Особливості подолання психологічних бар’єрів у студентів у процесі навчання
Дослідження проблематики, детермінант виникнення та ефективних стратегій подолання психологічних бар’єрів, що виникають у процесі навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Виділення компонентів успішності вивчення іноземної мови у ВНЗ.
Подобные документы
Дослідження причин виникнення прокрастинації. Арт-терапія, як найбільш екологічний вид психотерапії для пропедевтики прокрастинації серед студентів за рахунок регуляції психоемоційного стану для подолання стресу та зниження рівня перфекціонізму.
статья, добавлен 18.04.2024Теоретичні аспекти проблеми професійного самовизначення. Визначення змісту особистісного та ситуативного типів тривожності. Особливості переживання стану тривоги і фактори успішності студентів під час навчання. Основні прояви тривожності у студентів.
статья, добавлен 04.10.2023Дослідження проблеми формування у студентів закладу вищої освіти мотивації навчальної діяльності, відповідального ставлення до навчання. Визначення ролі емоційного аспекту мотивації, а також аналіз порад щодо її підвищення у студентів під час навчання.
статья, добавлен 04.07.2022Вплив емоцій і почуттів, що актуалізуються в процесі навчання, на зміст і повноту розуміння матеріалу. Перелік психічних станів, що перешкоджають ефективній роботі студентів. Розподіл студентів з різними типами оцінної тривожності за рівнем успішності.
статья, добавлен 01.12.2017- 105. Соціально-психологічна адаптація інвалідів з вадами зору до навчання у вищих навчальних закладах
Інструментарій для психолого-педагогічного вивчення особистості студента-інваліда як суб’єкта професійно-освітньої діяльності у вузах. Вплив основних соціально-психологічних факторів на якість перебігу та рівень адаптації сліпих та слабозорих студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Ставлення студентів до проблеми доброчесності в процесі навчання. Психологічних фактори толерантності студентів до академічної недоброчесності. Зовнішні та внутрішні чинники вибору студентами моделі прийнятної етичної поведінки в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 17.05.2022Характеристика основних стрес-факторів професійної діяльності пожежних-рятувальників. Взаємозв’язок індивідуально-психологічних особливостей фахівців-пожежних (копінг-ресурсів) з ефективністю подолання стресу та вибором певного типу копінг-поведінки.
автореферат, добавлен 27.08.2013Вивчення основних психологічних компонентів, особливостей та механізмів творчої активності (креативності) молодих студентів, майбутніх педагогів як у навчально-професійному, так і у особистісному вимірі на різних етапах професійної його підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Адаптивні стратегії подолання, які не спрямовані на зміну ситуації та її вирішення. Існування тісних зв’язків між курсом навчання і вибором копінг-стратегій майбутніх психологів. Точність і прогностичність когнітивної оцінки психологами складної ситуації.
статья, добавлен 30.05.2018Психологічний бар’єр як феномен, який представлений у формі відчуттів, образів, переживань, у яких відбиваються якості об’єкта до обмежень проявів життєдіяльності особистості, до перепон задоволення його потреб. Класифікації бар’єрів саморозвитку.
статья, добавлен 13.01.2023Вивчення особливостей мотивації досягнення майбутніх вчителів у процесі вивчення іноземної мови. Обґрунтування психолого-педагогічних умов і створення авторської системи роботи з формування мотивації досягнення в процесі вивчення іноземної мови.
автореферат, добавлен 25.04.2014Розгляд теоретичних та практичних аспектів проблеми копінг-стратегій, як важливої складової копінг-поведінки в підлітковому віці. Визначення стратегій опанування стресу, які використовують підлітки з високим рівнем успішності навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2021Методологічні основи дослідження проблеми професійних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів та їх формування у процесі вивчення психологічних дисциплін. Можливості психології як навчальної дисципліни у формуванні професійних ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 27.12.2015Аналіз викладання іноземної мови у вищому навчальному технічному закладі. Психологічна характеристика процесу розуміння та породження висловлювання. Організація навчання студентів на заняттях іноземної мови з метою активізації їх механізмів мислення.
статья, добавлен 13.01.2017Визначення ефективних засобів культурологічно орієнтованого навчання (на основі експериментального вивчення діалогічного спілкування студентів), які найбільшою мірою сприяють створенню комунікативних можливостей майбутнього вчителя іноземної мови.
автореферат, добавлен 29.01.2016Огляд інтенсифікації, гуманізації та оптимізації навчального процесу серед студентів. Особливості їх психічної регуляції та адаптації. Способи боротьби з емоційними стресами та напруженістю. Аналіз розвитку професійної мотивації у педагогічному ВНЗ.
контрольная работа, добавлен 08.02.2013Дослідження психологічних детермінант формування готовності юриста до креативного мислення. Аналіз результатів усереднених профілів студентів юридичного та психологічного факультетів. Визначення аспектів розвитку креативного потенціалу у юристів.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження особливостей пристосування студентів-першокурсників у вищих навчальних закладах. Розгляд факторів адаптації: емоційної стабільності особистості, самооцінки, вольової активності, рівня міжособистісних стосунків, ступені інтеграції образу "Я".
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження психологічних особливостей розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкових класів в умовах вищих навчальних закладів. Актуалізація особистісного потенціалу студентів та самореалізація творчого інтелекту педагогів в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Поняття комунікативних бар'єрів, причини їх виникнення та шляхи подолання, типи: мовний, культурний, особистісний, технологічний, структурний, авторитету, гніву та страху. Шляхи створення позитивно налаштованого комунікативно-мовленнєвого середовища.
статья, добавлен 26.03.2024- 121. Психологічні особливості соціальної адаптації студентів перших курсів вищих навчальних закладів
Особливості соціальної адаптації студентів у вищому навчальному закладі. Пошук шляхів успішної адаптації до змінених соціальних умов та нової діяльності. Визначення рівня суб'єктивного відчуття самотності і соціальної фрустрованості у студентів.
статья, добавлен 14.10.2018 - 122. Психологічний супровід організації самостійної діяльності студентів спеціальності 053 "Психологія"
Розгляд підходів до психологічного супроводу організації самостійної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Розкрито особливості організації самостійної діяльності студентів. Система заходів для формування навичок та вмінь самостійної діяльності.
статья, добавлен 30.03.2023 Оцінка особливостей навчання студентів вищих навчальних закладів у ситуації надзвичайного стану. Аналіз особливостей їхньої когнітивної діяльності під час занять та мотивації до навчання. Психологічні рекомендації щодо особливостей навчального процесу.
статья, добавлен 10.10.2023Спортивна діяльність як галузь життєдіяльності, яка висуває підвищені вимоги щодо фізіологічних та психологічних якостей спортсменів. Формування поведінки подолання та її впливу на діяльність спортсмена. Поняття стрес, стресостійкість та копінг-стратегія.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження проблеми управління творчою діяльністю студентів. Психологічні аспекти управління процесом творчої діяльності при навчанні студентів технічній творчості, розвитку у студентів здатності до творчої діяльності. Основні типи творчої діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019