Формирование безконфликтного общения у детей дошкольного возраста
Определение понятия бесконфликтного общения. Рассмотрение задач формирования у детей ассертивного поведения, доброжелательного отношения к сверстникам. Исследование необходимости обучения детей умению воспринимать и понимать партнера по общению.
Подобные документы
Обзор проблемы использования игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста. Характеристика педагогической технологии формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста, у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Исследование связи полоролевой идентификацией с уровнем развития мышления у детей дошкольного возраста. Обусловленность процесса формирования полоролевой идентификации у детей дошкольников той социальной средой, в которой они находятся и развиваются.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019- 78. Выявление и психокоррекция страхов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Рассмотрение типологии и уровня страхов у детей дошкольного возраста. Исследование особенностей проявления страха у детей с задержкой психического развития. Обзор игровых тренингов психокоррекционных занятий, нацеленных на снижение реакции страха у детей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Основные критерии и характеристика психологических особенностей общения детей в подростковом возрасте. Анализ роли общительности школьников в формировании их личности и характера. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня общения и тревожности.
курсовая работа, добавлен 01.01.2010Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Возрастные особенности эмоциональной сферы личности, формирование познавательных, эстетических и нравственных чувств. Индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии.
контрольная работа, добавлен 07.11.2016Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей старшего дошкольного возраста. Исследование и анализ опыта работы по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Разработка и реализация коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Определение взаимосвязи различных компонентов контроля поведения и способности контролировать импульсивное поведение у дошкольников. Выявление определенной типологии и индивидуального своеобразия в контроле поведения детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 25.02.2021Общие положения феномена и структуры развития общения. Особенности общения подростка со сверстниками и взрослыми. Понятие сексуальности в отрочестве. Специфика формирования, проблемность и способы решения проблем общения детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Исследование особенностей развития несловесных способов коммуникации у детей. Изучение упражнений, заданий, игр, мимических загадок и этюдов для освоения мимики. Характеристика формирования культуры речевого общения у дошкольников и младших школьников.
доклад, добавлен 04.05.2012Роль семейного воспитания в психологическом развитии детей. Общение как источник психологического развития личности. Исследование особенностей общения детей младшего школьного возраста, из благополучных и неблагополучных семей, с взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Вопросы формирования произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с проблемами развития речи. Изучение произвольного внимания у детей дошкольников. Роль дидактических игр в развитии произвольного внимания у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Общая характеристика детей с комплексными нарушениями в развитии. Описание нормального онтогенеза общения детей со сверстниками. Экспериментальное исследование особенностей общения ребенка с комплексными нарушениями развития в условиях интерната.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Раскрытие содержания понятия эмоции и изучение процессов их развития у детей 5-7 лет. Исследование методов и приемов развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Разработка методики по повышению уровня чувствительной сферы дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Сущность развития связной речи у детей дошкольного возраста. Овладение речью - условие формирования социально активной личности. Диалогическая и монологическая речь. Проведение эмпирических исследований по развитию связной речи у детей младшего возраста.
дипломная работа, добавлен 27.04.2011Понятие, виды (по Б.И. Додонову), функции (по С.Л. Рубинштейну) и значение эмоций. Основные этапы формирования эмоций у детей от рождения до 3-х лет. Характеристика кризиса трех лет. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Особенности протекания познавательных, эмоционально-волевых процессов детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Специфика общения дошкольников с задержкой психического развития. Условия проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Исследование психологических особенностей общения детей. Определение проблем межличностного взаимодействия учащихся младшего школьного возраста. Характеристика влияния различных видов и форм общения младшего школьника на развитие его индивидуальности.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Рассмотрение отличительных особенностей познавательной, личностной и эмоциональной сфер детей старшего дошкольного возраста, входящих в "группу риска". Познавательная и эмоциональная сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 05.06.2022Исследование влияния отрицательных эмоций на психологическое состояние детей. Диагностика эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа с детьми по данной проблеме. Характеристика особенностей кризиса трёх лет.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Понятие общения как основы развития коммуникативной компетентности. Современные исследования, характеристика и особенности развития общения в дошкольном возрасте. Экспериментальные исследования общения в дошкольном возрасте, их результаты и заключение.
творческая работа, добавлен 31.03.2015- 96. Психологические особенности развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста
Определение понятия воли и волевых качеств. Выявление механизмов формирования волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста. Выявление возможностей активизации развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017 Особенности формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика современных образовательных программ. Методика работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию пространственных представлений.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Психолого-педагогические основы нравственного развития детей. Закономерности воспитания современных дошкольников. Анализ развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.04.2020Теоретические аспекты детско-родительских и межличностных отношений старшего дошкольного возраста с учетом всех его особенностей. Особенности построения отношений с отцом и характер их влияния на межличностные отношения детей исследуемого возраста.
статья, добавлен 13.04.2018Психические особенности детей в период новорожденности и младенчества, детей раннего и дошкольного возраста. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Общие подходы к диагностике психического развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 19.04.2013