Психологічні умови розвитку самоповаги у дошкільників
Уточнення змісту та обгрунтування критеріїв самоповаги, встановлення закономірності її прояву в дошкільному віці. Теоретико-експериментальне дослідження психологічних умов розвитку ставлення до себе, розробка методики розвитку самоповаги у дітей.
Подобные документы
Огляд теорії емоційного інтелекту. Аспекти розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. Важливість поєднання соціального і морального розвитку дошкільників. Педагогічні умови для формування соціально-емоційної грамотності дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.05.2024Особливості й специфіка мовленнєво-творчої діяльності в дошкільному дитинстві, критерії та показники оцінки її рівнів, особливості, характерні риси, типи. Зміст і методика стимулювання творчої активності дітей та розвитку мовленнєво-творчої діяльності.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження психолого-педагогічних проблем розвитку усного мовлення в дітей що заїкаються. Критерії оцінювання стану сформованості усного мовлення серед старших дошкільників. Розробка методики корекційного навчання за допомогою засобів арттерапії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Питання розвитку мовлення дошкільників розглядається у новій редакції Базового компоненту дошкільної освіти. Висвітлення практичного досвіду вихователів по використанню літературної спадщини К.Д. Ушинського з метою розвитку мовлення дошкільників.
статья, добавлен 25.08.2020Психологічна характеристика молодшого шкільного віку. Розвиток мовлення, пам'яті та пізнавальної діяльності учнів. Оцінка результатів діагностики самооцінки за методикою Г. Осипової. Шкала самоповаги М. Розенберга. Стилі сімейного батьківського виховання.
курсовая работа, добавлен 20.04.2020Структура діагностичної методики забезпечення процесу контролю та оцінки якості математичних знань дітей. Аналіз впливу організаційно-педагогічних умов, створених вихователем під час проведення занять з математики на якість математичного розвитку дітей.
статья, добавлен 30.08.2021Формування мислення у дошкільники із ЗПР. Причини виникнення та форми затримки психічного розвитку у дошкільників. Формування мислення у дошкільників із ЗПР. Ігрова діяльність дошкільників із ЗПР, її особливості та вплив на розвиток мислення дітей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Розкриття психологічних засад формування ціннісного ставлення до людини (до себе і до інших). Обґрунтування ролі в цьому процесі когнітивного (інтелектуального), емоційно-ціннісного і діяльнісно-практичного компонентів розвитку самосвідомості вихованців.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження реального рівня розвитку соціальності старших дошкільників в умовах дошкільних навчальних закладів. Показники та методики його оцінювання за особистісно-мотиваційним, когнітивним, ціннісно-емоційним та діяльнісно-практичним критеріями.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз педагогічних умов, які сприяють формуванню соціально-комунікативної компетенції старших дошкільників в дошкільному навчальному закладі. Дослідження впливу ігрової діяльності на формування соціально-комунікативної компетенції дошкільників.
статья, добавлен 24.08.2018Розвиток наочно-образного логічного мислення дітей. Використання пізнавальних ігор, математичних задач і театралізованих дій при формуванні особистості у старшому дошкільному віці. Виконання фізичних, оздоровчих і нестандартних вправ із дошкільнятами.
статья, добавлен 13.09.2021Корекційна спрямованість музичного виховання дітей дошкільного віку із розумовою відсталістю як умова цілісного гармонійного розвитку. Особливості розвитку дошкільників з розумовою відсталістю, види музичної діяльності дошкільників з особливими потребами.
статья, добавлен 14.02.2022Науково-теоретичні засади розвитку мовлення дітей раннього віку. Експериментальне дослідження мовленнєвого розвитку дітей третього року життя у процесі художньо-предметної діяльності. Визначення особливостей розуміння та активного мовлення дітей.
автореферат, добавлен 14.09.2015У науковій статті викладено сучасні підходи вітчизняних та зарубіжних учених до розуміння сутність поняття "креативність"; психолого-педагогічні особливості творчого розвитку особистості дитини; визначено завдання творчого розвитку старших дошкільників.
статья, добавлен 22.10.2023Проблеми розвитку рухової творчості дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор. Аналіз теоретико-методичних аспектів використання рухливих ігор у процесі розвитку рухової творчості дошкільників. Оцінювання рівнів розвитку рухової творчості.
статья, добавлен 23.06.2022Розробка корекційного комплексу для розвитку словесно-логічної пам'яті старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення з урахуванням їх особливостей мовленнєвої та психічної діяльності та з опорою на загальнодидактичні та спеціальні принципи.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Характеристика концептуальної основи дослідження музично-образного мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 27.07.2016Структурно-функціональні особливості особистісного розвитку молодшого школяра. Розробка психолого-педагогічних умов особистісного зростання учнів молодшого шкільного віку. Організаційно-методичні умови оптимізації процесу виховання особистості дитини.
автореферат, добавлен 20.04.2014Сформульовано рекомендації для педагогів із використання елементів театралізації з метою розвитку емоційного інтелекту в дошкільному та молодшому шкільному віці. Запропоновано алгоритм упровадження елементів театральної діяльності в освітній процес.
статья, добавлен 20.10.2023Дослідження мовленнєвої діяльності. Дошкільні заклади в системі національної освіти. Мовна готовність дитини до школи. Роль дидактичної гри у вихованні дошкільників. Формування мовленнєвого висловлювання. Механізми мовленнєвого розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Педагогічні аспекти розвитку словника дітей дошкільного віку як фактори, що сприяють формуванню мовленнєвих компетенцій дошкільників. Аналіз розвитку активного словника дітей відповідно їхньому віковому періоду. Ступені узагальнення слова за М. Кольцовою.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Пропозиція концептуальної основи дослідження музично-образного мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 06.04.2018Основи створення педагогом ігрового образу в сюжетно-рольовій грі для дітей дошкільного віку. Природа сюжетно-рольової гри дошкільника, етапи її розвитку, ігрові дії та компоненти. Значення ігрових предметів для забезпечення уявної ситуації у грі.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Аналіз основних тенденцій в дослідженні самостановлення, виявлення та вивчення особливостей прояву самооцінки в дітей дошкільного віку. Процеси вироблення дошкільниками ціннісного ставлення до себе, що зумовлюються внутрішніми й зовнішніми детермінантами.
статья, добавлен 10.01.2023Результати емпіричного дослідження психологічних особливостей змісту та динаміки розвитку цілей навчальної діяльності майбутніх вчителів початкових класів. Оцінка взаємозв'язку генези навчальної діяльності з мотивацією та успішністю професійного навчання.
статья, добавлен 20.05.2024