Обличчя освітньої свободи в перспективі освітніх і соціальних змін. Між беззаконням і поневоленням
Визначення ролі виховання як провідного чинника формування відносин свободи і примусу. Дослідження свободи освіти, як мети, засобу турботи про довговічність і якості демократичного суспільства. Характеристика реальних демократичних змін в освіті.
Подобные документы
Необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення правового регулювання освітньої діяльності в Україні. Суперечливі правові норми і відсутність чіткої правової термінології. Розвиток особистості як провідної мети виховання.
статья, добавлен 05.02.2019Питанням вивчення ролі демократизації у сфері освіти. Формування досконалої моделі сучасної філософії освіти, яка відповідала б потребам та інтересам демократичного розвитку суспільства. Орієнтація освіти на кращі сучасні світові освітні системи.
статья, добавлен 04.03.2019Етапи та закономірності реформування сучасної освітньої галузі. Характер змін, які відбувалися в літературній освіті в різні часи її становлення. Ключові моменти в історії розвитку літературної освіти. Вплив літературних засобів на підростаюче покоління.
статья, добавлен 20.09.2020- 104. Організація та проведення експериментального дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти
Організаційні питання та експериментальне дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти у закладах вищої освіти. Визначення мети, завдань та етапів моніторингових досліджень. Особливості дослідження мотиваційної сфери здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 18.11.2023 Аналіз освітньої концепції постмодернізму з точки зору її філософсько-світоглядної спроможності запропонувати суспільству нові шляхи подальшого розвитку та трансляції системи знань в царині освіти. "Віртуальний" статус людської свободи у сучасному світі.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз взаємозв’язку академічної мобільності та свободи. Організаційне й юридичне забезпечення закладів вищої медичної освіти України. Формування профільних знань, навичок і компетенцій іноземних студентів. Проведення міжнародних конференцій і семінарів.
статья, добавлен 27.04.2023Ставлення до проблеми інвалідності в сучасному українському суспільстві, основні права і свободи осіб з особливими потребами. Особливості виховання дитини з типовим розвитком в сім'ї батьків з інвалідністю. Опис диференційованих проблем і їх вирішення.
статья, добавлен 02.06.2018Розвиненість особистісного релігійного почуття як зв’язку з Богом та Божественним. Тлумачення іспанськими педагогами на межі ХІХ-ХХ ст. цінностей духовного виховання, зокрема цінностей релігійності особистості, її свободи, моральності та розумності.
статья, добавлен 10.10.2022Дослідження етапів розвитку національної педагогічної школи довоєнного періоду. Узагальнення позитивного досвіду загальноосвітніх шкіл України. Виявлення особливостей педагогічних змін. Визначення ролі післядипломної освіти в інноваційному розвитку.
автореферат, добавлен 27.08.2015Емпіричне дослідження проблеми ціннісно-смислової сфери здобувачів вищої освіти, які проводять вільний час у клубах. Формування стійкої системи соціально орієнтованих цінностей і сенсів, яка відповідає перспективі розвитку демократичного суспільства.
статья, добавлен 19.11.2023З'ясування понять "дистанційна освіта" та "дистанційні освітні технології". Створення умов у закладі загальної середньої освіти для організації дистанційного навчання, формування готовності педагогів для вирішення освітніх завдань в умовах змін.
статья, добавлен 22.04.2021Особливості забезпечення якості освіти в країнах Східно-азійського регіону. Різні підходи країн до визначення необхідних умов для забезпечення якісних освітніх послуг. Законодавче забезпечення освітніх реформ, спрямованих на поліпшення якості освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Свобода та творчість учня, вчителя в навчальному процесі. Вивчення структури самосвідомості особистості дитини. Розвиток допитливості і креативності в учнів. Гуманістична парадигма сучасної освіти і виховання. Відокремлення творчості від свавілля.
статья, добавлен 31.12.2017Принципи формування нової освітньої парадигми в умовах соціальних, економічних, екологічних, технологічних змін. Підходи до переорієнтації системи освіти на врахування потреб розвитку особистості й надання їй можливості ефективної участі у сфері праці.
статья, добавлен 04.10.2022Функціонування післядипломної педагогічної освіти як елементу неперервної педагогічної освіти. Протиріччя між вимогами з боку суспільства до процесу навчання соціальних педагогів і станом процесу. Система підвищення кваліфікації соціального педагога.
статья, добавлен 09.04.2018Шляхи розвитку риторичної компетентності майбутніх вихователів як носіїв культури сучасного суспільства в умовах освітніх змін з урахуванням нового міждисциплінарного наукового напряму педагогічної синергетики. Специфічні ознаки досліджуваного процесу.
статья, добавлен 17.11.2021Розглянуто дві теоретичні концепції рівності шансів Torstena Husena: меритократичну і егалітарну в японській освітній політиці починаючи від 40-х років ХХ ст. і до теперішнього часу. Зроблено спробу визначення чинників, що призводять до змін в освіті.
статья, добавлен 24.12.2020У статті обґрунтовується необхідність об'єднання зусиль суспільно-політичних інституцій та громадянського суспільства у виробленні єдиного підходу до реалізації патріотичного виховання в освітніх, наукових та управлінських інституціях й організаціях.
статья, добавлен 13.06.2023Вивчення питань гармонізації вищої освіти України з європейськими стандартами. Аналіз різних аспектів процесу формування академічної автономії вітчизняних університетів. Визначення видів університетської автономії за ознаками академічної свободи.
статья, добавлен 26.09.2023Проблема формування педагогічної майстерності вчителя як основного чинника в галузі навчально-виховної справи. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна культура". Важливість уміння застосувати особистісні якості для реалізації освітньої мети.
статья, добавлен 18.02.2016Реалізація в Новій українській школі компетентнісного потенціалу освітніх галузей у процесі навчання учнів має організовуватися з урахуванням періодів змін, для яких характерні трансформаційні процеси в освіті з відповідними інноваційними нововведеннями.
статья, добавлен 06.08.2023Заклад вищої освіти як учасник суспільних відносин та один із провідних центрів формування всебічного розвитку особистості. Аналіз сутності духовності та її значення у формуванні академічної доброчесності суб’єктів освітніх відносин закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Поняття мети виховання. Обумовленість мети виховання об’єктивними законами розвитку суспільства. Громадянське, суспільне виховання. Виникнення та розвиток ідеї про всебічний, гармонійний розвиток особистості. Мета та завдання виховання в сучасній школі.
реферат, добавлен 14.03.2017Середовищний підхід у вищій педагогічній освіті - стратегія, що ґрунтується на управлінні процесом професійно-особистісного формування майбутнього педагога через створення певного середовища. Характеристика глобальних тенденцій розвитку вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Формування стратегії трансформації базової середньої освіти. Реалізація концептуальних ідей реформи "Нова українська школа". Аксіологічний простір освітньої парадигми НУШ, усунення суперечності між традиційною моделлю навчання та суспільними викликами.
статья, добавлен 24.03.2024