Плюсы и минусы дистанционного обучения
Цели внедрения дистанционного обучения в образование. Дистанционные образовательные технологии. Разработка и внедрение смешанной модели организации образовательного процесса. Использование высокого дидактического потенциала дистанционной формы обучения.
Подобные документы
Основные концепции непрерывного обучения в рамках единого Европейского образовательного пространства. Разработка, внедрение информационной системы российского дистанционного обучения. Внедрение электронного и смешанного обучения в международном контексте.
статья, добавлен 27.02.2019Обоснование необходимости соблюдать дидактические принципы электронного образования при реализации e-learning и дистанционного обучения, как его составляющей. Определение возможности применения каждого дидактического принципа для электронного обучения.
статья, добавлен 18.08.2018Анализ средств обучения, применяемых педагогическими работниками при организации образовательного процесса в дистанционной форме, их достоинства и недостатки. Возможности наиболее популярных социальных сетей. Типы обучающих компьютерных программ.
статья, добавлен 07.07.2021Особенности, преимущества и недостатки методов дистанционного обучения. Использование технологий дистанционного обучения в организации и проведении учебных мероприятий для педагогов общеобразовательных школ и преподавателей профессиональных училищ.
статья, добавлен 14.04.2016Исследование основных проблем развития дистанционного обучения в высшей школе, а также перспектив внедрения новых дистанционных образовательных технологий в вузах России. Использование контент-анализа публичных выступлений ректоров ведущих вузов России.
статья, добавлен 27.04.2023Обоснование важности определения отношения субъектов образования к новой дистанционной форме образования. Анализ семантики дистанционного обучения, что определяется его субъектами, исходя из категорий "комфортность", "интеллектуальная продуктивность".
статья, добавлен 21.11.2022Внедрение современных педагогических технологий для развития учащихся школы в личностном, творческом и социальном плане. Основные формы, элементы, преимущества и недостатки дистанционного обучения. Совершенствование навыков голосового и видеообщения.
статья, добавлен 01.04.2022Понятие дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении. Психолого-педагогическая характеристика учащихся третьего класса. Анализ трудностей в изучении геометрических понятий на уроках математики. Разработка программы дистанционного обучения.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Анализ основных подходов к изучению дистанционного обучения. Раскрытие содержания и организационных форм дистанционного обучения, характеристика его позитивных и негативных проявлений. Обучение на основе организации читательской деятельности обучающихся.
статья, добавлен 26.11.2020Предпосылки возникновения, зарождение и развитие дистанционного образования. Причины его популярности, положительные и отрицательные стороны. Действующие лица при формировании социального заказа. Своеобразие самостоятельной работы в процессе обучения.
реферат, добавлен 10.06.2014Проблема: организация дистанционного обучения на кафедре физики в условиях пандемии. Цель данной статьи: разработать, апробировать и оценить педагогические методы организации дистанционного обучения на примере дисциплины "Физика" в период пандемии.
статья, добавлен 08.07.2021Особенности дистанционного обучения на базе компьютерных телекоммуникаций. Введение понятия дистантной или дистанционной педагогики. Типология курсов дистанционного обучения. Основные направления разработки курсов в области обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 12.02.2020Влияние эпидемиологической обстановки на выбор образовательных средств и методов. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения. Изменение роли преподавателя и мотивации студентов при использовании цифровых технологий в педагогическом процессе.
статья, добавлен 24.09.2022Важнейшие составляющие дистанционного обучения. Краткая характеристика дистанционных образовательных технологий. Интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса друг с другом и с информационным ресурсом. Средства оценки результатов.
статья, добавлен 06.06.2018Проблемы организации дистанционного обучения в условиях муниципального образования г. Шадринск. Результаты мониторинга готовности образовательных учебных заведений, родителей и учащихся к внедрению технологий дистанционного обучения в учебный процесс.
статья, добавлен 01.03.2019Специфика организации дистанционного обучения детей с двигательной церебральной патологией с учетом их особых образовательных потребностей. Рассмотрение нормативной правовой базы дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 27.05.2021Проблема организации учебного взаимодействия преподавателя и обучающихся в рамках дистанционного обучения. Особенности педагогического содействия и технического сопровождения. Выбор оптимальных образовательных методов, средств дистанционного обучения.
статья, добавлен 25.01.2022Внедрение компьютерных технологий в сфере образования. Структура и формы занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Расширение направлений и способов коррекционно-развивающей работы логопеда. Сотрудничество с родителями учащихся.
статья, добавлен 18.02.2020Рассмотрение преимуществ использования дистанционной формы обучения на уроках испанского языка, характеристика основных видов организационно-методического обеспечения образовательного процесса. Создание систем массового непрерывного самообучения.
статья, добавлен 02.10.2024Исследование систематизации процесса обучения в образовательной среде. Разработка структуры подсистемы организации доступа к электронным ресурсам. Характеристика концептуальной схемы базы данных. Анализ перемещения дистанционного слушателя по сайту.
статья, добавлен 24.08.2020Исследование специфики дистанционного обучения. Ознакомление с управляющими компонентами методической системы дистанционного обучения математике. Характеристика специфических особенностей методов управления самостоятельной деятельностью учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ наиболее известных классификаций моделей дистанционного обучения. Предложена классификация, основанная на нескольких признаках. Анализ вариантов организации дистанционного обучения в различных учебных заведениях, даны соответствующие рекомендации.
статья, добавлен 09.04.2019Виды дистанционного обучения, характеристика образовательных учреждений, использующих данные технологии. Отличительные особенности консультационного, корреспондентского, регулируемого самостоятельного, радиотелевизионного и мультимедийного обучения.
реферат, добавлен 28.05.2010Изучение технологии дистанционного обучения e-Learning отражающей новую парадигму организации образовательного процесса "обучение в течение всей жизни". Особенности внедрения данного вида обучения в вузе с применением логико-структурного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018Особенности применения методов и технологий дистанционного обучения в учебный процесс бакалавров факультета "Психологии и педагогики" Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета. Преимущества модели смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019