Развитие учебной деятельности студентов направления "Технологическое образование" средствами натурного и модельного эксперимента
Разработка методики развития учебной деятельности студентов направления "Технологическое образование" средствами натурного и модельного эксперимента. Проверка практической эффективности разработанной методики развития учебной деятельности студентов.
Подобные документы
Исследования педагогического эксперимента, основанного на внедрении разработанной авторской технологии развития критериев конструктивной ассертивности студентов-дизайнеров средствами изобразительного искусства. Социальная смелость и саморефлексия.
статья, добавлен 13.05.2017Вызовы, определившие направленность изменений в высшем образовании. Значимость критического мышления для студентов вузов на гуманитарных факультетах. Организация успешной учебной деятельности студентов. Основные способы развития критического мышления.
статья, добавлен 27.05.2021Проблемы адаптации студентов-первокурсников к новым условиям учебной деятельности в высших учебных заведениях. Выявление особенностей влияния различных средств физической культуры на адаптацию студентов-первокурсников. Учет состояния здоровья студентов.
статья, добавлен 17.12.2019- 29. Формирование устойчивых мотивов у студентов языковых специальностей в процессе учебной деятельности
Мотивация студентов в процессе изучения иностранного языка как специальности. Урок-мастерская как пример интегративности приемов обучения и мотивационного обеспечения учебной деятельности студентов - будущих специалистов в области иностранного языка.
статья, добавлен 06.02.2019 Оптимизм студентов как ресурс саморегуляции учебной деятельности, его уровни: стратегический и операционно-тактический. Специфика формирования автономной каузальной ориентации у слабоуспевающих и успевающих студентов. Роль в данном процессе оптимизма.
статья, добавлен 02.06.2018- 31. Особенности мотивов учебной деятельности студентов учреждений среднего профессионального образования
Факторы, влияющие на эффективность учебной деятельности студентов. Исследование уровня выраженности основных мотивов у юношей и девушек: познавательных, достижения успеха, престижа, материального благосостояния, получения информации, ответственности.
статья, добавлен 06.12.2021 Особенности организация учебной деятельности. Определение методов обучения, с помощью которых можно формировать универсальные компетенции. Примеры самостоятельных заданий студентов на аудиторных и внеаудиторных занятиях по дисциплине "Педагогика".
статья, добавлен 14.03.2022- 33. Обучаемость как показатель сформированности у студентов умения управлять своей учебной деятельностью
Описание методики оценки уровня обучаемости и анализа её структуры. Сущность системы управления учебной деятельностью студентами. Место обучаемости как одного из психофизиологических показателей сформированности учебной деятельности и ее продуктивности.
статья, добавлен 08.01.2018 Характеристика философских, психологических, педагогических и методических аспектов исследования развития самостоятельной учебной деятельности студентов колледжа. Выявление отношения к самостоятельной работе у различных участников учебного процесса.
статья, добавлен 16.09.2018Анализ подходов к изучению самоорганизации учебной деятельности и ее компонентов, а также групповой и индивидуальной формы обучения. Исследование взаимосвязи между уровнем самоорганизации студентов и предпочитаемой формой выполнения учебных заданий.
дипломная работа, добавлен 22.10.2016Анализ проблемы мотивации учебной деятельности, как одной из центральных в педагогической психологии и школьной практике. Определение доминантных мотивов на каждом курсе обучения. Выявление зависимости успеваемости студентов от набора их ведущих мотивов.
статья, добавлен 12.04.2019Анализ внеурочной деятельности как формы учебной деятельности в контексте методологических установок федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Содержание внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления.
статья, добавлен 02.02.2019- 38. Мотивация к профессиональной и учебной деятельности как фактор, влияющий на качество образования
Результаты ряда опросов, изучающих мнение преподавателей и студентов о том, что их мотивирует к профессиональной и учебной деятельности при использовании разных форм обучения. Мотивация как основа эффективной учебной и профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.03.2022 Анализ автономной учебной деятельности, направленной на формирование готовности студентов к созданию собственного образовательного продукта на базе умений целеполагания, саморефлексии, самоуправления. Оценка ее концептуальной базы, условий для реализации.
статья, добавлен 25.06.2021Использование интернет-ресурсов в преподавании английского языка как метод, позволяющий педагогам реализовать индивидуальный подход в обучении. Групповая работа - организация учебной деятельности преподавателя и студентов на основе общности целей.
статья, добавлен 16.12.2018Вопросы обеспечения самореализации личности студентов экономических специальностей через организацию самостоятельной учебной деятельности в современном ВУЗе в условиях кредитно-модульной системы. Система профессиональной подготовки студентов-экономистов.
статья, добавлен 17.03.2016Развитие у студентов стремление раскрыть свой внутренний потенциал. Алгоритм творческой самореализации студентов в практической деятельности. Творческая самореализация студента в процессе учебной деятельности, её характеристика и предназначение.
статья, добавлен 22.09.2016Выявлены качественные характеристики образования как ценности в современном национальном обществе. Разработка практических рекомендаций, направленных на стимулирование мотивации учебной деятельности студентов в условиях кредитной технологии обучения.
автореферат, добавлен 02.09.2018Рассмотрение студенчества как предмета психологического исследования. Организация и проведение этапа психолого-педагогического эксперимента. Характеристика основных мотивов достижения успеха и избегания неудач в мотивации учебной деятельности студентов.
диссертация, добавлен 07.05.2015Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Понятие учебной мотивации личности в отечественной психологии. Анализ мотивации внутреннего типа, характеризующейся социализованным личностным смыслом. Факторы построения гармоничной предметной структуры учебной деятельности, организующие весь процесс.
статья, добавлен 28.01.2019Исследование посвящено выявлению у студентов когнитивных барьеров в учебно-профессиональной деятельности и их учебной мотивации. Использован принцип таксономии Б. Блума и методика "Мотивация учения студентов педагогического вуза" С.А. Пакулиной.
статья, добавлен 17.08.2021Основные принципы теории автономной учебной деятельности, психолого–педагогическое обоснование ее введения в современный учебный процесс. Процесс автономной учебно–познавательной деятельности студентов первого года обучения на языковом факультете.
автореферат, добавлен 09.11.2017Рассмотрение особенностей организации и содержания учебной практики студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование". Возможность формирования профессиональных компетенций у будущих учителей с помощью технологии дизайн-мышления.
статья, добавлен 11.02.2021Формирование у студентов универсальных учебных действий в современной системе образования. Возможности введения технологий самооценивания в процесс обучения на занятиях по химии. Определение условий для повышения эффективности и качества образования.
сочинение, добавлен 15.03.2021