Модель формування професійної толерантності майбутніх керівників у процесі професійної підготовки (здобуття вищої освіти)
Особливості процесу формування професійної толерантності майбутніх керівників у системі вищої освіти. Характеристика організаційно-психологічних умов формування професійної толерантності майбутніх керівників під час навчання у вищих навчальних закладах.
Подобные документы
Особливості психологічного змісту феномену компетентності як детермінанти професійного становлення. Розробка та експериментальна перевірка ефективності методики формування соціально-психологічних компетенцій учнів у процесі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015Метою статті є виявлення специфіки впливу толерантності до невизначеності на професійно важливі якості керівника освітньої організації. Проаналізовано дослідження науковцями проблеми толерантності до невизначеності і її прояву у професійній діяльності.
статья, добавлен 24.10.2022Психологічні чинники професійної самоактуалізації майбутніх психологів у процесі фахової підготовки. Оптимальний вік початку становлення професійної самоактуалізації. Стадії професійного розвитку студентів-психологів. Риси самоактуалізованої особистості.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз впливу самооцінки на професійну діяльність. Характеристика теоретичних підходів до проблеми професійної мотивації майбутніх рятувальників. Вивчення особливостей професійної мотивацій майбутніх рятувальників в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 26.01.2020Комплекс психологічних умов, що потребує розроблення, теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки - чинник формування управлінської компетентності в процесі професійної підготовки. Двобічність - ознака управлінської діяльності офіцера.
статья, добавлен 30.06.2020Модель розвитку професійно важливих якостей майбутніх психологів у сфері тренінгових технологій у процесі спеціально організованої професійної підготовки у рамках практико-орієнтованої освіти. Формування готовності психолога до професійної діяльності.
статья, добавлен 27.11.2016Соціально-психологічні особливості професійної юридичної діяльності. Взаємозв’язок професійної Я-концепції студентів-юристів та індивідуального стилю освоєння діяльності. Динаміка професійної концепції юристів, показники щодо рівнів її розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 108. Психолого-педагогічні умови формування професійної самосвідомості магістрів військового управління
Аналіз особливостей професійного Я-образу особистості. Розкриття методологічної сутності поняття "психолого-педагогічні умови". Визначення умов розвитку професійної самосвідомості в процесі фахової підготовки у вищих воєнних навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018 Формування готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри. Чинники, які впливають на процес здійснення професійної кар’єри фахівців-психологів. Огляд гендерних аспектів з позицій психофізіологічних детермінант, гендерної соціалізації.
статья, добавлен 10.09.2022Аналіз формування розвитку професійної ідентичності у вищому навчальному закладі у процесі набуття майбутніми суб’єктами праці знань та їх інтеріоризації. Застосуванні активних методів навчання для засвоєння професії. Введення в навчальний цикл занять.
статья, добавлен 27.11.2016Поняття готовності до професійної діяльності. Сутність особистісної готовності до діяльності майбутніх фахівців, її структурні компоненти. Розробка спеціалізованої програми формування готовності до професійної діяльності майбутніх психологів-тренерів.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості розвитку креативної складової професійної підготовки студентів-медиків у закладах вищої освіти. Кваліметрична модель оцінювання креативності студентів медичного факультету на основі виділених компонентів складової професійного мислення.
статья, добавлен 29.12.2020Важливість максимальної реалізації можливостей людини в процесі здійснення професійної діяльності. Розгляд проблеми готовності, що пов’язана з ефективним і надійним виконанням професійної діяльності та впливом на формування психологічних особливостей.
статья, добавлен 29.06.2024Огляд психолого-педагогічних підходів до визначення умов, що впливають на результат формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку в освітніх закладах. Показники готовності педагогів до роботи з виховання толерантності у старших дошкільників.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення дієвості інтегративної програми формування психосемантичного змісту професійної свідомості та рефлексивності майбутніх філологів. Характеристика методики семантичного диференціалу та методики "Діагностика рівня рефлексивності" А.В. Карпова.
статья, добавлен 24.06.2022Дослідження проблеми проектування професійної кар’єри студентами педагогічного вишу. Визначення необхідності психологічного та організаційного супроводу кар’єри майбутніх фахівців. Аналіз психологічних особливостей проектування в студентському віці.
статья, добавлен 01.02.2018Психолого-педагогічний супровід професійної ідентичності як один із етапів необхідних для повноцінного формування компетентного соціального педагога. Створення для нього сприятливих умов у процесі навчання, а згодом і опікунсько-виховної діяльності.
статья, добавлен 16.09.2020Обґрунтування теоретичної концептуальної моделі адаптації майбутніх медичних працівників до професійної діяльності. Сутність і зміст психологічних ресурсів для забезпечення ефективної адаптації майбутніх медичних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 15.12.2020Гуманізація професійної освіти: актуальність і психолого-педагогічні перспективи. Шляхи підвищення рівня ефективності мовлення майбутніх фахівців-психологів та підвищення рівня якості процесу навчання. Використання особистісного діалогічного досвіду.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження взаємозв'язку емпатії та толерантності до невизначеності, інтолерантності до невизначеності, міжособистісної інтолерантності до невизначеності, особистішої готовності до змін в майбутніх психологів. Структура особистості психологів.
статья, добавлен 06.07.2022Основні методологічні підходи щодо розуміння сутності й змісту феномена "толерантність". Підструктури особистості, що обумовлюють комунікативну толерантність. Соціально-психологічні умови формування комунікативної толерантності практичного психолога.
статья, добавлен 29.11.2021Огляд сучасних теорій мотивації до навчальної діяльності здобувачів вищої професійної освіти. Класифікація факторів мотивації навчально-професійної діяльності здобувачів освіти вищих навчальних закладів. Особливості мотивації до професійної діяльності.
статья, добавлен 18.05.2024Аналіз наукових підходів до вивчення толерантності і психологічної готовності до материнства, передумов формування толерантності і психологічної готовності жінок до майбутнього материнства. Характеристика сенситивних періодів формування толерантності.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення основних психологічних компонентів, особливостей та механізмів творчої активності (креативності) молодих студентів, майбутніх педагогів як у навчально-професійному, так і у особистісному вимірі на різних етапах професійної його підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування ключових умов формування готовності майбутніх практичних психологів до професійної діяльності в особливих умовах. Опис основних моделей психологічної служби за пріоритетністю надання психологічної допомоги різним категоріям її об’єктів.
статья, добавлен 05.12.2018