Роль художественной литературы в формировании чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста
Рассмотрение педагогической проблемы развития чувства юмора дошкольников средствами художественной литературы. Раскрытие важного значения художественной литературы в развитии чувства юмора, понятия чувство юмора а также особенностей его формирования.
Подобные документы
Обоснование необходимости систематического чтения художественной литературы для учителя начальной школы на примере актуальных произведений современной русской литературы. Роль художественных книг в формировании и развитии профессионального роста.
статья, добавлен 02.03.2019Нравственность: понятие и история появления. Роль художественной литературы в формировании нравственных суждений и оценок у детей. Ознакомление с идеалами общества, их правомерность и разумность. Значение сказки в нравственном воспитании дошкольников.
дипломная работа, добавлен 13.05.2016Проведение исследования психолого-педагогической литературы по проблеме познавательного развития детей. Ознакомление детей с окружающим миром как средство формирования кругозора старших дошкольников. Характеристика стимуляции любознательности ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017Вопросы развития речи у дошкольников в психолого-педагогической литературе. Описание опыта работы по формированию связной речи с использованием художественной литературы у детей в подготовительной и средней группах детского образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 28.11.2012Рассмотрение проблемы по использованию лепки из различных пластических материалов в развитии творческих способностей старших дошкольников. Функции педагогов дошкольных образовательных учреждений. Влияние художественной деятельности на развитие ребенка.
статья, добавлен 18.01.2021Вопросы патриотического воспитания в педагогической литературе. Определение термина "патриотизм". Задачи и методы нравственно-патриотического воспитания. Воспитание патриотизма с использованием детской литературы. Особенности литературы для детей.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Оценка возможности использования юмора, при общении между педагогами и обучающимися, с целью налаживания общения, сглаживания конфликтных ситуаций и проявления педагогического лидерства. Потенциал развития уважительного отношения к педагогу при общении.
статья, добавлен 20.08.2020Понятие детской литературы и её жанров. Возрастные особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Исследование возможностей использования детской литературы при формировании временных представлений детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Краткая биографическая справка из жизни Ирины Токмаковой. Влияние художественной литературы на развитие образной речи детей. Подбор произведений Ирины Токмаковой для использования их в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Конспект занятия.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Роль декоративно-прикладного искусства в дошкольном образовании. Специфические особенности формирования цветовосприятия у детей. Обучение дошкольников изобразительной деятельности на занятиях по рисованию, развитие творческих способностей и навыков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021- 111. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Обзор научно-педагогической литературы по проблеме взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения, учет возрастных особенностей дошкольников в процессе физического воспитания. Организация работы с родителями по вопросу физического развития детей.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014 Содержание и приемы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста. Методика развития "чувства времени" у дошкольников. Анализ работы, проведенной на практике и рекомендации воспитателям по формированию временных представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 13.10.2011Использование возможностей литературы как инструмента формирования эстетических компетенций у школьников. Разработка диагностического инструментария по выявлению уровня развития ценностно-смыслового компонента психологической культуры старшеклассников.
статья, добавлен 18.04.2022Причины отказа от чтения. Курс "Психология чтения художественной литературы": содержание, программа. Чтение как уникальный вид человеческой деятельности. Творческое и воссоздающее воображение, пути активизации. Актуализация мотивационных ресурсов чтения.
статья, добавлен 25.06.2013Анализ психолого-педагогической литературы по формированию этнокультурной компетенции старших дошкольников. Роль взаимодействия педагогов с родителями. Становление этнического самосознания дошкольника, его интереса к национальной культуре и традициям.
статья, добавлен 17.09.2018Характеристика детей дошкольного возраста. Осознание дошкольниками чувства доброты. Методы и формы работы с детьми. Детская художественная литература как средство нравственного воспитания ребенка. Формирование чувств и морально-нравственных ценностей.
реферат, добавлен 04.03.2016Художественная литература как способ развития речи и особенности речи дошкольников. Выразительные средства речи и их использование в играх и занятиях с детьми. Опыт экспериментальной апробации методики и проведение занятий, направленных на развитие речи.
курсовая работа, добавлен 29.04.2011Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса при изучении произведений художественной литературы. Особенности нестандартных форм обучения, их классификация. Методика разработки и проведения нетрадиционных уроков литературы в школе.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013- 119. Художественная литература как средство развития лексики дошкольников с общим недоразвитием речи
Анализ результатов экспериментального изучения активного словарного запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Определение некоторых подходов к применению художественной литературы как одного из средств коррекции нарушений речи.
статья, добавлен 17.05.2020 Рассмотрение сказок как одного из основных видов творчества якутов. Их роль в закладывании у дошкольников основ эмоционально-нравственной культуры личности, определении эффективных путей развития сочувствия, отзывчивости, чувства эмпатии, гуманности.
статья, добавлен 01.04.2019- 121. Произведения Н.Н. Носова как средство формирования интереса к чтению произведений детской литературы
Роль детской литературы в формировании личности детей школьного возраста. Воспитательная ценность произведений Н. Носова. Диагностика особенностей круга чтения младших школьников. Организация педагогической работы по произведениям детских писателей.
курсовая работа, добавлен 21.12.2016 Характеристика социальных эмоций, их роль в нравственном воспитании детей. Особенности развития и значение в жизни человека. Специфика детской художественной литературы и народной сказки, их применение в качестве средства формирования гуманных чувств.
контрольная работа, добавлен 02.08.2009Психолого-педагогические основы развития ориентировки во времени у детей. Ознакомление детей с частями суток и календарём. Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста. Понимание дошкольниками отношения временной последовательности.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Изучение программы семейно-полового воспитания детей дошкольного возраста "Семьеведение для малышей". Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье у детей старшего дошкольного возраста в области дошкольного образования.
статья, добавлен 11.03.2019Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание детей. Использование пословиц и поговорок о труде в работе с дошкольниками. Педагогические методы формирования трудовых навыков и умений у современных детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016