Фахова компетентність: психолого-педагогічний аспект
Обґрунтовано існування різних підходів до розкриття значення категорії "фахова компетентність" у сучасній літературі. Визначено зміст цих напрямів наукового психолого-педагогічного пошуку. Процес становлення фахівця в сучасній освітній парадигмі.
Подобные документы
Теоретичний аналіз підготовки кваліфікованих спеціалістів у галузі спеціальної психології до психолого-педагогічного супроводу розумово відсталих дітей та їх сімей. Доцільність розробки сучасних підходів до підготовки майбутніх спеціальних психологів.
статья, добавлен 15.02.2018Здійснюється психолого-педагогічний аналіз особливостей впливу сім’ї на соціалізацію дітей дошкільного віку в сучасних умовах. Проаналізовано негативний та позитивний вплив родини на процес соціалізації дитини на свідомому та підсвідомому рівні.
статья, добавлен 04.05.2018Дослідження проблем, що мають місце у підготовці компетентного фахівця-психолога. Огляд різних структур та моделей професійної компетентності психолога. Особливість індексу розвитку людського потенціалу. Аналіз соціально-професійної обізнаності людини.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність "усвідомленості" як психологічної та педагогічної категорії. Шляхи і способи формування усвідомлених знань школярів. Розкриття усвідомленості через поняття осмислення. Особливості формування усвідомлених знань при різних методах навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз термінів "професійна компетентність" і "особистісні якості" фахівця, специфіка цих понять щодо майбутнього еколога. Формування особистісних якостей еколога, пов’язаних зі специфікою професії, на основі оволодіння відповідними знаннями й уміннями.
статья, добавлен 05.04.2018Висвітлення наукових підходів до тлумачення поняття комунікативної компетентності особистості. Аналіз чинників, що детермінують розвиток і підвищують рівень комунікативної компетентності, від якого залежать перебіг і результат комунікативного процесу.
статья, добавлен 14.10.2018Розкривається сутність поняття "мовна культура студента" як підсистема педагогічної культури вчителя, як важлива складова частина його професійної компетентності. Описуються психолого-педагогічні умови формування мовної культури майбутнього фахівця.
статья, добавлен 12.08.2022Оцінювання психолого-педагогічних чинників протиправної поведінки громадян як одне із найбільш важливих завдань дільничного офіцера поліції. Знайомство з головними особливостями психолого-педагогічної підготовки в діяльності дільничного офіцера поліції.
статья, добавлен 28.08.2018Передумови становлення психолого-педагогічних служб для дітей в Україні, започаткування шкіл для дітей з особливими потребами. Діяльність батьківських комітетів з якими узгоджувались кандидатури педагогів-вихователів, опис організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 01.01.2023Проблеми розвитку професійної ідентичності у вітчизняній та зарубіжній літературі. Перевірка професійної ідентичності, її ефективність у навчально-професійній діяльності студентів вищих навчальних закладів, сутність психолого-педагогічних програм.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сутність поняття "інформаційно-комунікативна компетентність", її значення у професійному становленні студентів медичних закладів вищої освіти. Зміст понять, що окреслюють коло компетентностей, які стосуються інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 30.05.2020Вивчення аксіологічної компетентності як психологічного кореляту резилієнтності працівників поліції. Показано, що аксіологічна компетентність є системною особистісною якістю. Емпірично обґрунтовано структурно-змістову модель аксіологічної компетентності.
статья, добавлен 02.09.2024Психологічна компетентність офіцера-прикордонника у його професійній діяльності. Принципи утворення особистісної компетентності офіцерів-прикордонників. Загальновідомі й специфічні моделі формування і розвитку професіоналізму курсантів відомчого ЗВО.
статья, добавлен 03.12.2020Дослідження проблем і перспектив кліпового мислення, кліпового сприйняття та їх впливу на освітній процес молоді. Особливості, причини появи і рівні формування кліпового мислення. Особливості зміни мислення дітей, що зростають в умовах глобалізації.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд соціальних і комунікативних умінь професіонала. Наукові підходи до визначення сутності поняття "емоційна компетентність". Здатність професіонала взаємодіяти з іншими людьми. Значущість емоційної компетентності для професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Вивчення діяльності представників професій соціономічної сфери. Вивчення індивідуально-психологічних якостей професійно-компетентного фахівця. Взаємозв'язок формування особистісного досвіду дитини і формування її конфліктологічної компетентності.
статья, добавлен 13.09.2016- 67. Аутопсихологічна компетентність як фактор професійно мобільного самоперетворення особистості фахівця
Дослідження аутопсихологічної компетентості фахівця з точки зору її змістовної структуризації з метою визначення механізмів самопізнання особистістю комплексу "Я-професійних образів" та конструктивного професійно мобільного самоперетворення особистості.
статья, добавлен 06.11.2023 Розгляд проблем професійного вигорання та психолого-компенсаторних компетентностей викладачів у системі післядипломної освіти. Адекватне реагування на різні виклики професії, пристосовування до модернізації фахової діяльності в умовах безперервних змін.
статья, добавлен 26.06.2024Поняття іміджу керівника, умови та напрями його формування. Етапи процесу створення та удосконалення іміджу управлінця. Врахування професійних та особистісних факторів: емоційно-поведінкові реакції, індивідуальні прояви особистості та ділові якості.
статья, добавлен 23.10.2020Сутність понять "обдарованість", "обдарована дитина". Умови організації індивідуальної освіти та виховання. Розв’язання психолого-педагогічних проблем у класному колективі. Методи роботи в дитячому колективі. Створення психолого-педагогічного консиліуму.
курсовая работа, добавлен 17.03.2011Актуальные проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Данные, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы и инструменты психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
контрольная работа, добавлен 12.11.2010Теоретичні підходи до дослідження психолого–педагогічного проектування навчальної діяльності. Модель навчальної предметної області курсу вікової психології. Психолого-педагогічне проектування як засіб підвищення успішності навчальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2014Специфіка комунікативної компетентності як соціальної характеристики особистості. Освітній процес професійної школи як середовище здійснення комунікативної взаємодії між його учасниками. Процес формування комунікативної компетентності у ході навчання.
статья, добавлен 10.11.2021Стилі спілкування та поведінки в міжособистісній взаємодії сім'ї, аналіз їх впливу на формування особистої ідентичності. Обґрунтування авторської психолого-педагогічної моделі трансформації спілкування у сім'ї в особистісному розвитку дошкільника.
статья, добавлен 18.07.2018Виявлення змісту основних підходів до вивчення психолого-педагогічного впливу на творчий розвиток в похилому віці. Виокремлення зовнішних психологічних чинників її розвитку. Ознайомлення з основними принципами педагогічно-психологічної взаємодії.
статья, добавлен 25.12.2016