Поликультурное образование как ценностно-смысловое поле самоопределения будущих инженеров
Основные цели и назначение поликультурного образования как интегративной части общего образования, необходимость его осуществления в контексте диалога различных культур. Признание человеческой национальной культуры фактором развития образования.
Подобные документы
Преобразования первой четверти XVIII в. в области образования и культуры России. Реформы органов власти и управления Петра I. Реформы в сфере науки и образования, искусства: архитектуры, живописи и скульптуры, литературы и музыки. Быт Петровского времени.
реферат, добавлен 19.06.2011Хронологические периоды развития культуры Дальнего Востока: зарождения и становления русской культуры; развитие профессиональной художественной культуры, науки, образования; создание социалистической культуры. Основные памятники культуры Дальнего Востока.
контрольная работа, добавлен 22.06.2011Предмет теории и истории культуры в современной системе образования как самостоятельная дисциплина. Культура, её наследие и перспектива развития. Культура как основа духовной и материальной жизни общества и база для решения всех социальных проблем.
статья, добавлен 22.09.2018Интеллектуальная преемственность ислама, заимствование и адаптация духовных субстратов различных религиозных и этнических культур. Приспособление внеисламского к исламу - результат взаимопроникающего межкультурного диалога, ведущего к обогащению культур.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика диалога как совместного поиска истинной культуры. Анализ критерия прогресса культура. Исследование основной причины затруднения межрелигиозного диалога и религиозного измерения межкультурного диалога в контексте виртуальной реальности.
статья, добавлен 23.11.2018Диалог культур в современном мире. Взаимодействие Запада и Востока как социокультурных образований. Специфика восточных культур. Индивидуализм, утверждение достоинства человеческой личности в западной культуре. Место России в современном диалоге культур.
реферат, добавлен 19.04.2015Углубленный философско-культурологический анализ и выявление идеала образованного человека как исторически развивающегося феномена культуры. Рассмотрение эволюции идеала образования в истории культуры. Культуросообразность научного идеала образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие диалога культур. Этнический, национальный и цивилизационный уровни их взаимодействия. Формы процессов ассимиляции и интеграции. Варианты межцивилизационных культурных контактов. Пути развития международного диалога культур на современном этапе.
реферат, добавлен 10.12.2014Характерные особенности культуры эпохи Просвещения. Историческая типология культур и исторические этапы развития. Исследование мифа как формы культуры и измерения человеческой души, его важное место в культурологии. Значение мифологии для современности.
реферат, добавлен 09.04.2009Функции современной культуры. Принципы развития этноса. Действие защитного механизма и основные признаки формирования этнической культуры. Отображение природных явления, проявляющихся в ней на духовном и психическом уровне. Пути образования этнонимов.
реферат, добавлен 01.02.2021Изучение театральной культуры и художественного образования людей эпохи Просвещения. Анализ специфики театрального образования смолянок, на примере "Театра Мельпомены" и "Театра Талии". Формирование социального типа "барышни" при правлении Екатерины II.
статья, добавлен 21.09.2023Главные тенденции отношения русской интеллигенции к культуре народа в процессе построения самобытной национальной культуры. Раскрытие самобытности культуры в онтологическом аспекте. Возможность прогресса в традиционном, а не в революционном контексте.
статья, добавлен 21.11.2018Сущность и определение информационной культуры. Проблемы формирования информационной культуры студентов, ее основы. Организация личностно-ориентированной информатизации образования. Необходимость формирования профессиональных и социальных компетенций.
контрольная работа, добавлен 28.04.2009Возникновение андрагогики как отдельной отрасли педагогики. Культурные цели и функции образования взрослых в сфере духовного производства, его роль в достижении гармонизации личности и общества. Принципы андрагогической и педагогической моделей обучения.
реферат, добавлен 05.11.2013Характеристика культуры Киевской Руси. Изучение основных принципов культурной политики Петра I. История народного образования и становление науки в России. Итоги реформирования русской культуры в исторической перспективе. Особенности русского классицизма.
шпаргалка, добавлен 22.05.2015Понятие физической культуры личности как составной части ее общей и профессиональной культуры и как общественной ценности. Деятельная сущность физической культуры в различных сферах человеческой жизни. Воспитательное значение физических упражнений.
контрольная работа, добавлен 11.12.2016Характеристика ЮНЕСКО как международной организации по сохранению всемирного наследия: история создания, цели, задачи; финансирование деятельности; основные положения. Участие России в международных программах развития образования, науки и культуры.
реферат, добавлен 26.01.2014Понятие структурализма как современного направления культурологической науки, история его образования и развития. Рассмотрение политической культуры как моделей и норм политического поведения, проявляющиеся в действиях субъектов различных отношений.
реферат, добавлен 27.02.2014Исследование тенденций в развитии русской культуры в XVIII веке. Анализ важнейших достижений в области науки и образования. Изучение основных направлений в общественно-политической мысли. Особенности различных жанров и стилей в литературе и живописи.
презентация, добавлен 19.05.2016"Золотой век" российского дворянства в период царствования Екатерины II. Проблема гигиены в городах. Открытие городских больниц. Огосударствление образования с сохранением принципа сословности образования. Политика поддержки отечественной науки.
реферат, добавлен 17.01.2012Изучение роли культуры в определении отвечающих времени ориентиров образования и воспитания. Образовательная деятельность музея как важный фактор инкультурации и социализации личности. Специфика образования в музее. Основы экспозиционного высказывания.
статья, добавлен 16.08.2013Изучение и анализ задачи осмысления истории материальной культуры в контексте проблем выявления и сохранения вещественных памятников, как культурного наследия. Характеристика специфики "вещеведения", как одной из концептуальных моделей мира культуры.
статья, добавлен 01.11.2018Роль образования в социализации, гармонизации взаимоотношений человека и общества. Рассмотрение форм и способов взаимоотношения человека и социума. Индивидуальная жизнь как культурный феномен. Сущность образования посредством информационных технологий.
статья, добавлен 26.04.2023Характеристика особенностей материально-технической базы науки и культуры Беларуси после окончания Второй мировой войны. Изучение особенностей восстановления системы образования в послевоенные годы. Характеристика развития культуры и искусства Беларуси.
презентация, добавлен 11.12.2018Место Византии в истории мировой культуры. Античные традиции в системе образования ранней Византии, их господство в естественных науках. Культура Византии. "Золотой век" Юстиниана Великого. Принципы разделения культур на "восточные" и "западные".
контрольная работа, добавлен 23.01.2009