Концепция общества знаний
Первоначальный этап развития концепции общества. Характеристика влияния экономического кризиса на улучшение среды знаний. Знание, как фактор экономического развития и управления общественными процессами. Разработка теории модернизационной динамики.
Подобные документы
Изучение принципов и особенностей философской концепции информационного общества как нового социально-философского взгляда на развитие общественного бытия в экономическом, политическом, культурно-эстетическом и морально-этическом развитии человечества.
статья, добавлен 09.10.2014Эволюция эстетики как науки на классическом и неклассическом этапах ее развития. Изменения эстетического восприятия мира на современном этапе развития общества под влиянием социокультурных процессов, вызванных компьютеризацией, инновационными процессами.
статья, добавлен 10.05.2018Развитие постиндустриального общества. Ноосферно-коэволюционный способ взаимодействия природы и общества, стратегия перехода к устойчивому развитию. Формирование и реализация научно-технической политики, ориентированной на новые цивилизационные цели.
реферат, добавлен 08.11.2011- 104. История семиотики
Основные этапы развития знаний в области семиотики. Возникновение семиотических идей: донаучный период. Развитие семиотических идей и символизма в эпоху средневековья. Современный этап развития семиотики. Необходимость разработки истории семиотики.
лекция, добавлен 02.04.2019 - 105. Постижение знания
Историческое состояние современного научного общества в развитии западной культуры. Проблемы и неустойчивости в концепции знания Нового времени. Индивидуум в космосе знания и утрата субъекта. Влияние динамики знания на культурно-специфическую память.
статья, добавлен 05.04.2019 Обоснование необходимости взаимосвязи религии и науки для формирования знаний и способностей современного человека, для обеспечения эффективности экономических отношений, повышения их продуктивности и создания стабилизации в современном обществе.
статья, добавлен 19.02.2021Раскрытие понятия "естествознание". Определение места науки и научных знаний в обществе. Выделение причинно-следственной взаимосвязи и взаимозависимости естествознания и общества. Рассмотрение основных примеров практической реализации философских идей.
реферат, добавлен 04.01.2015Обезличивание истории в концепции Спенсера: она совершается сама собой, а великие люди и народные массы лишь пассивно следуют ее естественному ходу. Рассмотрение общества в философской концепции как единого организма, а человека как часть этого организма.
статья, добавлен 03.12.2018Структура философского знания. Использование знаний всеобщего для конкретных случаев человеческой жизнедеятельности как методология философии. Специфика и главные направления философии. Идеализм и материализм. Роль философии, ее значение в жизни общества.
контрольная работа, добавлен 16.10.2010Теории эволюции материи по Спенсеру и методологические принципы концепции А.И. Опарина. Эволюционная химия как высший уровень развития химических знаний. Изучение различных подходов к самоорганизации. Получение необходимых материалов из веществ природы.
курсовая работа, добавлен 02.02.2015- 111. Нечеткие знания
Сущность нечетких знаний как такого рода знаний, которые допускают суждения об относительной степени истинности или ложности, основные причины их появления. Роль и место нечетких знания в структуре логики, особенности их отражения в множествах, выводах.
презентация, добавлен 25.06.2013 Характеристика сущности истины в трудах философов Античности и Средневековья. Анализ основных концепций, понятия объективной, абсолютной и относительной истины. Объективная истина как содержание наших знаний, которое не зависит от субъекта по содержанию.
реферат, добавлен 21.01.2016Характеристика исследовательской деятельности. Научное и гуманитарное знание, их структура. Поиск новых знаний, систематическое расследование с целью установления фактов. Проведение исследования, расстановка приоритетов, ориентиров и определение подходов.
контрольная работа, добавлен 31.03.2016Принципиальная познаваемость действительности и возможность получения истинных знаний. Границы исследования явлений действительности, опосредованные анатомо-физиологическими и ментальными свойствами субъекта познания. Человек как "мыслящее существо".
статья, добавлен 13.05.2017Описание аналитической эпистемологии, в которой все большее значение приобретает проблема динамики знаний и происходит своеобразный "динамический поворот", выражающийся в том, что в теоретико-познавательных концепциях центр тяжести смещается.
реферат, добавлен 16.05.2010Исследование фундаментальных проблем устойчивого развития общества. Изучение связей между различными аспектами взаимодействия в обществе старых и новых концепций развития. Анализ опыта социально-философского обобщения проблем развития общества.
статья, добавлен 14.08.2020Общество, как целостная система, как совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей, ее основные сферы. Новая графическая картина мира. Вертикальная структура общества. Функции и структурные элементы основных институтов общества.
контрольная работа, добавлен 22.10.2009Понятие, сущность и значение общества, характеристика и отличительные черты законов общественного развития. Описание и специфика философских проблем экономической жизни общества. Возможные глобальные проблемы современности, экологическое бытие общества.
контрольная работа, добавлен 21.06.2015Анализ взаимодействия общества и природы: сущность общества как природного феномена; диалектика общества и природы; общество как фактор преобразования природы; противоречия во взаимоотношениях природы и общества; современная экологическая проблема Земли.
реферат, добавлен 22.05.2014Соотношение философии науки и методологии экономического знания. Характеристика основных проблем трансформации ценностей культуры в техногенной цивилизации. Прикладное значение методологии в решении проблемы соотношения экономики, науки и общества.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование концепта "человеческий капитал", его развития в контексте динамики философского и научного познания. Тенденции экономизма и экономического редукционизма в исследованиях человеческого капитала. Экзистенциальные аспекты человеческого бытия.
статья, добавлен 28.03.2022Процесс трансляции научных знаний в историческом развитии. Социальная роль учителя и кризис образования. Системно-кибернетический подход к информации. Сократовский метод постижения истины. Школы Сократа как формы трансляции знаний. Путь поиска истины.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Концепция двух "скачков" в отечественной теории становления человеческого общества. Принципиальная разница между орудийной деятельностью гоминид и животным трудом. Формирование первобытного материального производства. Становление общественного сознания.
реферат, добавлен 28.07.2010Математизация, формализация и структура научных теорий. Проблема континуальности языка и мышления в науке. Характеристика предметного, операционального и ценностного знаний. Значение измерительных приборов в познании. Происхождение и природа абстракций.
лекция, добавлен 27.03.2018Современное общество как "общество знаний", отличающееся ростом информационных ресурсов и доминантой знания во всех сферах жизнедеятельности. Анализ становления экспертного стиля мышления в условиях изменяющегося социума. Функциональные задачи экспертов.
статья, добавлен 28.11.2018