Оцінка педагогічної спадщини Ніли Волошиної провідними методистами й словесниками України
Найважливіші наукові досягнення Н. Волошиної, напрями, за якими вона працювала для розвитку теорії і практики методики літератури. Тенденції розгортання системного вивчення творчої спадщини професора та її оцінки провідними методистами й словесниками.
Подобные документы
Сутність діагностичної діяльності майбутніх бакалаврів філології. Основні напрями її розгортання протягом педагогічної практики. Розкрито завдання з формування вмінь цієї діяльності. Розкриття індивідуальних особливостей учнів (мислення, пам’яті, уваги).
статья, добавлен 11.07.2023Роль педагогічної спадщини Сухомлинського. Оцінка діяльності вчителя молодших класів. Основні напрями формування особистісних характеристик сучасного вчителя: підвищення загальної, культури та педмайстерності вчителя постійне оновлення наукових знань.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010Характеристика поняття компетентності. Спроба осмислення методичної спадщини Бориса Степанишина під кутом компетентнісного підходу до однієї з ключових проблем сучасної методики літератури та шкільної практики – формування кваліфікованого читача.
статья, добавлен 30.07.2016Становлення і розвиток педагогічної теорії Джона Локка. Здійснення зіставно-порівняльного аналізу його поглядів і сучасних дослідників щодо проблеми виховання свідомої дисципліни. Перспективні шляхи актуалізації педагогічної спадщини англійського вченого.
автореферат, добавлен 26.09.2013У статті обґрунтовано актуальність вивчення науково-педагогічної спадщини В. Крамаренка, виявлено основні напрями дослідження його творчого доробку. Проаналізовано теоретичні погляди та практичні настанови педагога щодо фізичного виховання особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Розробка, обгрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічної технології формування духовно-творчої особистості студентів філологічного напряму підготовки. Визначення особливостей її розвитку засобами сучасної літератури Англії і США.
автореферат, добавлен 26.09.2015Педагогічна діяльність як органічна і цілеспрямована частина виховного процесу. Розгляд іміджу учителя в навчально-виховному процесі. Можливості використання спадщини В.О. Сухомлинського в сучасній педагогіці. Основні вимоги до вчительської професії.
статья, добавлен 23.09.2022Необхідність вивчення творчості сучасних митців, які зберігають класичні художні традиції та мають авторський погляд на проблему творчого розвитку особистості учнів. Розгляд філософської та наукової спадщини чернігівського педагога Едуарда Красного.
статья, добавлен 25.01.2023Характеристика сучасних поглядів на розуміння поняття соціального виховання, тенденцій його розвитку у наукових і правових позиціях. Дослідження та аналіз основних завдань, які виконує соціальне виховання у формуванні духовної, творчої особистості.
статья, добавлен 09.04.2022У статті висвітлено аспекти вдосконалення сучасної вищої бібліотечної освіти, які розроблені провідними науковцями бібліотечної галузі України. Окреслено основні кроки щодо вирішення проблемних питань. Оцінка формування інформаційного суспільства.
статья, добавлен 11.07.2018Дослідження та аналіз змісту курсу "Педагогіка вищої школи". Ознайомлення з необхідністю системного вивчення спадщини видатних вітчизняних педагогів-учених, діяльність яких була пов'язана зі становленням та розвитком вищої освіти та школи в Україні.
статья, добавлен 24.11.2021Перелік внутрішніх передумов системного розвитку інформаційної культури майбутніх фахівців. Найважливіші завдання системного розвитку. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для системного розвитку інформаційної культури майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.02.2019Перелік документів педагогічної практики. Основні аспекти складання психолого–педагогічної характеристики на особистість учня. Методичні вказівки до вивчення особистості учня. Індивідуальне завдання з психолого-педагогічного розділу педагогічної практики.
отчет по практике, добавлен 28.12.2011Розробка структури методики формування творчої самостійності в майбутніх техніків-технологів під час вивчення технічних дисциплін. Особливості застосування теорії поетапного формування розумових дій, проблемного навчання та рішення винахідницьких задач.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд тенденцій розвитку післядипломної педагогічної освіти (ПО) України з огляду на європейський досвід. Порівняння систем післядипломної ПО України та Республіки Польща. Основні напрямки та тенденції розвитку вітчизняної системи післядипломної ПО.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд та аналіз значення науково-педагогічної школи професора В.П. Дущенка для сучасного етапу розвитку технічної теплофізики, освіти та науки в цілому. Пізнання досвіду науковця у галузі теплофізики та практики проведення експериментальних досліджень.
статья, добавлен 07.11.2023Співпраця КОІПОПК з методистами районних (міських) відділів (управлінь) освіти, освітянами загальноосвітніх навчальних закладів та учнями області. Музей історії освіти Київщини як структурний підрозділ інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 14.09.2017Стан сформованості теорії та практики навчання у досліджуваний період у США. Еволюція підходів до організації навчального процесу в школах. Основні тенденції розвитку дидактичної думки США у першій половині ХХ ст. Етапи становлення практики навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Напрями просвітницької діяльності А. Лотоцького. Виховний потенціал його творчості. Обґрунтування можливості використання педагогічної спадщини діяча для розвитку сучасної української освіти. Соціокультурні передумови формування світогляду педагога.
автореферат, добавлен 24.07.2014Особливості розвитку педагогічної теорії та практики на початку ХІХ століття. Пофакультетний зріз Львівського університету із деталізацією сфери діяльності потенційних випускників. Дослідження розвитку точних наук у стінах Львівського університету.
статья, добавлен 23.02.2022Вивчення емоційно-естетичного розвитку особистості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Розробити методичні рекомендації по впровадженню педагогічної спадщини в процес емоційно-естетичного розвитку дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Висвітлення проблеми формування професійно-педагогічної компетентності аспірантів у процесі підготовки до педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі. Вивчення основних структурних елементів теорії освіти і навчання, теорії і методики викладання.
статья, добавлен 05.03.2018Суспільно-політичні і соціально-економічні передумови розвитку теорії і практики навчання в Галичині. Особливості й тенденції розвитку офіційної педагогіки і українського шкільництва. Науково-методичні засади фахової підготовки вчителів для народних шкіл.
автореферат, добавлен 14.09.2013Проаналізовано провідні напрями еволюції та тенденції розвитку педагогічної освіти в європейських країнах. Переход більшості національних освітніх систем Європи до методології проектування освіти, орієнтованої на результати навчання та їх моніторинг.
статья, добавлен 24.12.2020Подолання та попередження проявів громадянської, етнічної депривації - одна з проблем, що особливо актуалізуються в умовах соціокультурного пограниччя Донбасу. Основні напрями практичної психолого-педагогічної діяльності в освітньому просторі Донбасу.
статья, добавлен 31.08.2018