Формирование и развитие мировоззрения Рудольфа Штайнера
Анализ научного познания в целом, которое основывается на воспринятийном мышлении. Отличие наук о неорганической и органической природе согласно учения антропософии. Раскрытие антропософских положений с помощью методов феноменологии и герменевтики.
Подобные документы
Сущность метода научного познания. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Общенаучные логические методы и приемы познания (анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, обобщение, индукция, дедукция, аналогия, моделирование).
реферат, добавлен 30.06.2010Характеристика аналогичности исторических событий и фактов с точки зрения физических явлений, происходящих в природе. Определение путей использования их в учебно-воспитательном процессе средней школы. Формирование знаний и мировоззрения человека.
статья, добавлен 25.07.2018Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011Первичность проблемы по отношению к ее решению. Конкретный набор методов, средства определенного понятийного аппарата для решения проблемы. Структурирование ее с помощью вопросов. Информационная взаимосвязь процессов познания, анализ и решение проблем.
статья, добавлен 27.09.2018Раскрытие сущности мировоззрения как совокупности философских взглядов человека на окружающий мир, общество и себя. Изучение структуры мифологического, религиозного и научного мировоззрения. Влияние общественного развития на мировоззренческие взгляды.
реферат, добавлен 02.02.2014Принципы познания и понимания действительности. Характеристика исторических типов мировоззрения. Объект и предмет философии, её отличие от частых естественных и социально-гуманитарных наук. Мифологии и религия как особые формы общественного сознания.
контрольная работа, добавлен 01.11.2020Сущность и особенности научного исследования. Систематизация фактов с помощью абстракций, понятий, являющихся важнейшими структурными элементами науки. Основные уровни научного познания. Методы эмпирического и теоретического уровня исследования.
реферат, добавлен 17.02.2019Логика и методология науки как дисциплина. Формирование понятия научного метода, его идеала в качестве руководства к правильному познанию. Универсальные методы познания. Эмпирические и теоретические научные методы. Метод мысленного эксперимента.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Анализ проблем развития и совершенствования методов и приемов научного познания, определение важности наличия философских знаний. Научные представления об устройстве мира, о месте и роли человека в этом мире как ориентиры в нашей повседневной жизни.
статья, добавлен 17.07.2018Раскрытие роли мышления в процессе познания. Определение сущности и раскрытие содержания логики как науки о правильном мышлении. Характеристика чувственного познания и абстрактного мышления. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение.
контрольная работа, добавлен 25.04.2012Исследование развития феноменологии в России на примере творчества Е.Д. Поливанова. Изучение деятельности российского лингвиста в контексте феноменологии Э. Гуссерля. Сравнительный анализ отдельных положений концепций Евгения Поливанова и Густава Шпета.
статья, добавлен 19.06.2018Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Классификация наук, дилеммы "эмпирическое-трансцендентальное". Основные формы научного познания. Логика и язык науки. Парадоксы математики и символической логики. Реальность и структура языка.
контрольная работа, добавлен 25.01.2016Анализ идеи усовершенствования человека через призму антропософского мировоззрения Р. Штайнера. Обзор роли музыкального искусства в жизни человека. Значение музыки как фактора, активизирующего творческий потенциал и способствующего гармоничному развитию.
статья, добавлен 21.10.2018Етимологічний та концептуальний аналіз термінів "поетика" і "герменевтика". Розкриття специфіки використання В. Дільтеєм поетики та герменевтики в його проекті методології гуманітарних наук. Конвергентна схема взаємодії поетики та герменевтики.
статья, добавлен 08.03.2023Понятие методологии и метода научного познания в современной философии. Особенности применения общечеловеческих приемов мышления. Характеристика диалектического и метафизического экспериментальных методов, анализ эмпирического и теоретического познания.
реферат, добавлен 23.10.2014Классификация методов научного познания. Роль диалектико-материалистической методологии в современном научном познании. Общенаучные подходы и методы исследования. Сущность метода моделирования и эксперимента. Индукция и дедукция. Эмпирический анализ.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013Основные положения философского учения Д. Юма, его влияние на развитие философии в целом. Описание основных явлений. Позиция философа в споре эмпиризма и рационализма. Учения об общественных отношениях. Учения о справедливости, собственности и морали.
реферат, добавлен 19.01.2011Анализ проблемы исторической изменчивости научного знания и границ научной рациональности. Новые направления развития научного познания. Исследование неклассического типа научной рациональности. Изучение научно-исследовательской программы феноменологии.
статья, добавлен 31.10.2018Классификация методов научного познания: общефилософские (диалектический и метафизический) и общенаучные (эмпирические и теоретические). Специфика технических наук и их основные типы. Методологические проблемы и базовые компоненты технического знания.
реферат, добавлен 07.12.2013Углубление, расширение и совершенствование человеческого познания. Материально-технический и духовный (идеальный) способы постижения окружающего мира. Классификация методов научного, обыденного, философского, художественного и религиозного познания.
контрольная работа, добавлен 24.11.2009Основные функции логики в современном научном познании. Принципы как нематериальные средства познания и преобразования действительности. Философский анализ проблемы истины в науке, рассмотрение средств и методов эмпирического обоснования научного знания.
реферат, добавлен 20.06.2012Влияние системно-диалектической методологии научного познания на прогностику. Взаимосвязь методологических принципов познания и положений прогнозирования событий будущего как специфического вида познания. Принцип единства возможного и действительного.
статья, добавлен 18.03.2019История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Представления о структуре материи в Древней Греции. Роль атомистического учения для развития естествознания. Развитие Демокритом учения Левкиппа об "атоме". Признание Платоном неподвижного бытия истинным объектом познания. Вклад Пифагора в космологию.
контрольная работа, добавлен 23.06.2021Ознакомление с эмпирическим уровнем научного познания, который характеризуется исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов. Исследование теоретического познания выраженного в мышлении (процессе отражения действительности).
реферат, добавлен 25.05.2014