Использование массовых открытых онлайн-курсов в математической подготовке специалистов по программной инженерии
Определение возможности использования массовых открытых он-лайн курсов при применении дистанционных образовательных технологий в смешанной модели обучения. Анализ факторов, определяющих высокий отсев обучаемых на открытых образовательных ресурсах.
Подобные документы
Особенность развития дистанционного обучения в современном информационном обществе. Характеристика массовых открытий онлайн курсов. Анализ рассмотрения возможности платформ для организации обучения, с точки зрения изучения языков программирования.
статья, добавлен 25.02.2019Понятие и главная цель массовых открытых онлайн-курсов. Использование самостоятельного поиска информации при дистанционном обучении. Преимущества и недостатки применения интернет-технологий в профессиональном образовании. Мониторинг и оценка знаний.
статья, добавлен 20.02.2019Рассмотрение проблемы внедрения массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в современную систему образования. Анализ различных видов, конфигураций, моделей курсов, выявление их положительных и отрицательных сторон. Перспективы развития МООК в России.
статья, добавлен 10.09.2017Характеристика дистанционного обучения, которое является трендом и решением задач учебного процесса в высших учебных заведениях в период пандемии. Анализ преимуществ платформы массовых открытых онлайн-курсов, платформы для организации веб-конференции.
статья, добавлен 28.09.2021- 30. Массовые открытые онлайн-курсы в высшем образовании: достоинства и недостатки для преподавателей
Основные достоинства и недостатки массовых открытых онлайн-курсов. Предоставление возможности лучше организовать учебный процесс, доступности и мобильности обучения, реализации профессиональных и личных целей преподавателя, а также ресурсоэффективности.
статья, добавлен 30.08.2020 Краткая характеристика главных преимуществ использования дистанционных образовательных технологий, параллельность при внедрении в процесс. Модульная структура электронных учебных курсов. Асинхронность обучения с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 27.01.2019Пользовательская аудитория массовых открытых онлайн курсов. Статистические данные относительно количества слушателей. Сведения о крупнейших мировых провайдерах новой образовательной платформы, сертификации и преобладающих языках дистанционного обучения.
статья, добавлен 02.01.2019Нормативные основы применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Аттестация по результатам освоения онлайн-курсов и зачет результатов освоения. Отношение между образовательной организацией и педагогическими работниками.
статья, добавлен 04.08.2021Разработка учебных курсов, посвященных управлению проектами, опыту публичных выступлений, ведению переговоров, тайм-менеджменту - инструмент повышения привлекательности магистерских программ. Перспективные тенденции массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 17.08.2021Рассмотрение вопросов информатизации системы образования в условиях глобализации. Актуальная классификация массовых открытых онлайн-курсов. Принцип работы платформ Coursera, Edx, Rhan Academy. Достоинства и недостатки такой формы электронного обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Внедрение дистанционного обучения в практику российского высшего образования. Основные характеристики массовых открытых онлайн-курсов как образовательной технологии. Изучение влияния сетевых технологий на трансформацию высшего образования в России.
статья, добавлен 05.03.2021Критерии, который необходимо учитывать при построении адаптивных массовых открытых онлайн-курсов: степень вовлеченности в учебную и познавательную деятельность, конкурентоспособность на рынке труда, вариативность. Способы представления учебного материала.
статья, добавлен 18.04.2022Анализ реализации технологии массовых открытых онлайн-курсов в сообществах учащихся. Изучение влияния данного подхода на осуществление образовательной деятельности независимо от места нахождения учащегося, его первоначального уровня предметной подготовки.
статья, добавлен 08.07.2021Характеристика феномена МООК – Массовых (массивных) открытых онлайн курсов. Дискуссионность вопроса о внедрении МООК в систему высшего образования, которые признаются средством расширения возможностей обучения. Особенности работы с курсами ресурса MOOEC.
статья, добавлен 13.01.2019Анализ онлайн-образования с позиции критических медиа-исследований и попытка вписания данного феномена в контекст исследований, критически оценивающих индустриализацию культуры и медиа. Медиатизации и индустриализация современной системы образования.
статья, добавлен 11.01.2021- 41. Актуальные проблемы медийной культуры педагогов в условиях современного образовательного процесса
Выявление уровня медиа компетентности педагога. Способы совершенствования профессиональной и информационной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС. Характерные особенности адаптивного обучения, геймификации, массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 08.06.2018 Реализация образовательных программ (онлайн-курсов) с использование МООС (massive open online course) на примере Coursera. Положительные и отрицательные черты развития онлайн-курсов МООС, оценка возможности и особенности их использования в физике.
реферат, добавлен 30.03.2015Особенность модернизации системы повышения квалификации педагогических кадров в условиях информатизации общего образования. Рассмотрение модели массовых открытых онлайн-курсов, в основе которых лежат личностно-ориентированный и компетентностный подходы.
статья, добавлен 01.07.2021Исследование общих целей, мотивирующих образовательные учреждения внедрять систему дистанционного образования. Описание общих ошибок и проблем, с которыми сталкиваются разработчики, менеджеры и преподаватели дистанционных образовательных курсов.
статья, добавлен 27.04.2019Особенность мультимодального текста, используемого в современном массовом открытом онлайн-образовании. Визуальная грамотность как компетенция обучающих и обучающихся в системе открытого образования. Роль визуализации образовательного контента МООК.
статья, добавлен 27.01.2019Обеспечение прямого доступа студентов к учебным материалам без необходимости поступления в образовательное учреждение с помощью открытых онлайн-курсов. Плюсы и минусы онлайн-образования. Проблемы его вхождения на российский образовательный рынок.
статья, добавлен 30.09.2020Развитие цифровых технологий в условиях глобализации - процесс, который приводит к созданию международных открытых образовательных ресурсов. Взаимный контроль промежуточных, итоговых результатов учебной работы - одна из характеристик онлайн-обучения.
статья, добавлен 24.04.2021Рассмотрение основных официальных документов, определяющих порядок использования дистанционных образовательных технологий. Определение основных требований, необходимых для осуществления образовательного процесса с применением выбранных видов ДОТ.
статья, добавлен 04.12.2018Применение дистанционных технологий в рамках курсов повышения квалификации по детскому фитнесу, которые проводятся в РГПУ им. А.И. Герцена на протяжении 30 лет для специалистов образовательных учреждений. Наиболее эффективные формы и сроки обучения.
статья, добавлен 15.06.2023Препятствия и возможности дистанционного обучения, основанного на практике Universitas Terbuka по предложению курсов математики. Использование современных технологий он-лайн тестирования. Преимущества и недостатки этого метода обучения и контроля.
статья, добавлен 11.09.2024