Применение методов развития воображения в спортивной деятельности лучников 12–14 лет
Повышение успешности спортивной деятельности при применении методов развития воображения у лучников. Определение личностных свойств, присущих спортсменам-победителям. Влияние командного и индивидуального вида спорта на показатели самоэффективности.
Подобные документы
Понятие и сущность воображения. Характеристики психорегуляции творческой деятельности школьников. Закономерности развития способностей в подростковом возрасте. Разработка экспериментальной развивающей программы. Изучение механизмов сновидений у детей.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Характеристика индивидных свойств как предпосылки развития характера и индивидуального стиля деятельности. Задатки как природная предпосылка развития способностей. Индивидуальный стиль деятельности как форма интеграции индивидных и личностных свойств.
курсовая работа, добавлен 01.05.2013Анализ специфики спортивной деятельности в юношеском возрасте и ее влияния на развитие эмоциональной сферы старшего школьника. Выявление некоторых различий в предпочитаемых копинг-стратегиях у старшеклассников, занимающихся и не занимающихся спортом.
статья, добавлен 15.01.2021Анализ воображения как психического процесса и его особенности у детей с тяжелыми нарушениями речи. Изучение видов воображения и его функций. Роль воображения в становлении и развитии познавательной деятельности детей и дальнейшем школьном обучении.
статья, добавлен 27.01.2021Ключевая роль воображения в психических процессах перекомбинирование материала, хранящегося в памяти, моделирования абстрактных процессов и объектов, творчества. Психологические особенности развития воображения у детей дошкольного и школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013Связь воображения и мышления. Виды и функции воображения, его значение для творческой и научной деятельности. Физиологическая основа данного психического процесса. Индивидуальные проявления творческого воображения, его роль в развитии личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.11.2011Процесс преобразования представлений, отражающих действительность, и создание на этой основе новых представлений. Формирование образов объектов и явлений. Эмоциональные переживания человека. Классификации видов воображения. Динамика развития воображения.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012- 83. Воображение
Понятие, виды и формы проявления воображения. Психологическая характеристика диссоциаций и ассоциаций. Функции воображения и его проявление в творчестве. Понятие талантливости. Роль воображения в науке, его значение в жизни и деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009 - 84. Воображение
Сущность и природа воображения. Связь воображения с разными сторонами личности. Опытно-экспериментальная работа по исследованию возможностей развития воображения учащихся в процессе обучения. Констатирующий, формирующий, контрольный эксперимент.
курсовая работа, добавлен 16.07.2008 Воображение как важный компонент процесса познания и деятельности человека. Развитие исследовательских умений и коммуникативных способностей при использовании компьютерных технологий. Перспективный план работы развития воссоздающего воображения у детей.
статья, добавлен 25.04.2019Виды, функции и значение воображения в жизни человека. Фантазия и реальность, роль воображения в художественном, литературном, научном творчестве и кибернетике. Сравнение воображения взрослого и ребёнка, организация игровых занятий для его развития.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Рассмотрение понятия и целей воображения. Характеристика психического процесса создания образа предмета, ситуации. Соотношение воображения с фантазией, мечтой, памятью и мышлением. Основы пассивного и активного, воссоздающего и творческого воображения.
презентация, добавлен 10.11.2015- 88. Формирование волевых качеств у детей младшего школьного возраста в рамках спортивной деятельности
Структура и виды человеческой деятельности. Цель соревновательных действий в спорте. Сущность спортивной деятельности. Характеристика волевых качеств личности. Процесс их формирования и развития. Возрастные особенности воли у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014 Аспект проблемы исследования с использованием данных психологии и коррекционной педагогики. Методики изучения воображения у дошкольников или типичные затруднения возникающие в процессе проведения методик. Особенности воображения у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Спортивная деятельность как совместная деятельность спортсмена и тренера, на успешность которой влияют личностные качества, особенности взаимоотношений. Подходы к изучению личностных и социально-психологических аспектов успешности спортсменов и тренеров.
статья, добавлен 11.06.2018Роль воображения в углублении познания и преобразовании объективного мира. Понятие о воображении, его видах, функциях, механизмах, физиологической основе. Изучение способов развития творческого воображения. Личностные особенности творческого человека.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016Исследование воображения младших школьников как психолого-педагогического феномена, рассмотрение теоретических и практических аспектов проблемы, описание вариантов использования разнообразных творческих задания как средства развития воображения у детей.
курсовая работа, добавлен 02.07.2017Раскрытие сущности изображения и общая характеристика творчества как его вида. Изучение особенностей психического развития и становления воображения у детей с нарушением слуха. Основные методы и приемы развития творческого воображения у глухих детей.
курсовая работа, добавлен 02.08.2013- 94. Виды воображения
Понятие и виды воображения - психического процесса создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Условия проявления воссоздающего воображения. Главная особенность мечты - воображения, направленного на желаемое будущее.
презентация, добавлен 29.04.2014 Общая характеристика, виды, способы и функции воображения. Психологический механизм его формирования у младших школьников в процессе обучения. Возможности диагностики и коррекции развития воображения. Игры и упражнения, направленные на его формирование.
курсовая работа, добавлен 14.11.2010Виды и функции воображения. Механизм создания и реконструкции воображаемых образов. Особенности взаимодействия воображения с иными мысленными и чувственными процессами. Взаимосвязь воображения с развитием структур головного мозга у детей 9-14 лет.
курсовая работа, добавлен 26.07.2013- 97. Развитие воображения и оригинальности мышления у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
Определение понятия и уровней воображения. Особенности развития детей старшего школьного возраста. Описание организации формирующего эксперимента по развитию воображения и оригинальности мышления у детей, посещающих подготовительную группу детского сада.
статья, добавлен 25.07.2018 Теоретические предпосылки обоснованности проблемы развития воображения, его категории: агглютинация, гиперболизация, фантазия, творчество. Методика экспериментального исследования особенностей воображения и творческих способностей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.06.2014Спортивная психология как отрасль психологической науки. Технологии психологической помощи спортсменам. Психологическая помощь спортсмену на различных этапах спортивной карьеры. Эмпирические исследования спортивной карьеры российских спортсменов.
контрольная работа, добавлен 26.04.2021Особенности спортивной карьеры. Этапы профессионального развития личности. Структурная модель подготовки дзюдоистов. Периодизация спортивной карьеры. Нормативные и ненормативные кризисы личности. Кризисы спортивной карьеры, их психологические факторы.
реферат, добавлен 17.06.2016