Виховання гуманних якостей учнів основної школи у процесі занять фізичною культурою
Характеристика особливостей засобів, методів та форм гуманізації процесу фізичного виховання школярів. Розробка та експериментальна перевірка ефективності моделі формування гуманних якостей учнів основної школи. Визначення педагогічних умов її реалізації.
Подобные документы
Вплив навчально-трудової діяльності учнів на розвиток їх психофізіологічних якостей. Місце й роль просторової уяви в системі мислительної діяльності учнів основної школи та шляхи її розвитку. Розробка завдань для розвитку просторової уяви учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Необхідність формування іншомовного соціокультурного навчального середовища для учнів основної школи, метою якого є підвищення рівня сформованості іншомовної соціокультурної компетенції. Недоліки на певних етапах експериментального дослідження.
статья, добавлен 06.04.2019Виховання пізнавальних інтересів учнів школи в процесі позакласної роботи на заняттях гуртків і товариств. Процес організації і проведення ігор, екскурсій і туристських походів. Формування рис творчої особистості. Порядок проведення позаурочних занять.
автореферат, добавлен 25.04.2014Автори статті обґрунтовують необхідність співпраці сім’ї і школи в оптимізації фізичного виховання як важливої умови забезпечення достатнього обсягу рухової активності учнів та формування у них інтересу і потреби до занять фізичною культурою і спортом.
статья, добавлен 04.10.2023Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка концептуальної моделі підготовки майбутніх учителів біології. Характеристика особливостей роботи педагогів з обдарованими учнями основної школи, визначення педагогічних умов їх підготовки.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 32. Формування цілісної системи технічних понять в учнів основної школи на уроках трудового навчання
Теоретичне обґрунтування шляхів оновлення технічного аспекту змісту трудового навчання школярів. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування в учнів цілісної системи технічних понять на заняттях. Методи математичної статистики.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Висвітлення необхідності формування ініціативності учнів основної школи, під час якої будуються основи оволодіння всіма видами навичок та вмінь. Визначення чинників, які заважають успішному формуванню ініціативності учнів основної школи шляхом тестів.
статья, добавлен 17.10.2023Визначення поняття «підготовленість майбутніх учителів фізичної культури до формування спортивних лідерських якостей в учнів основної школи». Рівні підготовленості майбутніх учителів фізичної культури до формування спортивних лідерських якостей.
статья, добавлен 22.07.2018Встановлення співвідношення та динаміки розвитку логічного та інших видів мислення учнів у процесі навчання. Виявлення психолого-педагогічних умов становлення логічного мислення учнів основної школи засобами фізики. Розробка методики його розвитку.
автореферат, добавлен 29.07.2014Теоретичне обґрунтування методики з формування естетичних якостей особистості при вивченні народної вишивки. Декоративно-прикладне мистецтво як складова частина в процесі виховання національної культури України. Процес реалізації розробленої методики.
дипломная работа, добавлен 05.11.2010Дослідження виховних можливостей фольклористично-етнографічної діяльності учнів основної та старшої школи. Аналіз змісту та напрямків фольклористично-етнографічної діяльності школярів: вимоги до організації, основні методи та форми практичного здійснення.
автореферат, добавлен 13.10.2013Сутність педагогічних умов виховання вольових якостей учнів під час занять фізичними вправами. Психологічна характеристика вольової сфери людини. Сутність та переваги фізичних вправ як засобу фізичного та морального самоствердження і самовираження.
статья, добавлен 22.01.2023Розробка і впровадження у практику школи нових педагогічних технологій, які враховують індивідуальні особливості учнів. Визначення особливостей потрібнісно-мотиваційної характеристики фізичної культури старшокласників загальноосвітньої школи і ліцею.
статья, добавлен 19.01.2021Аналіз педагогічної моделі оцінювання навчальних досягнень учнів. Етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів основної школи у схематизованій та наочній формі. Особливості процесу навчання. Використання моделі у педагогічному експерименті.
статья, добавлен 24.08.2018Психолого-педагогічні аспекти формування фізичних понять в учнів основної школи. Аналіз відомих програмно-педагогічних засобів (ППЗ) та електронних підручників з точки зору ефективності їх використання. Психолого-дидактичні вимоги до комп’ютерних програм.
автореферат, добавлен 28.09.2014Суть фізичного виховання молодших школярів на сучасному етапі в Україні. Аналіз підходів, пов’язаних з диференційованим програмуванням розвитку рухових здібностей учнів початкової школи в процесі урочної форми, що сприятиме поліпшенню спортивних завдань.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Психолого-педагогічні проблеми фізичного виховання школярів у сучасних умов. Методика поточного контролю в системі фізичного виховання, критерії її ефективності. Оцінювання здоров’я дітей. Аналіз вікового аспекту формування мотивів занять спортом.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз шкільної програми з української літератури для 5-9 класів з метою виявлення потенціалу для виховання в учнів основної школи дбайливого ставлення до природи засобами літератури. Вдосконалення програми для старшої школи, особливо профільних класів.
статья, добавлен 29.08.2018Вікова динаміка фізичного розвитку і розвитку силових якостей глухих школярів 11-15 років. Розробка методики корекційно-оздоровчої роботи з розвитку силових якостей глухих підлітків у процесі фізичного виховання, визначення та оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 22.10.2013Теоретичне обґрунтування передумов концепції диференціації розвивально-оздоровчих занять з фізичної культури учнів загальноосвітньої школи. Індивідуалізація і диференціація фізичного виховання в контексті реалізації ідеї розвивально-оздоровчого навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз науково-методичної, психолого-педагогічної літератури. Визначення ієрархічної структури складових дослідницьких вмінь учнів основної школи. Розробка та обґрунтування дидактичної системи формування дослідницьких навичок на заняттях з фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення сутності категорії "моральне виховання молодших школярів" як цілісного процесу взаємодії педагогів і учнів. Компоненти морального виховання. Ефективність виховного потенціалу етнопедагогічних засобів формування моральних якостей школярів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розробка методики використання системи проблемних завдань з фізичної географії у навчанні учнів школи та експериментальна перевірка її ефективності. Визначення проблемного навчання як типу розвивального навчання, вплив на формування географічних знань.
автореферат, добавлен 28.08.2015