Інтегративні та соціокультурні аспекти використання наративного підходу для розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури
Особливості впливу наративів та дискурсів влади на формування здоров’язбережувальної компетентності. Характеристика використання наративного, медико-гігієнічного, культурологічного та антропологічного підходів для розвитку основ здорового способу життя.
Подобные документы
Сутність готовності педагогів позашкільних навчальних закладів до впровадження здоров’язбережувальної компетентності у практику. Зміст тренінгу для педагогів з метою формування системного бачення шляхів формування здоров’язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 10.12.2016Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 22.04.2018Узагальнення різних підходів до трактування здоров’я. Визначення нагальних потреб та обґрунтування необхідності формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців, зокрема в процесі професійної підготовки майбутніх медичних сестер.
статья, добавлен 03.02.2018Комплексний аналіз наукових здобутків щодо формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів в освітньому процесі НУШ. Обґрунтування напрямів та змісту діяльності вчителя щодо розвитку здоров’язбережувального освітнього середовища НУШ.
статья, добавлен 06.11.2023Зміст професійної компетентності та роль ВНЗ у підготовці студентів до здоров’язбережувальної діяльності. Значення прикладу вчителя у формуванні здорового способу життя. Підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін до пропаганди здоров'язбереження.
статья, добавлен 06.04.2019Основні цілі державної освітньої політики у сфері забезпечення здорового способу життя. Розвиток педагогічних здібностей та професійних якостей майбутніх українських вихователів. Формування у дітей дошкільного віку здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 16.03.2020Особливість використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі університету. Розгляд принципів виховання, орієнтованих на визнання цінності студента як особистості. Формування основ здорового способу життя майбутніх фахівців.
статья, добавлен 01.12.2017Методологічні засади формування здоров’язбережувальної компетентності у студентів мистецьких спеціальностей закладів вищої педагогічної освіти. Обґрунтування змісту та специфіки здоров’язбережувальної компетентності, визначено її головних компонентів.
статья, добавлен 17.09.2023Реалізація здоров’збережувальних технологій у дошкільному навчальному закладі. формування усвідомленого ставлення до здоров’я і здорового способу життя, пропедевтична робота в даному напрямі. Зміцнення здоров’я суб’єктів педагогічного процесу в ДНЗ.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз різних підходів до ієрархії цілей професійної підготовки майбутніх бакалаврів фізичної терапії в закладах вищої освіти. Визначення вимог щодо готовності викладачів закладу вищої освіти до формування їхньої здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 05.12.2023Удосконалення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців вищої кваліфікації. Особливості формування здоров’я молоді у період професійної освіти. Огляд поняття здоров’язбережувальної культури, самосвідомості, поведінки та активності молоді.
статья, добавлен 05.03.2018Представлення одного із способів практичного розв’язання проблеми формування здоров’язбережувальної компетентності школярів, що може бути реалізований під час викладання хімії в основній школі, зокрема, в процесі вивчення правил здорового харчування.
статья, добавлен 05.11.2018Взаємодія сім’ї, шкільних та позашкільних закладів освіти, передумови щодо розвитку здоров’язбережувальної освіти та ефективності виховання здорового способу життя. Роль чинників у розвитку здоров’язбережувальної освіти на західноукраїнських землях.
статья, добавлен 24.07.2023Історико-педагогічний аналіз проблеми збереження здоров’я молоді. Визначення наукових засад підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до здоров’язбережувальної діяльності. Критерії ефективності формування готовності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2018Застосування синергетики та культурологічного підходу в українській системі вищої освіти. Формування здоров’язбережувальної компетентності студентів. Мотивація до саморозвитку та творчої самореалізації учнів, зміцнення здоров’я засобами спортивних ігор.
статья, добавлен 23.07.2023Характеристика проблеми обґрунтування компетентнісного підходу як методологічної основи формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку. Розробка нових науково-методичних аспектів професійної діяльності фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Компоненти ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я. Ціннісно-мотиваційний, результативно-рефлексивний, організаційно-діяльнісний компоненти здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя хімії.
статья, добавлен 31.08.2018Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес закладів дошкільної освіти у контексті формування у старших дошкільників здоров’язбережувальної компетентності. специфіку і доцільність інтеграції ІКТ в заклади дошкільної освіти.
статья, добавлен 21.10.2021Визначення рівня фізичного розвитку та фізичної підготовленості школярів 11-12 років, як об’єктивного показника здоров’язбережувальної компетентності. Традиційна система фізичного виховання у закладах загальної середньої освіти, її неефективність.
статья, добавлен 14.10.2018уть принципу образно-пізнавальної цілісності підготовки вчителя природничих дисциплін до здоров’язбережувальної діяльності на засадах інтегрованого підходу і гуманітаризації освіти. Аналіз особливостей фахової підготовки вчителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз формування здоров’язбережувальної компетентності у фізичному вихованні ЗВО студентів спеціальних медичних груп, як чинника збереження і зміцнення їхнього здоров’я. Використання методик організації пізнавальної та фізкультурно-оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості формування здоров’язбережувальної компетентності (ЗЗК) у дітей дошкільного віку. Різні підходи до формування ЗЗК у дітей дошкільного віку. Деякі шляхи та засоби формування ЗЗК. Особливості реалізації ЗЗК у дошкільному навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття напрямів, які сприятимуть розвитку таких учительських компетентностей, що дадуть можливість організувати освітній процес у закладі з формування здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей учнів п’ятих класів основної школи.
статья, добавлен 27.07.2022Фактори, що сприяють погіршенню здоров’я учнівської молоді. Важливим завданням педагогів є прищеплення учням знань про формування та розвиток здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей, уміння використання їх у повсякденному житті.
статья, добавлен 03.07.2023- 50. Дослідження ефективності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку
Аналіз ефективності формування в дошкільників здоров’язбережувальної компетентності. Педагогічні методи та прийоми, що використовуються при цьому. Позитивний вплив цілеспрямованої освітньої діяльності в даному процесі та обґрунтування її доцільності.
статья, добавлен 06.02.2019