Методы исследования каузальных связей

Описание методологии анализа детерминационных связей с точки зрения конечной цели ее использования. Характеристика видов переменных связанных с детерминациями. Определение понятия каузального поля. Анализ методики исследования каузальных связей.

Подобные документы

  • Характеристика методики проведения исследования внимания у учащихся младших классов. Описание оборудования, порядка исследования, особенностей обработки и анализа результатов. Изучение особенностей мышления, опосредованной памяти методом пиктограмм.

    реферат, добавлен 28.01.2015

  • Оценка влияния сиблинговых отношений на когнитивное развитие старшего и младшего ребенка. Связь сиблингов и родительско-детских связей. Особенность проявления антагонизма. Проведение исследования склонности к директивному поведению в отношении сиблинга.

    презентация, добавлен 19.06.2018

  • Рассмотрение возникновения методов исследования звучащей речи. Ознакомление с тезисами психолингвистического подхода к явлениям речи. Определение причины отсутствия методики анализа экспрессивных средств речи. Анализ зоны мотивационного оптимума.

    статья, добавлен 08.11.2018

  • Характеристика особенностей поведения индивида в экстремальной ситуации, в которой он оказался намеренно или не намеренно, с точки зрения трансактного анализа. Описание трех форм поведения, которые может применить индивидуум в экстремальной ситуации.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Использование стандартизированного многофакторного метода для исследования психических расстройств. Диагностика уровня адаптации/дезадаптации респондентов. Применение коэффициентов корреляции Пирсона и Спирмена для установления корреляционных связей.

    статья, добавлен 06.02.2024

  • Изучение разновидностей ошибок и их причинно-следственных связей в экспериментальной психологии. Рассмотрение основных методов исследования ошибок операторов. Исследование типичных ошибок пилотов при реагировании на сигналы и показания приборов.

    реферат, добавлен 29.05.2014

  • Методологические принципы организации научного исследования. Уровень философской методологии. Формулирование цели, гипотезы, определения задач, предмета и объекта исследования. Индуктивное и дедуктивное предсказание, синтаксическое комбинирование.

    учебное пособие, добавлен 09.07.2013

  • Специфика мышления как одна из составляющих целостного процесса психического функционирования субъекта. Связь смыслоосознания и процессов мышления. Влияние уровня функционирования мыслительных процессов на особенности осознания субъектом смысловых связей.

    дипломная работа, добавлен 16.11.2017

  • Методы и принципы исследования конфликта. Использование наблюдения, социометрии, опроса и эксперимента для диагностики конфликтных ситуаций. Сущность методов системно-ситуационного анализа и математического моделирования для сбора и анализа информации.

    контрольная работа, добавлен 28.10.2011

  • Психосемантика в исследовании научных значений. Методология психосемантики и проблематизации классического субъекта. Психосемантика в осмыслении проблем субъекта и научного знания. Методы исследования значений в психосемантике с точки зрения субъекта.

    статья, добавлен 28.09.2018

  • Проблемы профессиональной деформации учителя, профессиональное выгорание. Эмпирический метод изучения внутригрупповых связей. Тестирование как психодиагностическая процедура. Внедрение новых учебных программ путем естественного формирующего эксперимента.

    реферат, добавлен 13.12.2014

  • Определение значения и анализ практики обсуждения проблем исследования дискурса с точки зрения междисциплинарных позиций. Характеристика дискурса как сложной коммуникативно-знаковой системы. Оценка его роли как важного элемента процессов коммуникации.

    статья, добавлен 27.11.2012

  • Проведение социологического исследования наиболее актуальных проблем молодежи с помощью метода анкетирования. Установление причинно-следственных связей. Умение эффективного преодоления жизненных проблем. Развитие стереотипов здорового поведения.

    статья, добавлен 05.12.2018

  • Анализ теоретического исследования самооценки ребенка. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Обзор особенностей проведения эмпирического исследования самооценки. Установление основных результатов исследования методики.

    реферат, добавлен 11.05.2016

  • Особенности создания и экспериментальные программы школ психологии XX века. Исследование психологических закономерностей мышления, причин сужения поля сознания. Анализ структуры психики и связей, ее образующих. Описания структурализма и функционализма.

    реферат, добавлен 22.10.2012

  • Определение сознания с точки зрения различных ученых-психологов. Психологическая сущность, содержание, ключевые составляющие элементы и виды сознания как высшей ступени развития психики, методы его исследования. Основные законы душевной жизни.

    курсовая работа, добавлен 01.01.2012

  • Раскрытие понятия делового общения, выявление его видов и этапов. Изучение проблем установления коммуникационных связей и ведения диалога. Ознакомление с этикой спора и методикой его ведения. Рассмотрение конфликта как элемента делового общения.

    курсовая работа, добавлен 06.02.2014

  • Теоретический анализ методов исследования. Классификация методов исследования и характеристика эмпирических методов исследования. Метод эксперимента и этапы экспериментального исследования. Основные виды эксперимента (полевой, естественный, лабораторный).

    курсовая работа, добавлен 16.02.2011

  • Результаты разработки и психометрического анализа новой психологической шкалы апатии. Рассмотрение гомогенной и воспроизводимой факторной структуры шкалы. Определение корреляционных связей шкалы с Опросником социальной желательности Д. Паулуса.

    статья, добавлен 19.08.2020

  • Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн. Особенности проективной методики исследования личности. Цель использования методики "несуществующее животное". Анализ уровня социально-психологической адаптации. Характерологический тест Айзенка.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Анализ вопросов исследования критического мышления с точки зрения психологии. Понятие критического мышления, психологические особенности личности, определяющие возможность его осуществления, различие и взаимосвязь творческого и критического мышления.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Основы изучения эмпатии: понятие эмпатии и ее характеристики. Представления об эмпатии мужчин и женщин. Организация эмпирического исследования: этапы исследования и характеристика методики и выборки испытуемых. Результаты исследования и их обсуждение.

    курсовая работа, добавлен 10.03.2014

  • Становление и существование локальных (внутриуровневых) и региональной (межуровневой) общности черт ценностных ориентаций и свойств темперамента. Моделирование полиморфных (разноуровневых) связей между ними посредством структурных линейных уравнений.

    статья, добавлен 10.10.2021

  • Диагностика диспозиционных свойств личности, темперамента, регуляторных характеристик, показателей эмоциональной сферы и особенностей, связанных с дисфункциональностью. Определение структуры связей показателей саморегуляции и адаптации-дезадаптации.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Изучение понятия, динамических процессов и структуры психологии малой группы. Характеристика субъективных связей, возникающих в результате взаимодействия членов групп и сопровождаемых различными эмоциональными переживаниями индивидов, в них участвующих.

    реферат, добавлен 17.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.