вивчення інформатики, перевірка його ефективності.
автореферат, добавлен 24.07.2014 - 44. Дидактичні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Основні проблеми формування діалогічних умінь у педагогічній теорії і практиці. Аналіз дидактичних умов, які забезпечують формування у студентів діалогічних умінь. Методичні рекомендації щодо підготовки майбутніх учителів до діалогічного навчання учнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Види інформаційних ресурсів та типи інформаційно-пошукових систем Інтернету визначення головних вимог до них. Педагогічний програмний засіб для формування інформаційно-пошукових та дослідницьких умінь учнів, принципи його розробки та ефективність.
автореферат, добавлен 07.08.2014Перегляд освітніх і виховних завдань професійної підготовки студентів, реалізація яких передбачає формування комплексу умінь, питомою складовою яких є розвиток графічних умінь. Психолого-педагогічні основи процесу формування умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 17.02.2022Визначення організаторських умінь учителів гуманітарних дисциплін та уточнення їх складу з огляду на вимоги інформаційного суспільства. Пропонування системи вправ, спрямованих на їх формування з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.02.2017Педагогічні засади формування у студентів філологічних факультетів професійно-комунікативних (ПК) умінь. Система ПК знань і вмінь майбутніх учителів російської мови. Ефективні методи, прийоми та форми навчання, спрямовані на формування ПК умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2015Види метапредметних умінь молодших школярів. Педагогічні умови, що сприяють їх формуванню. Обґрунтування доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій як інструмента формування метапредметних умінь на дисциплінах мовознавчого циклу.
статья, добавлен 30.12.2017Сутність та особливості рефлексії в педагогіці. Значення поняття рефлексії та актуальність формування її умінь у молодого покоління. Характеристика дослідно-експериментальної роботи з формування умінь рефлексії у студентів на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 28.09.2016