Концептуальні засади навчання систем автоматизованого проектування майбутніх учителів технологій
Характеристики вимог до знань і вмінь фахівців технологічної освіти. Аналіз особливостей навчання систем автоматизованого проектування майбутніх учителів технологій. Структура та зміст програми безперервного навчання систем автоматизованого проектування.
Подобные документы
Розробка методики навчання інформаційних систем майбутніх учителів економіки з використанням навчально-інформаційного середовища, що включає в себе дистанційний курс "Інформаційні системи і технології в економіці" в системі дистанційного навчання Moodle.
автореферат, добавлен 20.07.2015Питання використання технології 3D-проектування під час підготовки майбутніх спеціалістів. Перспективи та можливості використання САПР в здобутті професійної підготовки. Можливість урізноманітнення форм подання інформації, типів навчальних завдань.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення способів формування базових знань по темі "Віруси. Антивірусні програми", проектування мотиваційних технологій навчання. Складання перспективно-поурочного плану викладу даної теми, організація та методика проведення уроку, дидактичні матеріали.
курсовая работа, добавлен 26.01.2012Використання систем автоматизованого проектування (САПР) в сучасній технічній освіті. Навчальні можливості модулів computer-aided engineering (CAE) в програмних пакетах SolidWorks та ANSYS при вивченні опору матеріалів, теплотехніки та гідравліки.
статья, добавлен 03.05.2018Розвиток сучасного соціокультурного простору - фактор, що зумовлює розширення професійних можливостей майбутніх учителів. Проектування педагогічних технологій - дослідницька діяльність з розробки дидактичних умов для розкриття потенціалу студента.
статья, добавлен 02.11.2020міст професійної підготовки майбутніх вчителів технологій до педагогічної взаємодії як цілісної системи, яка включає ціннісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісний і творчий компоненти. Вимоги до проектування змісту на кожному з рівнів.
статья, добавлен 25.08.2018Ефективні умови розвивального навчання. Орієнтація вищого навчального закладу на сучасні підходи до формування фахових компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Аналіз сценарію навчальної програми з лексикології і фразеології української мови.
статья, добавлен 02.12.2017Підходи до проектування педагогічної моделі формування графічної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами цифрових технологій. Читання лекцій-візуалізацій, розгорнуте інтерпретування викладачем підготовлених візуальних матеріалів.
статья, добавлен 07.01.2023Місце проектно-технологічної компетентності у Державному стандарті освітньої галузі "Технології". Суть понять "проектування" і "моделювання" для виявлення основних напрямів формування у майбутніх вчителів технологій проектно-технологічної компетентності.
статья, добавлен 21.11.2021Охарактеризовано умови ефективної реалізації електронного навчання в підготовці майбутніх учителів технологій. Електронне навчання у закладах вищої освіти забезпечує широкий спектр нових послуг, що допоможе здобувачам освіти набути нових компетентностей.
статья, добавлен 06.11.2023- 36. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Розглянуто поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання й уточнено поняття "методика використання технологій дистанційного навчання" у ЗВО, означено принципи методики використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.08.2022 Вплив вивчення основ проектування і моделювання на орієнтування здобувачів освіти на проектування нової реальності на основі сучасних концепцій. Основні фахові компетентності, принципи організації та науково-обґрунтовані підходи під час навчання.
статья, добавлен 29.09.2022Аналіз результатів застосування інформаційно-комунікаційної технологій навчання (ІКТ). Формування готовності майбутніх вчителів трудового навчання до розвитку економічної компетентності учнів. З’ясування сутності ІКК майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 09.01.2019- 39. Методика навчання майбутніх інженерів-технологів інформаційних технологій керування та проектування
Обґрунтування і розробка системи навчання майбутніх фахівців на основі мікродидактичного підходу (спосіб подання цілей та змісту дисципліни, імітаційно-діяльнісний метод оперативного управління пізнавальною діяльністю студентів, засоби навчання).
автореферат, добавлен 20.07.2015 Дослідження історії інформаційних процесів в освіті. Психолого-педагогічні основи підготовки майбутніх учителів трудового навчання з інформатики. Визначення рівнів готовності майбутніх учителів трудового навчання до використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проектування програми професійної підготовки молодшого спеціаліста за фахом "Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем" і технологій навчання по темі "Управління базами даних (макроси)". Організація уроку теми, розробка дидактичних матеріалів.
курсовая работа, добавлен 24.12.2010Дослідження специфіки підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Виокремлення та характеристика низки педагогічних умов підготовки майбутніх учителів трудового навчання й технологій до розвитку професійної кар'єри за блоками.
статья, добавлен 25.12.2022Сутність і логіко-структурний зв’язок елементів структурно-функціональної моделі фахового навчання майбутніх учителів технологій у галузі художньої обробки деревини. Особливості формування готовності майбутніх учителів технологій до навчання школярів.
статья, добавлен 30.01.2017Педагогічні програмні засоби з трудового навчання. Визначення етапів підручникотворення з трудового навчання і технологій та розкриття особливостей проектування змісту, структури та методичного апарату нових підручників для технологічної освіти учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Основні психолого-педагогічні підходи до методики конструювання під час викладання загально-технічних графічних дисциплін. Підходи до проектно-конструкторської діяльності. Основні приклади застосування засобів систем автоматизованого проектування.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз ролі цілепокладання в процесі проектування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій. Проектування цілей професійної підготовки студентів педагогічних факультетів.
статья, добавлен 05.12.2018- 47. Навчально-ігрове проектування у контексті підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності
Використання навчально-ігрових проектів як особистісно-орієнтованого, інтерактивного, дидактичного засобу навчання. Можливості навчально-ігрового проектування у формуванні мотиваційного рівня готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019 Аналіз основних професійних вимог щодо підготовки майбутніх учителів інформатики. Дослідження типів програмних засобів навчання мережних комплексів. Розробка компонентів методичної системи навчання основ мережних технологій майбутніх учителів інформатики.
автореферат, добавлен 14.10.2015Мотивація навчання для забезпечення його високої результативності, підвищення пізнавальної активності студентів та перетворення зовнішньої регуляції в саморегуляцію. Описання послідовності дій викладача під час проектування мотиваційних технологій.
статья, добавлен 06.04.2019Впровадження новітніх технологій у сучасну освіту для формування екологічної культури у майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Механізм інтеграції культурних особливостей у загальну культурну сферу, що формується внаслідок навчання у вузах.
статья, добавлен 04.08.2021