Педагогічні основи формування правосвідомості учнів у закладах професійно-технічної освіти
Педагогічна концепція формування правосвідомості учнів професійно-технічних навчальних закладів. Дидактичні вимоги до структурування змісту правових знань, сутність диференційованого правового навчання у профтехучилищах з різним професійним спрямуванням.
Подобные документы
Розробка моделі систематизації екологічних знань учнів професійно-технічних навчальних закладів автотранспортного профілю. Використання інформаційних схем та опорних конспектів на комбінованих уроках, лабораторно-практичних та семінарських заняттях.
автореферат, добавлен 28.09.2015Структура, зміст, особливості та тенденції застосування інформаційно-телекомунікаційних технологій у професійному навчанні учнів професійно-технічних навчальних закладів. Методичні рекомендації з проблеми дослідження для викладачів профтехучилищ.
автореферат, добавлен 29.09.2013Механізм залучення учнів професійно-технічних навчальних закладів до художньо-технічної творчості. Зміст технологічної культури сучасного фахівця технічного профілю. Проектна діяльність як інтегруючий чинник формування художньо-естетичної культури учнів.
статья, добавлен 12.05.2018Головні педагогічні умови, основні принципи та технологія формування професійно-комунікативної компетенції магістранта технічної спеціальності у процесі вивчення експериментального інтегрованого спецкурсу "Основи науково-технічного редагування".
автореферат, добавлен 29.07.2015Підготовка кваліфікованих машиністів електропоїздів у закладах професійно-технічної освіти. Вплив педагогічних умов на формування готовності здобувача освіти до професійної діяльності. Впровадження нових напрямів фахової підготовки технічних спеціалістів.
статья, добавлен 21.06.2022Досліджуються педагогічні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій інженерних фахівців у вищих технічних закладах освіти. Особливості підготовки майбутніх інженерів зорієнтованої на формування професійно-ціннісного ставлення до професії.
статья, добавлен 06.11.2023Історія розвитку методичних знань. Теоретичні засади методики викладання у професійно-технічних навчальних закладах у історичному аспекті їхньої формації. Зв’язок професійно-особистісної взаємодії викладача та учнів із змістово-дієвою стороною навчання.
статья, добавлен 05.09.2022Підвищення вимог до випускників закладів професійно-технічної освіти, які мають бути озброєними новітніми виробничими методами і технологіями, бути творчо мислячими фахівцям. Дослідження модернізації системи професійно-технічної освіти в Україні.
статья, добавлен 26.03.2023Інтеграція знань учнів професійно-технічної школи як педагогічна проблема. Методологічні підходи, концептуальні засади та теоретичні основи інтеграції знань учнів ПТУ. Моделі інтеграції знань на основі базового загальноосвітнього курсу (фізики).
автореферат, добавлен 09.11.2013Необхідність прогностичного підходу до формування змісту навчання майбутніх робітників з урахуванням швидкого оновлення засобів і технологій виробництва. Особливості вивчення природничо-математичних предметів у професійно-технічних навчальних закладах.
статья, добавлен 29.11.2016Питання медійної компетентності та її роль у навчально-виховному процесі учнів професійно-технічних навчальних закладів. Формування компетентностей в майбутніх фахівців з використанням потенціалу сучасних медіа. Вправи, які включені в програму занять.
статья, добавлен 07.11.2020Історична точка зору на проблеми розвитку професійних інтересів вихованців технічних училищ. Теоретичні аспекти, умови та зміст технології формування практичних фахових якостей учнів, забезпечення високого рівня знань, умінь і навичок за спеціальністю.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз залежності змісту професійно-технічної освіти України в 40-50-ті роки ХХ століття від вимог виробництва і ринку праці. Розгляд поширених форм та методів організації теоретичного та виробничого навчання в закладах професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування необхідності використання інноваційних методів навчання на уроках в закладах професійно-технічної освіти. Процес формування практичних умінь майбутнього кваліфікованого робітника харчової галузі. Впровадженні інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 06.11.2018З'ясування методології формування конструктивно-технічної компетентності учнів основної школи в умовах позашкільних закладів у процесі навчання технічних дисциплін. Розробка методичної системи їх формування, принципів конструювання дидактичних завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2015Теоретико-методичні засади формування та розвитку технічної творчості з хімії учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Дотримання принципу єдності урочної та позаурочної технічної діяльності учнів у процесі формування технічної творчості учнів.
статья, добавлен 27.12.2016Професійне навчання безробітних та його соціально-економічні, психолого-педагогічні засади для забезпечення їх суспільно-державних та індивідуальних потреб. Організації професійного навчання безробітних у професійно-технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 10.08.2014Узагальнення особливостей використання методу схематизації під час навчання автосправи. Характеристика розвитку мислення й технічних здібностей учнів закладів професійно-технічної освіти. Навчання учнів вирішенню технічних і технологічних завдань.
статья, добавлен 21.07.2024Аналіз підходів до виокремлення педагогічних умов, які матимуть суттєвий вплив на формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти. Механізми практичного впровадження виокремлених педагогічних умов.
статья, добавлен 07.04.2019Кваліфікаційні вимоги до педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Оволодіння майбутніми фахівцями певними компетенціями. Сутність психолого-педагогічної підготовки та її роль у професійній моделі педагогічного працівника.
статья, добавлен 21.07.2018- 46. Особливості впровадження технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти
Застосування технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти. Формування у межах діяльності учня професійно-технічного навчального закладу його цілісної, внутрішньо вмотивованої професійної діяльності як майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.11.2018 Професійна підготовка майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації. Сприяння ефективності правової освіти майбутніх фахівців інтегрованого підходу до структурування змісту правових знань у професійно-педагогічному коледжі.
автореферат, добавлен 12.02.2013Підготовка фахівців художнього профіля. Моніторинг участі учнів закладів професійно-технічної освіти у виставках, конкурсах, майстер-класах, виявлення особливості їх творчих здобутків. Залучення майбутніх робітників до професійно орієнтованої творчості.
статья, добавлен 11.11.2020Сутність та структура професійної компетентності майбутніх працівників сфери туризму. Стан готовності учнів професійно-технічних навчальних закладів до використання засобів інформаційних технологій у підготовці агентів з організації туризму до роботи.
автореферат, добавлен 29.07.2015Засади формування та розвитку технічної творчості з хімії учнів загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). Методика формування технічної творчості учнів з хімії на принципі єдності урочної та позаурочної технічної діяльності учнів.
статья, добавлен 06.02.2019