Влияние параметров высшей нервной деятельности на ассоциативные реакции юношей-студентов
Изучение типов высшей нервной деятельности и особенностей мышления. Выявление особенностей ассоциативного мышления юношей-студентов в зависимости от параметров высшей нервной деятельности. Связь между процессом возбуждения и отсутствием слов-реакций.
Подобные документы
Сон - физиологическое состояние, характеризуемое потерей психических связей субъекта с внешним окружающим миром. Фазовые изменения высшей нервной деятельности. Влияние бодрствования на работу мозга человека. Роль сна в жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 12.02.2019Значение дифференцированного подхода в спортивной подготовке детей. Оценка особенностей взаимосвязи координационных способностей с силой нервной системы по процессу возбуждения и подбор компонентов нагрузки в зависимости от типологического параметра.
статья, добавлен 30.06.2021Особенности темперамента как свойства личности. Соотношение типов высшей нервной деятельности по И.П. Павлову с типами темпераментов по Галену. Типы темпераментв в теории Кречмера. Свойства, классификация и основные компоненты в структуре темперамента.
реферат, добавлен 01.04.2010Психологическая сущность мышления, его роль для человека и особенности. Краткая характеристика уровней и типов процесса мышления. Взаимосвязь и взаимозависимость процессов мышления и речи. Специфика умозаключения как высшей формы мышления человека.
реферат, добавлен 14.10.2010История представлений о темпераменте, его компоненты и взаимосвязь с типом высшей нервной деятельности. Характеристика типов темперамента и их свойства: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Взаимосвязь характера с другими свойствами личности.
курсовая работа, добавлен 31.08.2014Концепции и теории, физиологические основы темперамента. Соотношение типов высшей нервной деятельности со свойствами темпераментов. Волевые черты человека. Природные и социальные предпосылки характера, акцентуации. Взаимосвязь характера и темперамента.
дипломная работа, добавлен 14.11.2011Исследование психологической устойчивости личности в период взрослости. Характеристика проблемы устойчивости процессов высшей нервной деятельности. Сочетание эмоциональных, нравственных, волевых и интеллектуальных компонентов психической деятельности.
статья, добавлен 09.12.2024Важнейшие психические свойства человека. Психология высшей школы как сравнительно новая отрасль психологической науки. Методология и методика психологических исследований в высшей школе. Исследование структуры интеллектуальных возможностей студентов.
реферат, добавлен 11.10.2014Анализ вопросов изучения эмоциональной составляющей в процессе общественной деятельности. Проблема формирования эмоционального интеллекта в высшей школе, его влияние на мотивацию студентов к обучению, адаптацию в университете, на академические результаты.
статья, добавлен 18.01.2021Электрофизиологические корреляты психической деятельности детей. Этапы развития познавательной способности ребёнка. Особенности когнитивных процессов у детей. Созревание условных рефлексов в раннем онтогенезе. Развитие познавательных процессов у детей.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011- 86. Исследование социально-психологических особенностей юношей, страдающих зависимостью от табакокурения
Выявление социально-психологических различий в поведении юношей с никотиновой зависимостью и здоровых. Изучение особенностей коммуникации, индивидуального стиля совладания со стрессом, механизмов психологической защиты. Описание фрустрационных реакций.
статья, добавлен 15.10.2017 Теоретические основы исследования свойств нервной системы и типов темперамента. Их психологическая характеристика, классификация и влияние на деятельность человека. Суть теорий Кречмера и Теплова. Факторы формирования индивидуального стиля деятельности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2009Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности. Природная и социальная детерминация психического развития. Понятие адаптации и дезадаптации, особенности проявления эмоций. Психоаналитические теории мотивации. Основные мнемические процессы.
учебное пособие, добавлен 13.09.2017Обзор базовых понятий характера и темперамента, выявлены главные отличия между ними. Рассмотрено основные типы личностей и темперамента. Проанализировано типы характера. Исследованы типы высшей нервной деятельности и их соотношение с темпераментом.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Изучение зависимости адаптационных резервов организма от тонуса и свойств центральной нервной системы на примере учащихся казачьего кадетского корпуса. Зависимость успешности адаптационных процессов от силы нервной системы и вегетативной нервной системы.
статья, добавлен 12.06.2021Изучение законов вежливого обращения с психологией. Психологическая характеристика типов темперамента. Влияние на личностные особенности человека. Типы нервной системы и стили деятельности. Определение параметров коллектива, его формирования и развития.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Исследование высшей нервной деятельности у старшеклассников, постоянно проживающих на высотах 800 м (контроль) и 2100 м (долговременная адаптация к гипоксии) в начале, середине и конце учебного процесса. Анализ сенсомоторных показателей школьников.
статья, добавлен 29.09.2016Взаимосвязь креативности и индивидуально-личностных особенностей в процессе творческой деятельности студентов. Исследованы такие компоненты творческого мышления, как беглость, гибкость, оригинальность. Типы акцентуаций характера (опросник Г. Шмишека).
статья, добавлен 25.04.2022- 94. Темперамент
Определение понятия "темперамент". Четыре типа темперамента по Гиппократу, их характеристика. Типы высшей нервной деятельности по Павлову и соответствующие им виды темпераментов. Анализ соотношения природного и приобретенного в характере человека.
контрольная работа, добавлен 01.03.2017 Характеристика мышления как высшей формы познавательной деятельности человека, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Стадии интеллектуального развития детей (Ж. Пиаже). Клинические проявления расстройств мышления, их классификация.
презентация, добавлен 15.09.2017Время самоутверждения подростка, которое существенно отражается на становлении и развитии его эмоциональной сферы. Трансформация высшей нервной деятельности человека первой фазы переходного возраста. Морфологические преобразования нейронного аппарата.
реферат, добавлен 17.07.2013История, психологическая характеристика типов темперамента и их взаимосвязь с деятельностью. Смысл теорий и виды мотивации. Связь темперамента с мотивами учебной деятельности студентов первого курса. Рекомендации для повышения заинтересованности.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Понятие о темпераменте, его физиологическая основа и психологическая характеристика. Взаимосвязь темперамента и личности. Типы высшей нервной деятельности, их соотношение с темпераментом. Типическое и индивидуальное в характере. Природа способностей.
реферат, добавлен 20.12.2012Выделение создателем теории высшей нервной деятельности И.П. Павловым основных типов людей. Основные отличия работы детей с разными ведущими полушариями. Процентное соотношение оценок "отлично" за учебный год у детей с разными ведущими полушариями.
статья, добавлен 31.01.2020Исследование исторических аспектов формирования знания о психоэмоциональном состоянии. Особенности высшей нервной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Главные рекомендации педагогам и родителям в отношениях с ребятами разных темпераментов.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016