Роль подвижной игры в процессе обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Психолого-педагогическая и психофизическая характеристика развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Особенности организации физического воспитания дошкольников с плохим виденьем. Значение подвижных игр и методика их проведения с детьми.
Подобные документы
Психолого–педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Причины снижения уровня интеллекта детей. Практика проведения коррекционно-развивающего обучения в компенсирующем классе и формирование готовности овладению навыками письма.
курсовая работа, добавлен 19.08.2011Формирование графических навыков и умений детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения рисованию. Особенности коррекционной работы педагога-дефектолога, направленной на развитие графических навыков и умений у детей имеющих нарушение зрения.
дипломная работа, добавлен 07.03.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Описание процесса обучения такой категории учеников. Методика обучения письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционное обучение, как условие преодоления или сглаживания трудностей.
реферат, добавлен 06.11.2012Особенности физического воспитания детей дошкольного возраста. Проблемы физической культуры в системе образа жизни. Организация условий воспитания в данной сфере. Диагностика здоровья дошкольников. Методика организации здоровьесбережения в школе.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Теоретические основы развития и физического воспитания детей младшего возраста. Особенности развития физических качеств у дошкольников. Формы организации физического воспитания детей младшего возраста в рамках дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 03.05.2016Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Совершенствование эстетического восприятие мира. Средство развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Формирование личности ребенка.
конспект урока, добавлен 07.10.2018Особенности содержания и методов физического воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях коррекционной школы-интерната. Оценка уровня и динамики двигательной подготовленности школьников среднего возраста с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 02.02.2017Значение подвижных игр для всестороннего развития личности. Народные подвижные игры, их педагогическая ценность. Руководство играми в разных возрастных группах. Анализ проведения подвижной игры и проектирование ее изменения в соответствии с возрастом.
контрольная работа, добавлен 14.03.2016Вопросы развития навыков самообслуживания у слепых детей дошкольного возраста. Особенности формирования навыков самообслуживания как вида трудовой деятельности у дошкольников с нарушениями зрения. Приемы и средства коррекционно-педагогической работы.
статья, добавлен 12.02.2020Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности и принципы организации педагогического процесса для младших школьников. Коррекционная работа по формированию готовности к овладению навыками письма, особенности обучения.
реферат, добавлен 06.11.2012Педагогическая руководство, организация и методика проведения игры. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Классификация и характеристика подвижных игр. Практическая работа по подбору подвижных игр для детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.05.2014Особенности периода раннего детства и его значение. Воспитание и развитие ребёнка младенческого возраста. Методы сенсорного воспитания дошкольников. Причины возникновения детских страхов и пути их преодоления. Задачи физического воспитания детей.
шпаргалка, добавлен 24.06.2015Организация системы внеклассной работы, повышающей уровень развития воспитанников - инструмент оптимизации обучения детей с нарушением психологического развития. Индивидуализация заданий как условие организации самостоятельной работы дошкольников.
статья, добавлен 27.01.2019Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Основные этапы и отличительные особенности развития восприятия у детей-олигофренов. Специфика общения детей с отклонениями со взрослым и со сверстниками.
реферат, добавлен 17.06.2016Онтогенез общения в дошкольном детстве. Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО. Исследование особенностей развития эмоционального общения детей младшего дошкольного возраста с нарушением зрения в период адаптации к ДОО.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Специфика психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Особенности детей с нарушениями зрения. Организация деятельности ПМПК. Программа формирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.04.2013Характеристика особенностей зрительного восприятия детей дошкольников с дефектами зрения. Необходимость целенаправленной работы по развитию зрительного восприятия. Примеры упражнений для проведения работы по развитию зрительного восприятия дошкольников.
статья, добавлен 06.06.2016Специфика обучения слепых и слабовидящих детей. Коррекционно-компенсаторная направленность воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Лечебные услуги и техническое оснащение образовательных реабилитационных центров для детей с нарушениями зрения.
статья, добавлен 14.01.2016- 94. Сюжетно-ролевая игра как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Проблема патриотического воспитания дошкольников в современной психолого-педагогической литературе. Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Применение сюжетно-ролевой в патриотическом воспитании детей-дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2020 Индивидуальные особенности психического и интеллектуального развития детей шестилетнего возраста. Анализ преемственности дошкольного и школьного образования. Изучение условий эффективности обучения и воспитания детей шестилетнего возраста и их адаптации.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Исследование роли игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Разработка методики коррекционной работы логопеда с детьми, страдающими дисфункцией речи.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011Психолого–педагогические основы сенсорного воспитания ребенка в процессе игры. Определение методов сенсорного воспитания детей дошкольного возраста с общим с недоразвитием речи и нормой речевого развития. Варианты игр-занятий по сенсорному воспитанию.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Характеристика средств сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Изучение особенностей формирования сенсорных эталонов у дошкольников. Диагностика сенсорного воспитания детей. Рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Особенности развития основных движений (бег, метание, прыжки) у детей старшего дошкольного возраста. Значение и характеристика подвижных игр. Методика их проведения с дошкольниками. Использование подвижных игр в формировании двигательных умений и навыков.
дипломная работа, добавлен 22.10.2019Особенности развития ребенка дошкольного возраста. Формы физического воспитания детей от рождения до 3 лет. Содержание и методика физкультурно-оздоровительных занятий с детьми. Частные методики оздоровления, используемые в практике адаптивной физкультуры.
учебное пособие, добавлен 03.04.2016