О роли базовых ценностей в преподавании РКИ. (На примере носителей итальянской и русской лингвокультур)
Определение роли базовых ценностей носителей русской и итальянской лингвокультур в преподавании русского языка как иностранного. Использование результатов сопоставительного исследования общечеловеческих ценностей при обучении межкультурной коммуникации.
Подобные документы
Определение и характеристика сущности педагогической технологии - продуманной модели совместной учебной и педагогической деятельности по организации и проведению учебного процесса. Ознакомление с некоторыми дидактическими играми на уроках русского языка.
контрольная работа, добавлен 29.05.2015Анализ новых возможностей в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Ориентация на коммуникативно-деятельностные потребности юристов. Обучение межкультурной иноязычной профессиональной коммуникации средствами предмета "Иностранный язык".
статья, добавлен 10.05.2022Модернизация языкового образования в РФ. Использование проектного метода обучения в вузах. Формирование навыков профессионального общения у студентов в учебной деятельности. Повышение мотивации к изучению иностранного языка и самостоятельной работе.
статья, добавлен 20.01.2019Знание иностранного языка как важный элемент межкультурного общения. Информационно-коммуникационные технологии как основное средство, используемое на уроках иностранного языка. Преимущества использования в преподавании интерактивных плакатов-глогов.
статья, добавлен 27.02.2019Цели при изучении иностранного языка. Духовные и нравственные ценности как объекты воспитания. Особенности метода проектов. Методы и средства духовно-нравственного воспитания и формирования системы ценностей студентов на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 25.09.2018Определение условий для наиболее эффективного восприятия и запоминания максимального количества лексических единиц иностранного языка и правильного их употребления. Анализ возможностей использования словарей при обучении лексике иностранного языка.
статья, добавлен 03.05.2021Рассмотрение проблемно-ориентированного обучения в преподавании иностранного языка. Представление ключевых сторон данного подхода в формировании иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Педагогические задания в рамках аудиторных занятий.
статья, добавлен 16.06.2018Понятие межкультурной коммуникации. Лингвострановедение как аспект преподавания иностранного языка с целью обеспечения коммуникативности обучения. Обращение к современной жизни Франции как лингвострановедческий аспект преподавания французского языка.
контрольная работа, добавлен 19.02.2014Планирование урока иностранного языка как составляющая часть в работе преподавателя. Виды уроков иностранного языка, практические рекомендации по их анализу и планированию. Анализ учебно-методического комплекса по иностранному языку (английскому).
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Формирование способности к участию в межкультурной коммуникации. Роль факторов родной социокультурной среды в формировании представлений о культуре страны изучаемого языка. Анализ овладения межкультурной коммуникацией на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 21.01.2018Наиболее эффективные технологии и методы в преподавании культуры в условиях реализации историко-культурного стандарта на уроках истории. Содержание собственной разработки элективного курса по изучению русской культуры в рамках обучения истории Отечества.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Определение роли некоторых инновационных форм и методов, широко используемых в процессе подготовки будущих врачей на практических занятиях по иностранному языку. Целесообразность применения case-study как одной из форм выполнения самостоятельной работы.
статья, добавлен 15.03.2021Показаны возможности онлайн-доски при организации дистанционных занятий русского языка как иностранного в рамках личностно-деятельностного подхода, инструменты Jamboard и способы их применения в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 03.05.2023Изменение геокультурного статуса русского языка и более пристальное внимание к социокультурным проблемам его функционирования в различных лигвокультурных пространствах. Различия в изучении и преподавании языка как родного, иностранного и второго родного.
статья, добавлен 18.04.2018Характеристика педагогической проблемы формирования системы ценностей современной молодежи. Описание основных черт ценностей молодежи. Анализ формирования личного мировоззрения человека, обеспечивающего право образования внутренней системы ценностей.
статья, добавлен 16.01.2021Роль элементов игры в функционировании языка и преподавании лингвистических дисциплин. Сравнение логики ролевой компьютерной игры и коммуникативно-исследовательской деятельности, применение результатов сравнения в обучении языку в деятельности лингвиста.
статья, добавлен 28.04.2021Изучение опыта преподавания иностранных языков в американском университете. Отличия в организации работы языковых групп и методов, способствующих интенсификации усвоения языка. Использование иностранного опыта в преподавании языков в нашей стране.
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение методических направлений в обучении иностранного и родного языка, соотношение практических и общеобразовательных направлений, языковая теория и речевая практика. Особенности обучения устной и письменной речи, определение роли грамматики.
реферат, добавлен 24.04.2014Владение английским языком как необходимая составляющая компетентности дипломированных специалистов. Пример взаимосвязи между русскоязычной и инолингвальной компетенцией. Роль электронного Национального корпуса русского языка в изучении английского языка.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение проблем повышения уровня воспитанности студентов вуза, формирования у них нравственных ценностей. Рассмотрение целенаправленного воздействия образовательного процесса на ценностное восприятие студентов средствами перевода художественных текстов.
статья, добавлен 25.03.2018- 71. Проблема межъязыковой омонимии в преподавании русского языка как иностранного европейским учащимся
Проблема межъязыковой интерференции на лексическом уровне, возникающей в связи со сходством слов родного и русского языка. Соотнесение ее с понятием межъязыковой омонимии. Классификация паронимов и омонимов, исходя из разницы их значений в двух языках.
статья, добавлен 01.02.2019 Межкультурная компетенция как важная способность, которая позволяет личности реализовывать себя в рамках диалога культур. Чтение как опосредованная форма межкультурной коммуникации, определение ее роли в обучении школьников межкультурной компетенции.
статья, добавлен 18.03.2019Понятие ценностей и ценностных ориентаций в психологии. Динамика их формирования у подростков и основные факторы, влияющие на данный процесс, психолого-педагогические условия. Практические рекомендации по формированию ценностей подростков в школе.
курсовая работа, добавлен 02.04.2022Рассмотрение процесса воспитания, как педагогического явления. Определение носителей общественных ценностей и идеалов для младших школьников. Анализ важной задачи воспитания растущих людей - формирования их устойчивых учебно-познавательных интересов.
реферат, добавлен 17.01.2017Формирование духовных ценностей как главная задача православной педагогики, для которой важно возвращение личности к собственной сущности, раскрытие образа Божия в ученике. Раскрытие человеком заложенного образа Божия, поврежденного вследствие греха.
статья, добавлен 31.07.2018