Самоопределение студентов педагогических вузов
Теоретические и психологические подходы к изучению личностного и профессионального самоопределения и структуры их взаимосвязи у студентов педагогических специальностей вуза. Особенности и эффективность разработки программы профориентированного тренинга.
Подобные документы
Закономерности психического развития ребенка в основных психологических теориях. Задачи юношеского возраста, соотношение личностного, профессионального самоопределения. Проблема долголетия и жизнеспособности, социальные, психологические проблемы пожилых.
контрольная работа, добавлен 12.07.2011- 102. Морально-ценностные основания процесса профессионального самоопределения в подростковом возрасте
Проблемный характер решения задачи развития подросткового возраста профессионального и личностного самоопределения в условиях транзитивности и высокой неопределенности общества. Изучение роли приоритетов в процессе профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.01.2019 Изучено понятие профессионального самоопределения и влияющих на него факторов. Эмпирическое изучение профессионального самоопределения, психологического благополучия, ценностных ориентаций и семейной системы у женщин зрелого возраста, имеющих детей.
магистерская работа, добавлен 14.07.2020Анализ и раскрытие теоретических и методологических подходов к изучению структуры мотивации студентов к учебной деятельности, что взаимосвязана с их успеваемостью. Особенности и факторы адаптации студентов к обучению в современной системе образования.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Психологические факторы, определяющие успешность учебной деятельности. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Экспериментальное исследование факторов формирования и развития образа профессионального успеха у студентов разных групп.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Психические состояния как наиболее подвижный элемент психологии спортсмена. Определение психологических особенностей личности студентов-физкультурников и студентов-физиков. Роль памяти в жизни человека, определение ее объема у студентов разных вузов.
статья, добавлен 28.12.2017Методологический анализ проблемы формирования профессиональной я-концепции студентов-психологов с позиции деятельностного, психосоциального, гуманистического подходов. Особенности профессиональной деятельности психолога и программы педагогических практик.
автореферат, добавлен 13.08.2018- 108. Психологические особенности профессионального самоопределения и профессионального жизненного пути
История становления профессиональной ориентации и его психологические трудности. Самосознание и самооценка, учебная мотивация и планирование как критерий профессионального самоопределения личности в старшем школьном возрасте, его основные принципы.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014 Синтез содержательно-процессуальной формы высококлассного самоопределения. Суть типа личностного выбора, отражающего процесс поиска и приобретения профессии на разных стадиях становления личности. Анализ внутриличностных инцидентов самореализации особы.
контрольная работа, добавлен 12.03.2017Описание и анализ личностного самоопределения подростков как важной составляющей дальнейшего становления и развития личности. Проанализирован термин "подросток с ограниченными возможностями здоровья", рассмотрены барьеры личностного самоопределения.
статья, добавлен 04.01.2021Характеристика основных понятий, терминов и целей в профессиональном самоопределении. Особенности профессионального самоопределения на примере старшеклассников в условиях социально-экономической нестабильности. Значение правильного выбора профессии.
реферат, добавлен 11.12.2017Рассмотрение проблемы особенностей структуры личности студентов-первокурсников с разным уровнем адаптации к образовательной среде медицинского университета. Адаптация как фундамент для дальнейшего личностного и профессионального развития студента.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение особенностей смыслового будущего студентов-психологов и установление его взаимосвязи с самоопределением и субъектными характеристиками личности. Основные возможности метода семантического дифференциала в изучении смысловых аспектов будущего.
автореферат, добавлен 31.01.2013Анализ особенностей состояния социально-психологического и физического здоровья студентов медицинского ВУЗа: их социальной адаптации, готовности к коммуникации, способности к работе с людьми, физического самочувствия. Исследования уровня невротизации.
статья, добавлен 20.08.2020Психологические особенности личностного развития в студенческом возрасте. Формы адаптации студентов-первокурсников к условиям вуза (колледжа). Возможные проблемы привыкания и признаки психического стресса. Традиции представителей малых народов Севера.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011- 116. Тренинговые занятия
Особенности проведения тренинга личностного и профессионального роста с молодыми педагогами. Методика тренинга по достижению внутреннего спокойствия и адекватного отношения к любой проблеме. Этапы тренинга "Профессионально важные качества учителя".
методичка, добавлен 30.04.2020 Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности. методики изучения мотивации обучения в вузе Т.И. Ильиной. Диагностики мотивации учения студентов педагогического вуза С. Пакулиной, С. Кетько. Мотив как структурный компонент учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2020Особенности временной перспективы на одном из этапов профессионального самоопределения — в период обучения в вузе. Временная перспектива и ориентация на будущее, их взаимосвязь с мотивацией, академической успешностью, внутриличностными характеристиками.
статья, добавлен 05.07.2018Решение проблемы взаимоотношений внутренних и внешних детерминант в профессиональном самоопределении человека. Оценка степени влияния интеллектуальных способностей и индивидуально-психологических свойств личности на ее профессиональное самоопределение.
автореферат, добавлен 08.02.2013Методологические основы изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура я-концепции. Личностное самоопределение студентов как психологическая проблема. Методологические основы исследования.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Использование программы для повышения психологической безопасности студентов и преподавателей, для формирования безопасной образовательной среды средних и высших профессиональных учебных заведений. Описание результатов апробации программы тренинга.
статья, добавлен 08.07.2021Виды особенностей конфликтоустойчивости личности. Развитие конфликтоустойчивости студентов в связи с их личностным и профессиональным развитием. Построение развивающей программы с целью оптимизации процесса развития конфликтоустойчивости студентов.
презентация, добавлен 02.02.2024Основные положения самоопределения личности. Определение взаимосвязи самоопределения в различных сферах. Социально-профессиональное самоопределение личности. Сущность социально-профессиональной ориентации, ее компоненты и индикаторы их выраженности.
статья, добавлен 23.10.2018Определение особенностей проявления гендерной толерантности у студентов вузов. Использование предложенной коррекционно-развивающей программы, представление студентов о собственной гендерной идентичности и необходимых качествах толерантной личности.
статья, добавлен 26.04.2019Теоретическое исследование вопросов активного отношения студентов к самоизменению и саморазвитию как проблемы современного российского образования. Анализ особенностей развития личности в ВУЗах. Психологические мотивы учебной деятельности студентов.
доклад, добавлен 18.01.2013