Недостатки дистанционного обучения иностранному языку в экстремальных условиях самоизоляции
Недостатки обучения иностранному языку в вузе в чрезвычайных условиях карантина по коронавирусу. Перспективы использования дистанционных технологий в образовании. Оценка преимуществ дистанционного обучения в опыте преподавания до карантина и после.
Подобные документы
Возможные пути оптимизации организационно-методического сопровождения обучения иностранному языку в системе дополнительного профессионального образования. Организационная работа методиста, повышение эффективности работы преподавательского состава.
статья, добавлен 26.02.2021Особенности профильного обучения иностранному языку с применением методов формирования навыков профессионального речевого общения. Решение проблемы отбора учебного материала в формате научно-технической лексики и стандартных грамматических конструкций.
статья, добавлен 19.10.2016Определение термина "смешанное обучение", основные тенденции его развития в высшей школе в России и за рубежом. Дидактические возможности смешанного обучения для повышения эффективности учебного процесса в обучении иностранному (английскому) языку.
автореферат, добавлен 02.12.2017Назначение обучения иностранному языку, формирование навыков иноязычного межличностного и межкультурного общения с носителями языка. Организация преподавания иностранного языка учащимся младшего школьного возраста во 2-4-х классах средней школы.
статья, добавлен 05.06.2014Анализ образовательного потенциала использования видеоматериала на занятиях по иностранному языку. Роль видеоматериала как эффективного средства обучения иностранному языку, развития социокультурной компетенции и формирования аутентичной языковой среды.
статья, добавлен 21.12.2018Особенности обучения английскому языку студентов высшего учебного заведения с применением современных информационно-коммуникационных технологий. Преимущества, доступность и эффективность обучения. Способы использования обучающих Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 31.05.2021Анализ возможности использования музыкальных произведений на занятиях по иностранному языку в музыкальном вузе. Основные способы работы с музыкальным произведением, направленной на совершенствование коммуникативных умений и развитие языковых навыков.
статья, добавлен 02.01.2019Рассмотрение особенностей применения технологии подкастинга в обучении иностранному языку. Определение методических задач, решаемых при использовании подкастов в обучении иностранному языку. Выделение основных принципов отбора подкастов для обучения.
статья, добавлен 27.04.2021Принципы организации учебного процесса в рамках автономного обучения английскому языку, учебные техники и стратегии, используемые в образовательном процессе. Преимущества автономного обучения. Диалогическая, полилоговая, групповая, игровая форма обучения.
статья, добавлен 27.09.2018Значение дистанционного обучения как метода усвоения основ новых информационно-коммуникационных технологий. Особенности электронных учебников как основного средства дистанционного обучения. Степени введения дистанционного обучения в учебную деятельность.
статья, добавлен 15.04.2016Теоретическое обоснование создания и применения информационно-коммуникативной образовательной среды средствами компьютерных технологий. Особенности обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий на основе дидактических принципов.
статья, добавлен 28.08.2018- 112. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 - 113. Образовательная среда в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе: комплекс компонентов
Содержание основных компонентов образовательной среды в процессе обучения. Предложен оптимальный комплекс компонентов образовательной среды для обучения иностранному языку в неязыковом вузе, таких как социальный, субъектный, предметный, технологический.
статья, добавлен 21.02.2022 Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Экспертно-аналитический метод оценки качества дистанционных средств обучения. Наблюдения за процессом речевой деятельности иностранных учащихся. Опрос учащихся, беседы с преподавателями. Многофункциональная профессиональная модель преподавателя.
автореферат, добавлен 11.10.2010- 116. Системное обучение иностранному языку в контексте формирования иноязычной лексической компетенции
Изучение понятия "системное обучение иностранному языку". Анализ целей, задач, методов, средств и организационных форм обучения. Особенности функционирования системы обучения как совокупности основных компонентов учебного процесса по иностранному языку.
статья, добавлен 12.12.2018 Изучение культурных традиций как часть обучения иностранному языку. Обоснование необходимости анализа характерных особенностей, сходств и различий культур участников диалога. Рассмотрение методов обучения русскому языку как иностранному в узбекской школе.
статья, добавлен 20.02.2023Проблемы обучения английскому языку как иностранному в техническом вузе, связанные с его интенсификацией, совершенствованием знания студентами русского языка, их подготовкой к обучению в магистратуре за рубежом. Пути совершенствования учебного процесса.
статья, добавлен 02.01.2019Процесс обучения иностранному языку как особым образом организованное общение. Установление взаимодействия учеников и учителя. Взаимопонимание - основа содружества на уроке. Стили педагогического обучения. Связь между развитием личности и деятельностью.
реферат, добавлен 13.10.2013Исследование оптимальных методов и средств обучения иностранному языку в условиях ограниченного количества часов аудиторной работы. Использование рабочей программы и федерального государственного стандарта 3+. Анализ межкультурных особенностей страны.
статья, добавлен 11.11.2018- 121. К проблеме индивидуально-дифференцированного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Характерные особенности и цели обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Целесообразность применения электронных интернет-ресурсов в обучении иностранному языку с применением индивидуально-дифференцированного подхода со студентами очного отделения.
статья, добавлен 16.01.2019 - 122. Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучения иностранному языку
Пути обучения эффективному речевому общению в процессе обучения иностранному языку. Главные участники процесса обучения с применением коммуникативно-ориентированного подхода. Творческий характер образовательного процесса как условие здоровьесбережения.
реферат, добавлен 12.12.2014 Характеристика и выявление основных преимуществ дистанционного образования. Исследование эффективности дистанционного обучения. Особенности структуры курса дистанционного обучения, значение звукового сопровождения при обучении английскому языку.
статья, добавлен 20.01.2019Рассмотрение использования дифференцированного подхода к обучению иностранному языку в вузе с использованием дистанционных технологий. Разработка типовых траекторий, системы заданий и оценки результатов изучения иностранного языка (английского).
статья, добавлен 29.06.2021Знакомство с проблемами оптимизация процесса профессионально ориентированного обучения иностранным языкам. Рассмотрение основных особенностей влияния требований рынка труда на содержание и организацию обучения иностранному языку в техническом вузе.
статья, добавлен 09.05.2022