Особенности памяти младшего школьника
Понятие памяти в психологии, виды и типы. Экспериментальное исследование о запечатлении и запоминании. Законы памяти. Диагностика памяти детей младшего школьного возраста. Обучение продуктивному запоминанию как средству развития памяти младших школьников.
Подобные документы
Анализ содержания понятий "дидактическая игра", "ведущий вид деятельности" для младших школьников. Раскрытие содержания, общих правил, методики проведения дидактических игр на уроке. Разработка дидактических игр на развитие памяти и внимания детей.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Механизмы формирования и развития психофизиологических процессов, выполняющих функции закрепления, сохранения и последующего воспроизведения информации в виде образа и мысли. Педагогическое исследование проблем памяти у детей в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 13.11.2016Особенности детей младшего школьного возраста, физиологические и психологические. Направления и этапы развития ребенка в данный период, критерии его оценки. Формы организации воспитательного процесса, его особенности для детей-младших школьников.
контрольная работа, добавлен 12.01.2011Изучение коррекционной работы по развитию слухоречевой памяти, в которую можно включать игры и упражнения, направленные на развитие фонематических процессов. Оценка упражнений на формирование как логической, так и механической слухоречевой памяти.
статья, добавлен 18.07.2018Главные задачи педагога при занятиях с детьми младшего школьного возраста. Переход мышления ребенка от наглядно-образного к словесно-логическому виду. Своеобразие психического развития школьников. Педагогические методы развития памяти и воображения.
реферат, добавлен 17.02.2014Рассмотрение памяти, как основного психологического механизма, развитие которого необходимо для смыслового восприятия на слух иноязычной речи. Анализ важности совершенствования видов памяти для успешного проведения актов иноязычного аудирования.
статья, добавлен 16.12.2018Сущность и характеристика памяти как психического процесса. Учебная деятельность: понятие, структура и функции. Психолого-педагогические приемы и основные методы развития памяти учащегося в учебной деятельности, формы и приемы, используемые на практике.
курсовая работа, добавлен 10.12.2016Характеристика пригодности, готовности и включенности в учебную деятельность младшего школьника. Влияние сенсорного развития, внимания, памяти, мышления и воображения на успешность в учебе. Определение причин неуспеваемости школьников в младших классах.
статья, добавлен 25.07.2018Проведение исследования связи между исторической памятью и музейной педагогикой. Особенность использования искусства памяти современным музеем как эффективного средства для развития интереса к истории и для формирования коллективной памяти о прошлом.
статья, добавлен 10.11.2018Исследование уровня сформированности фразовой речи, употребления падежных форм имен существительных, использования предлогов, зрительно-предметной и слухоречевой памяти, функционального базиса письма у младших школьников с задержкой письменной речи.
статья, добавлен 30.03.2023Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста. Умственное развитие и учебная деятельность младшего школьника. Психодиагностика познавательных процессов младших школьников. Методика организации диагностико-коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Особенности личности ребенка младшего школьного возраста и его способности. Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных способностей детей младшего школьного возраста. Компьютерное обучение для младших школьников как педагогическая проблема.
курсовая работа, добавлен 01.03.2019Память как процесс запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, мыслей, эмоций, движений. Накопление и сохранение опыта как главная и основная задача памяти. Особенности формирования и развития памяти глухих и слабослышащих детей.
реферат, добавлен 15.11.2012Необходимость употребления в своей речи вежливых слов в различных ситуациях. Развитие основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения, умения сравнивать, анализировать. Характеристика развития речи у детей младшего школьного возраста.
конспект урока, добавлен 08.02.2014Понятие и виды воображения, физиологическое и психологическое обоснование данного процесса. Особенности и факторы формирования в младшем школьном возрасте. Экспериментальное исследование воображения младших школьников и детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Диагностика уровня сформированности у младших школьников представления о пространстве собственного тела по вертикальной и горизонтальной оси. Преимущества интегративных технологий в коррекции речевых нарушений у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 15.10.2024- 93. Разработка конспекта пробного коррекционно-развивающего занятия на тему "Развитие слуховой памяти"
Создание условий для развития слуховой памяти младших школьников - основная дидактическая цель разработки занятия. Положительное отношение к учению и познавательной деятельности - личностные универсальные учебные действия, решаемые в процессе урока.
разработка урока, добавлен 03.03.2016 Понятие и виды координационных способностей, возрастные особенности их формирования, критерии и методы оценки. Экспериментальное исследование результативности игрового метода развития координационных способностей детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.05.2016Проблема развития внимания у детей младшего школьного возраста, его значимость в осуществлении ребенком учебной деятельности. Комплекс действий по развитию внимания младших школьников. Роль взрослого в развитии внимания детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 09.11.2018Особенности развития внимания в младшем школьном возрасте. Проблемы диагностики внимания младших школьников. Процедура и стандартизация методик исследования свойств внимания. Упражнения, игры для развития внимания у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Возрастные особенности младшего школьного возраста. Исследование роли семьи в процессе формирования адаптации младшего школьника к обучению в школе. Программа работы социального педагога по формированию адаптации младших школьников к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 02.12.2022Характер и особенности психического состояния детей среднего школьного возраста, направления и этапы его развития. Занятия и упражнения, направленные на развитие внимания, памяти, воли, мышления. Возрастные особенности развития физических качеств.
контрольная работа, добавлен 15.12.2013Характеристика понятия "системно-деятельностный подход". Особенности физического развития детей младшего школьного возраста. Формирование двигательных действий у детей младшего школьного возраста. Мониторинг обучения детей двигательным действиям.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015- 100. Методика формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста в сфере досуга
Характеристика особенностей развития детей младшего школьного возраста. Особенности формирования здорового образа жизни у детей, роль культурной сферы в решении этой проблемы. Типы досугового общения младших школьников: лидер, одаренный, шаловливый и др.
практическая работа, добавлен 28.09.2017