Я-концепція як чинник особистісного самовизначення в ранній юності
Осмислення складності структурно-змістовної характеристики процесу самовизначення, соціалізації, індивідуальності. Особливості когнітивного, емоційно-оцінкового та поведінкового компонентів Я-концепції особистості. Вивчення внутрішнього світу особистості.
Подобные документы
Напрями дослідження ціннісно-смислової сфери особистості в сучасній психології. Реінтерпретація структурно-нормативних, психодинамічних і феноменологічно-рефлексивних аспектів аксіогенезу особистості. Модель ціннісного самовизначення молодших школярів.
автореферат, добавлен 08.11.2013Визначення ефективності апробації комплексної психологічної програми регуляції самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Аналіз рівня розвитку мотиваційного компонента самовизначення випускників та їх професійних здібностей.
статья, добавлен 13.01.2017Вплив характерологічних особливостей, самооцінки та самоставлення особистості на її ставлення до власного тіла й тілесних модифікацій (ТМ). Феномен татуювання як засіб самовизначення. З’ясування схильності респондентів із ТМ до екстра- або інтроверсії.
статья, добавлен 07.02.2024Модель статевої соціалізації, в якій знайшли своє відображення етнокультурні та соціально-нормативні фактори, вікові особливості набуття гендерної ідентичності. Самовизначення в сфері сексуального та репродуктивного здоров’я в дитячі та юнацькі роки.
автореферат, добавлен 22.06.2014Дослідження суті проблеми професійного самовизначення та проблеми вибору професії у психології. Вивчення понять статевого типу та професійних інтересів особистості. З'ясування на експериментальному рівні зв’язку між цими явищами у старшокласників.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Поняття юності, як завершального етапу формування особистості. Вікова періодизація ранньої юності та старшого юнацького віку. Розвиток особистості у період дорослішання. Класифікація потреб та емоційної сфери підростаючої особистості, її світогляд.
реферат, добавлен 23.03.2013Проблема професійного самовизначення як важливий феномен, який вивчається у зв’язку з життєвими перспективами особистості, як аспект соціального самовизначення. Огляд проблем професійного вибору старшокласників, чинники, які сприяють самоактуалізації.
статья, добавлен 19.08.2022Дослідження проблем статево-рольового самовизначення особистості. Розгляд змісту категорій "маскулінність", "фемінність" в андроцентричних і фемінних культурах. Зв’язок між гендерною ідеологією суспільства та змістовними характеристиками Я-образу.
статья, добавлен 25.01.2023Опис ясності Я-концепції як гармонійної особистості. Розгляд ясність Я-концепції як характеристики самосвідомості, яка відображає рівень розуміння уявлень людини про себе та рівень їх узгодженості. Опитувальник "Шкала ясності Я-концепції Дж. Кемпбелл".
статья, добавлен 13.12.2022Професійне самовизначення як вибір особистістю виду майбутньої професійної діяльності, що відбувається на основі наявних у неї професійних нахилів. Аналіз процесу професійного самовизначення абітурієнтів на етапі вибору професії соціального працівника.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості взаємозв’язку досліджуваного психічного утворення з іншими феноменами особистісного зростання юнаків: життєвою перспективою, самопізнанням, системою смислів, життєвими планами. Специфічні ознаки життєвого самовизначення в юнацькому віці.
статья, добавлен 09.01.2019Змістовно-функціональні особливості рефлексивної регуляції професійного самовизначення старшокласників та модель функціонування його компонентів. Методичні рекомендації вчителям, психологам, батькам, що визначають шляхи розвитку рефлексивних механізмів.
автореферат, добавлен 10.08.2014Описано особливості професійного самовизначення учнів юнацького віку. З’ясована роль інтересів та здібностей у професійному самовизначенні школярів. Вказано особистісні характеристики, які сприяють успіху молодої людини в професійній діяльності.
статья, добавлен 31.05.2018Аналіз процесу життєвого самовизначення старшокласників, психолого-педагогічних умов його підтримки та стимулювання засобами психологічної освіти. Розробка програми спецкурсу з психології для старшокласників та методичних порад щодо його запровадження.
автореферат, добавлен 15.07.2014Визначено особливості процесу економічного самовизначення молоді в період підліткового віку. Встановлено, що у підлітків процес пізнання себе в економічних відносинах характеризується тенденцією ускладнення семантичних структур економічної свідомості.
статья, добавлен 10.12.2022Причини низької конкурентоспроможність молоді. Пріоритети зайнятості в молодіжній політиці. Сутність поняття "професійне самовизначення". Духовні потреби особистості в професійній діяльності за Н. Пряжниковим. Поняття про професійну переорієнтацію.
реферат, добавлен 31.03.2012Результати вивчення структури Я-концепції особистості у студентському віці. Інтеропсихічні характеристики Я-концепції, які описують соціальну активність особистості. Показники конфліктності і самозвинувачення у студентів з високою губристичною мотивацією.
статья, добавлен 09.12.2018Вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника як можливість вибору фахівцем соціальної роботи власного шляху самовизначення, який обирається самостійно. Особливості кожного з етапів професійного самовизначення працівників.
статья, добавлен 18.10.2021Прагнення до цілісного та за можливістю всебічного осмислення феномену особистості. Статичне розуміння особистості як кінцевого набору універсальних та відносно стабільних рис-факторів, інваріантних компонентів або автономних психологічних характеристик.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження соціальної ситуації розвитку в юнацькому віці. Визначення якостей, які утворюють психологічну базу для соціального та особистісного самовизначення школярів. Аналіз професійного самовизначення та життєвих планів в ранньому юнацькому віці.
контрольная работа, добавлен 19.07.2017Психологічна концепція соціальної залежності. Процеси задоволення інтерактивних потреб у колі значущого спілкування особистості, спотворення емоційно-вольової сфери людини. Шляхи формування мотиваційно-динамічного та вольового каркасу особистості.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз психологічних особливостей рефлексивної самореалізації творчої особистості у юності. Характерні особливості особистості юнацького віку: стабілізація емоційної сфери, підвищення самоконтролю та саморегуляції, глибинної рефлексії, їх аналіз.
статья, добавлен 01.12.2017Підходи до проблеми самосвідомості у психологічній літературі. Самосвідомість особистості як результат уявлення людини про себе. Алгоритм становлення особистісного потенціалу підлітків Л.П. Осьмак. Визначення ресурсів саморозвитку в підлітковому віці.
статья, добавлен 03.05.2018Теоретичні та прикладні аспекти виховання і соціалізації особистості студента у закладах вищої освіти. Розгляд механізмів соціалізації зростаючої людини. Основні складники структури освітнього процесу навчального закладу. Рушії професійної соціалізації.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз позитивної та негативної Я-концепції, що визначає рівень збалансованості особистості та поведінкові реакції на різні ситуації життя. Характеристики, які впливають на гармонійність особистості (екстраверсія, спонтанність, агресивність, ригідність).
статья, добавлен 19.11.2022