Психологические acпекты гиперактивности и синдрома дефицита внимания у школьников
Сравнительное эмпирическое исследование уровня произвольного внимания и вербальных способностей младших школьников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без него. Тест для исследования произвольного внимания и памяти "Да и нет" Гуткиной.
Подобные документы
Проблема и причины тревожности в младшем школьном возрасте. Диагностика ее уровня у детей. Оценка сформированности управляющих функций. Анализ взаимосвязей между показателями. Синдром дефицита внимания и гиперактивности, его влияние на поведение ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Внимание как компонент познавательной деятельности человека. Психологические особенности и характеристика непроизвольного, произвольного и послепроизвольного видов внимания. Свойства внимания и средства управления им. Формы и типы невнимательности.
реферат, добавлен 15.01.2012Определение понятия внимания, а также характеристика его видов, структуры и свойств. Анализ основных методов исследования внимания. Исследование проявления собственного распределения и объёма внимания. Разработка упражнений на развитие внимания.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Анализ психолого-педагогической литературы и теоретическое понятие внимания как сосредоточенности и направленности сознания на определенных объектах. Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня форсированности.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Функции внимания, его классификация по механизму активизации и направленности. Свойства внимания: сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение, переключение. Нарушение внимания умственно отсталых школьников как психолого-педагогическая проблема.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Сущность понятия "дидактическая игра". Особенности развития внимания младших школьников. Роль дидактической игры в развитии внимания учащихся. Уровень концентрации и устойчивости внимания по методике Пьерона-Рузера и методике "Корректурная проба".
дипломная работа, добавлен 01.11.2018Определение внимания как сложного психического явления. Его физиологические механизмы. Характеристика непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания, а также его свойств: объема, устойчивости, концентрации, распределения и переключения.
контрольная работа, добавлен 03.11.2015Понятие СДВГ, внешнее проявление, признаки и причины. Формы минимально-мозговой дисфункции. Дефицит активного внимания. Опасности первых лет жизни. Характерные черты умственной деятельности гиперактивных детей. Устранение проблем расстройства внимания.
реферат, добавлен 16.01.2014Тестирование как метод психолого-педагогической диагностики внимания младших школьников с задержкой психического развития. Характеристика снижения уровня концентрации внимания. Особенность выявления сосредоточенности, устойчивости и отвлекаемости.
курсовая работа, добавлен 08.03.2020Сущность внимания, его физиологическая основа и теории. Анализ отдельных видов патологий данного процесса: замедленности переключения, повышения отвлекаемости, рассеянности и нарушения распределения. Клинические признаки синдрома дефицита внимания.
курсовая работа, добавлен 26.02.2010Раскрытие понятия: дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, развития социально-эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Выявление уровней развития социально-эмоциональной сферы у детей с СДВГ. Описание корекционно-развивающей работы.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Рассмотрение психофизиологической основы (возможности внимания и памяти) двигательных актов. Ознакомление с педагогическими условиями развития психофизиологических качеств школьников на уроках физической культуры. Анализ развития произвольного внимания.
статья, добавлен 26.04.2019Характеристика внимания как психического феномена. Анализ физиологических основ внимания. Характеристика свойств внимания: уровня устойчивости, степени концентрации, возможностей распределения, переключения, объема внимания. Особенности развития внимания.
реферат, добавлен 26.06.2010Понятие внимания, его физиологические основы. Ориентировочный рефлекс как основа внимания. Виды внимания и факторы, его определяющие. Развитие внимания в онтогенезе человека, внимание в учебном процессе. Методы исследования внимания и его свойств.
контрольная работа, добавлен 29.05.2012Развитие интеллектуальных способностей дошкольников и младших школьников. Диагностика и коррекция внимания. Воспитание и обучение подрастающего поколения. Избирательность и направленность как одни из важных особенностей протекания психических процессов.
курсовая работа, добавлен 17.02.2018- 91. Виды внимания
Причины возникновения непроизвольного внимания. Контрастность предметов или явлений. Внутреннее состояние человека. Физиологический механизм и психологическая особенность произвольного внимания. Отнесенность предметного образа к реальному миру.
реферат, добавлен 23.11.2010 Общее понятие о внимании как о специфическом психическом процессе, его причины. Функции и виды внимания, особенности его привлечения. Изучение различий произвольного и непроизвольного внимания. Способы развития тонической рефлекторной иннервации.
реферат, добавлен 10.12.2014Понятие внимания и его основные характеристики. Избирательность как важнейшая особенность психики. Методы исследования внимания в психологии, их особенности. Эмпирическое исследование внимания человека: методы, процедура и полученные результаты.
курсовая работа, добавлен 06.05.2012Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Изучение общих вопросов внимания, его видов и свойств. Характеристика, отличительные черты активного и пассивного внимания. Периоды колебаний внимания, особенности устойчивого внимания. Подвержение внимания периодическим непроизвольным колебаниям.
реферат, добавлен 18.03.2019Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.
контрольная работа, добавлен 13.06.2009Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль учебной деятельности в психическом развитии ребенка. Организация исследования индивидуальных особенностей внимания школьников. Психологические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017Понятие внимания и его физиологические основы. Виды и свойства внимания. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Изучение возрастных особенностей и уровней формирования и развития внимания и памяти школьников (по тесту Бурдона).
контрольная работа, добавлен 11.04.2015- 99. Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр
Изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Анализ особенностей произвольного внимания детей 5-6 лет с нарушением интеллекта. Создание системы специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания детей.
реферат, добавлен 31.01.2016 Проблема изучения развития внимания в психологии. Стабилизация успешной учебной деятельности младших школьников. Изучение уровня устойчивости внимания и работоспособности до и после просмотра мультфильма. Особенности развития младших школьников.
курсовая работа, добавлен 02.06.2016