Особенности развития юношеского возраста
Особенности социально-психологического, субкультурного и стратификационного подходов к определению понятия "молодежь". Промежуточность общественного положения и статуса юности. Проблемы профессионального самоопределения и развитие самосознания в юности.
Подобные документы
Функциональное исследование психологических особенностей подросткового возраста как определенного цикла детского развития имеющего свою структуру и динамику. Развитие личности, особенности поведения и кризисы перехода к юности. Осознание образа "Я".
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Роль самосознания в контексте психологического консультирования и неврачебной психотерапии. Роль самооценки в рамках исследования проблем самосознания. Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Развитие Я концепции и воспитание.
реферат, добавлен 19.04.2017Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Характеристика раннего юношеского возраста как начальной стадии физической зрелости и одновременно стадии завершения полового развития. Анализ основных задач развития в ранней юности. Изучение ведущей, личностно-значимой деятельности в юношеском возрасте.
доклад, добавлен 11.12.2016Психологические характеристики подросткового возраста. Особенности социализации и развитие самосознания в переходный период. Социально-экономическое положение подростков. Личная нестабильность и подростковые проблемы. Линия развития жизненного мира.
курсовая работа, добавлен 07.03.2012Центральный фактор психологического развития подросткового возраста. Сущность понятия "самосознание". Развитие Я-концепции в подростковом возрасте. Главные особенности личности подростка. Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Кризис первого года. Развитие психики младшего школьника и подростка. Биологические признаки ранней юности. Место и роль человека в системе межлюдских отношений. Особенности самосознания девушек и юношей. Психика человека зрелого и преклонного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.07.2014Особенности семейной ситуации юношей, склонных к суициду. Мотивы преднамеренных действий суицидального характера в юности. Оптимизация психокоррекционного воздействия в постсуицидальном периоде с целью профилактики повторных суицидальных попыток.
курсовая работа, добавлен 10.10.2012Самоопределение, стабилизация личности в ранней юности. Процесс познания окружающего мира и действительности. Личностная идентификация юношеского возраста. Формирование нравственного самосознания, ценностных ориентаций и идеалов, мировоззрения.
лекция, добавлен 03.10.2012Разработка социально-психологического тренинга развития профессионального самосознания сотрудников ОМОН. Пути повышения профессионального самосознания сотрудников специальных подразделений Росгвардии на примере отряда мобильного особого назначения.
статья, добавлен 24.08.2023Рассмотрение основных положений биологической, психологической и психоаналитической теорий юности. Социальная ситуация развития и особенности умственной деятельности в юношеском возрасте. Самооценка личных качеств и самоуважение в юношеском возрасте.
реферат, добавлен 22.03.2018Изучено понятие профессионального самоопределения и влияющих на него факторов. Эмпирическое изучение профессионального самоопределения, психологического благополучия, ценностных ориентаций и семейной системы у женщин зрелого возраста, имеющих детей.
магистерская работа, добавлен 14.07.2020Категория личности в психологии. Становление личности в юношеском возрасте. Самооценка и особенности межличностных отношений в юношеском возрасте. Результаты исследования влияния статусного положения в группе сверстников на становление личности в юности.
дипломная работа, добавлен 10.06.2012Исследование переживания одиночества в период юности в контексте психологического здоровья личности. Анализ типа переживания одиночества как негативного чувства, временного вынужденного явления и социальных потребностей у девушек юношеского возраста.
автореферат, добавлен 02.05.2018Характеристика константности ключевых характеристик юности, не зависящих от смены исторических эпох и социального контекста, однако подчеркивающих качественные специфики выявленных особенностей, отражающих изменение "культурного содержания среды".
статья, добавлен 11.06.2018Методом социально-психологического анализа подтверждено наличие проблем в профессиональной деятельности, с которыми сталкиваются молодые родители; проанализирован уровень их осведомленности о программах помощи в сфере профессионального самоопределения.
статья, добавлен 24.11.2021Психологические особенности периода подросткового и юношеского возраста. Профессиональный выбор школьников и ценностные ориентации. Проблема происхождения и функционирования понятия ценностей в социологии. Методы активизации личностного самоопределения.
дипломная работа, добавлен 26.10.2017- 43. Социально-психологические аспекты профессионального самоопределения студентов педагогических вузов
Механизмы формирования профессионального самоопределения. Социально-психологические особенности профессионального самоопределения студентов педагогических вузов. Мотивация профессионального выбора. Содержание и качество педагогического образования.
диссертация, добавлен 02.05.2015 Современные факторы, оказывающие воздействие на постановку и решение задачи профессионального самоопределения учащихся. Рассмотрение теоретических подходов к изучению выбора профессии школьниками. Разработка программ профессионального самоопределения.
статья, добавлен 19.01.2021- 45. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 класса учреждения общего среднего образования
Изучение подросткового и юношеского возраста. Анализ кризиса перехода к юности. Агрессивность и конфликтность как личностные характеристики, проявляющиеся в межличностных отношениях. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 и 11 классов.
курсовая работа, добавлен 22.08.2022 Личностное самоопределение как психологическая проблема. Российские и зарубежные авторы о проблеме самоопределения ранней юности. Принцип работы индивидуально-типологического опросника Собчик Л.Н. как психодиагностического комплекса проективных тестов.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Анализ актуальности проблемы формирования ценностных ориентаций личности. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью. Определение доминирующих блоков мотивов девушек поздней юности.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017- 48. Психолого-физиологические особенности развития подростков и проблема личностного самоопределения
Формирование самосознания и самоопределения учащихся с ограниченными возможностями на современном рынке труда. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
статья, добавлен 09.07.2020 Психологические особенности познавательных процессов в юношеский возрастной период. Сущность духовно–нравственной направленности личности в юности. Основные сенситивные периоды развития самоконтроля. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника.
контрольная работа, добавлен 27.06.2014Анализ теоретических подходов, характеризующих психологические особенности подросткового возраста. Сущность, структура и особенности развития самосознания подростков. Разработка формирующего эксперимента по развитию самосознания детей в этом возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014