Чинники фосилізаці вимови сдудентів-філологів
Сутність фосилізації вимови майбутніх вчителів іноземних мов та її чинники, зумовлені процесом навчання, індивідуально-психологічними особливостями студентів, самою іноземною мовою та її взаємодією з рідною мовою. Формування фонетичних навичок мовця.
Подобные документы
Вирішення проблем навчання студентів-філологів та створення наукового проблемно-тематичного повідомлення (НПТП) англійською мовою. Встановлення стильових характеристик академічного писемного мовлення. Узагальнення закономірностей психічного розвитку.
автореферат, добавлен 11.08.2014Орфоепія як розділ мовознавства, в якому вивчається система норм єдиної вимови, властивої літературній мові, її предмет і методи, історія формування та функції. Наголос в українській мові. Порушення орфоепічних норм, їх головні передумови та уникнення.
практическая работа, добавлен 10.01.2018Підвищення якості мовної освіти в Україні. Цілі загальногуманітарної, комунікативної та соціокультурної підготовки у вищому навчальному закладі. Формування різних типів метакомпетенцій студентів. Профільоване оволодіння іноземною мовою в умовах on-line.
статья, добавлен 16.04.2023Розгляд аспектів проблеми соціальної стратифікації стилів. Проведення аналізу характерних рис, притаманних одній із соціальних груп німецької молоді. Характеристика основних методичних принципів соціолінгвістичного вивчення варіативності вимови.
автореферат, добавлен 08.11.2013Принципи розвитку професійно-педагогічної фонетичної компетентності в другій іноземній мові. Класифікація методів за критерієм схожості (розбіжності) з принципами навчання вимови. Аналіз дидактичних, загально-методичних та спеціальних методичних правил.
статья, добавлен 23.08.2018- 31. Зміст латинськомовної лінгвістичної компетентності майбутніх філологів - фахівців з іноземних мов
Аналіз теоретичних праць з латинської мови для студентів філологічного профілю. Розмежування мовної та лінгвістичної компетентності, розробка компонентного складу латинськомовної лінгвістичної компетентності майбутніх філологів - фахівців з іноземних мов.
статья, добавлен 13.09.2022 Основні одиниці фоностилістичного та соціофонетичного аналізу. Особливості мовної діяльності в середовищі німецьких політиків. Фоностилістичний аналіз варіативності вимови та встановлення кореляцій між ситуаціями спілкування та вимовними варіантами.
автореферат, добавлен 15.07.2014Характеристика основних проблем мови й писемності в Китаї: зближення письмових стилів з розмовною мовою, стандартизація вимови, складності й численності ієрогліфів. Необхідність та етапи впровадження проекту фонетичного алфавіту для китайської мови.
статья, добавлен 03.06.2014Контрактивний аналіз фонетичних систем іноземної і рідної мов як підвалина національно орієнтованого навчання фонетики. Коротка характеристика часткових збігів й розбіжностей турецької і російської звукових систем, що спричиняють фонетичну інтерференцію.
статья, добавлен 10.09.2020Характер регіональної варіативності британського мовлення в залежності від впливу факторів соціального середовища. Типологічні та специфічні характеристики мелодики, динаміки та темпу вимови, вивчення соціально-історичного контексту, інтонаційні зміни.
автореферат, добавлен 28.07.2014Комплексне вивчення фонетичних відмінностей між німецькою мовою, що вживається німцями та австрійцями, та з’ясування факторів впливу на формування цих розбіжностей. Аналіз фонетичних особливостей німецької мови, яка вживається в Німеччині та Австрії.
статья, добавлен 20.11.2023- 37. Лінгводидактичні основи формування дидактичних стратегій діалогічного мовлення майбутніх філологів
Засоби вербальної комунікації в професійному середовищі. Підвищення культури спілкування, етикету та толерантності сучасної ділової людини. Розвиток діалогічного та полілогічного мовлення студентів. Вироблення стратегії навчання майбутніх філологів.
статья, добавлен 30.08.2021 Експериментально-фонетичне дослідження на матеріалі шести територіальних типів британської вимови. Об’єктивні акустичні характеристики на базі використання методики вивчення варіативності просодії. Протиставлення читання та спонтанного мовлення.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз структурних елементів лінгводидактичної моделі навчання польської з метою розвитку риторичних умінь. Комунікативний підхід, що передбачає формування у студентів комунікативної компетенції. Методика розвитку риторичних умінь майбутніх філологів.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз способів оцінювання усного навчального перекладу (УНП) майбутніх філологів українською мовою з англійської. Аналіз тексту перекладу за реченнями у його порівнянні з текстом оригіналу. Розробка економної й ефективної методики оцінювання УНП.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд критеріїв англомовної лексики викладачів мови. Пошук ефективних засобів формування професійного словника майбутніх вчителів початкової школи. Розвиток іншомовної комунікації та професійно-орієнтованого спілкування англійською мовою студентів.
статья, добавлен 14.09.2022Проблеми, що виникають під час навчання читанню та шляхи їх подолання. Загальна характеристика методів, прийомів та засобів формування техніки читання іноземною мовою учнів. Переваги систематичного навчання дітей іноземній мові в молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 13.03.2016Формування знань, умінь та навичок іноземних студентів-медиків. Комунікативна компетентність як невід’ємний складник професійного навчання. Впровадження методичної системи викладання української мови як іноземної у медичних закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 27.04.2023Обґрунтування необхідності розробки нових ефективних методів навчання для викладання української мови як іноземної (УМІ) в чужомовній аудиторії. Розгляд авторського заняття з УМІ на тему "Природа", розробленого для розвитку мовленнєвих навичок іншомовців.
статья, добавлен 20.02.2023Фонематичне розпізнаванні приголосних сучасної німецької мови на рівні ізольованих складів і слів. Класифікація приголосних за способом вимови. Артикуляційна база німецької мови. Приклади вимови найбільш складних приголосних у перцептивній фонетиці.
статья, добавлен 22.04.2018Опис основних принципів формування англомовної граматичної компетентності майбутніх філологів у процесі інтерактивного навчання. Особливості процесу поєднання диференційованого й інтегрованого навчання мовних аспектів та видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема мовної варіативності в умовах функціонування мови в живому мовленні. Дослідження фоностилістичної варіативності вимови старшокласників Німеччини. Аналіз характеру взаємозв’язків варіантів мовленнєвої структури з елементами соціальної структури.
автореферат, добавлен 23.11.2013Дослідження основних завдань формування орфоепічних умінь і навичок з української мови в школярів. Опис системи вправ, спрямованих на вироблення в учнів початкової школи правильної літературної вимови. Проблема виховання культури усного мовлення.
статья, добавлен 28.09.2020Методика аналізу тестових завдань стандартизованих мовних тестів на визначення рівня володіння іноземною мовою. Дослідження складності, індексу дискримінації тестового завдання та ефективності дистракторів. Оцінка внеску кожного тестового завдання.
статья, добавлен 31.01.2024Вивчення контролю у навчанні англомовної граматики як інструменту оптимізації процесу формування іншомовної граматичної компетентності. Інформування про проблеми та керування навчальним процесом студентів-філологів. Розробка пілотного граматичного тесту.
статья, добавлен 05.10.2018