Дидактичні умови ефективної побудови інформаційно-освітнього середовища вишу
Мета дидактичного проектування інформаційно-освітнього середовища вишу - створення комплексу сучасних електронних освітніх та інших інформаційних ресурсів. Пропозиції про розроблення комплексних цільових програм та підготовка основних матеріалів.
Подобные документы
Розгляд проблеми підвищення якості та забезпечення рівних можливостей доступу до освітніх ресурсів усіх студентів, незалежно від форми навчання шляхом створення єдиного інформаційно-освітнього середовища та впровадження електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 05.12.2018Розроблення концептуальних основ створення моделі інформаційно-освітнього середовища в професійній підготовці учителів. Опис структури навчальної інформації на електронних носіях і зв’язків між різними складовими структури. Оцінювання навчання студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Створення і функціонування інформаційно-освітнього середовища навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Психолого-педагогічні умови інтеграції мережних технологій для розвитку ІОС у навчальному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 06.06.2023Архітектура інформаційно-освітнього середовища університету, побудованого на основі хмарних технологій. Низка програмно-технологічних рішень з використанням технологій віртуалізації, кластеризації, управління віртуальними ресурсами навчального закладу.
статья, добавлен 04.03.2019Проаналізовано стан і перспективи використання сучасних електронних соціальних мереж у розвитку інформаційно-освітнього середовища навчання старшокласників. Визначення пріоритетних завдань державної освітньої політики загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Створення веб-сайту дитячої школи мистецтв як інструмента у популяризації інформаційно-освітнього середовища мистецьких навчальних закладів. Подання інформаційних відомостей про певні характеристики об’єкту, процесу, явища у формалізованому вигляді.
статья, добавлен 20.02.2023Поняття єдиного інформаційно-освітнього простору та його становлення в Україні. Дослідження основних критеріїв ефективності використання нових інформаційних технологій у навчальному закладі. Напрямки формування інформаційного середовища закладу освіти.
статья, добавлен 29.10.2016Інструменти вивчення циклу дисциплін початкового рівня в умовах інформаційно-освітнього середовища. Моніторинг підготовки бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища та дослідження ступеня набуття фахових компетентностей.
статья, добавлен 04.09.2022Розкриті типологічні ознаки інформаційно-освітнього середовища у системі професійної підготовки майбутніх логопедів. Вимоги щодо формування та використання інформаційно-освітнього середовища у підготовці майбутніх логопедів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 06.12.2021- 10. Мобільне навчання у підготовці фахівців з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища
Дослідження комплексу питань мобільного навчання у підготовці бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища. Технічні і програмні засоби з доступом до інтернет-ресурсів. Розгляд ефективності традиційних методів контролю знань.
статья, добавлен 13.01.2021 Педагогічні особливості нового інформаційного освітнього середовища, що формується в результаті інформатизації суспільства. Дидактичний потенціал інформаційно-освітнього середовища як технологічної основи і важливого компонента сучасної системи навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Використання інформаційно-освітнього середовища під час викладання української мови для фахівців технічних спеціальностей. Створення інформаційно-освітнього середовища, яке уможливлює формування професійних умінь майбутніх фахівців технічного профілю.
статья, добавлен 16.06.2024Обґрунтування необхідності створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, яке сприяє формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів. Вимоги до якісного освітнього середовища закладу вищої освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища. Підвищення якості інженерної освіти. Корекція подачі контенту навчання на основі отриманої інформації в умовах навчального середовища. Моніторинг діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2022Висвітлення аспектів інформаційно-цифрової компетентності викладача хімічних дисциплін. Особливості створення інформаційно-освітнього середовища та сприятливих педагогічних умов, спрямованих на підвищення якості освіти медичних (фармацевтичних) фахівців.
статья, добавлен 29.03.2024Особливість обґрунтування основних складових частин змішаного навчання інформатичних дисциплін у межах інформаційно-освітнього середовища вишу. Самостійне планування діяльності студентами і ефективна організація її, орієнтуючись на кінцевий результат.
статья, добавлен 24.03.2023- 17. Формування методичної компетентності майбутніх вчителів в умовах інформаційно-освітнього середовища
Дослідження особливостей інформаційно-освітнього середовища, яке забезпечує сприятливі умови для формування методичної компетентності майбутніх вчителів. Матеріально-технічні, інформаційно-освітні ресурси, організаційно-методичні засоби діяльності.
статья, добавлен 12.01.2024 Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Вивчення досвіду створення та впровадження інформаційно-освітніх середовищ професійної підготовки майбутніх морських фахівців. Виокремлення типів середовищ навчального призначення. Основні напрями розвитку інформаційно-освітнього середовища університету.
статья, добавлен 15.03.2020Формування розвивального освітнього середовища початкової школи як фактору становлення успішної особистості. Складники освітнього середовища: сукупність інформаційних ресурсів, комп’ютерних засобів навчання, засобів комунікації та педагогічних технологій.
статья, добавлен 24.07.2022Зміст понять "відкрита освіта", "відкриті освітні ресурси", "інформаційно-комунікаційне освітнє середовище". Аналіз відкритого освітнього інформаційно-комунікаційного середовища в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу.
статья, добавлен 07.11.2023Порядок створення, структура, зміст, порядок функціонування сучасного інформаційно-освітнього середовища навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Аналіз принципів формування профілю ІОС, педагогічне проєктування моделі.
статья, добавлен 15.04.2023Особливості проектування електронних освітніх ресурсів як засобів освітньо-розвивального середовища закладу середньої освіти. Роль електронних освітніх ресурсів в традиційних і малих класах в умовах війни. Види і функції електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 27.03.2024Роль інформаційно-комунікаційного середовища у навчально-корекційному процесі, як ефективного важеля для оптимізації діяльності вчителя-логопеда. Створення комунікаційної системи, як інструменту мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018Характеристика шляхів створення єдиного інформаційно-освітнього середовища навчального закладу, основні переваги та недоліки його функціонування. Аналіз інформаційного поновлення Інтернет-ресурсів, розробка електронного навчально-методичного комплексу.
статья, добавлен 23.08.2018