Творческая мастерская как основа образовательной модели в высшем художественно-педагогическом образовании
Исследование вопросов современного высшего художественно-педагогического образования, целостности и эффективности его модели. Методика преподавания, технология творческой деятельности, педагогические условия функционирования художественной мастерской.
Подобные документы
- 51. Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления
Формирование элементов дизайнерского мышления у младших школьников в условиях современных требований к образованию. Психологические и педагогические аспекты развития творческого мышления. Понятие художественно-конструкторской деятельности на уроках.
дипломная работа, добавлен 24.09.2013 Инновации как стратегия образования в труде Хунагова Р.Д. "Инноватика в российском высшем образовании: проблемы и перспективы". Регионализация и включение России в европейский образовательный процесс - условия инновационного характера высшего образования.
статья, добавлен 05.07.2013Условия, способствующие компетентному подходу к подготовке художника-педагога высшей школы. Востребованность специалистов в области художественно-эстетической образовательной среды, способных эффективно работать в новых социально-экономических условиях.
статья, добавлен 25.04.2018В 2022 г. педагогическое образование начинает регламентироваться еще одним федеральным нормативным актом, "Ядром высшего педагогического образования". Изменения в вузовской образовательной среде - управленческой, методической и преподавательской.
статья, добавлен 21.11.2022Исследование сущности воспитательной работы в широком и узком смысле. Особенности и принципы использования выделенных определений в процессе разработки программно-педагогического обеспечения педагогического взаимодействия в образовательной организации.
статья, добавлен 19.11.2017Анализ проблемы развития художественного восприятия детей 6-7 лет и педагогические условия развития данного вида перцепции у старших дошкольников. Разработка модели развития художественного восприятия ребенка на основе художественно-игровой деятельности.
автореферат, добавлен 10.12.2013Мониторинг эффективности деятельности организаций высшего образования как полный источник открытых данных об организационной популяции российских вузов. Типология и анализ научно-образовательной результативности современных российских институтов.
статья, добавлен 24.12.2021Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования. Структура системы функционирования вуза. Организационная структура аппарата управления. Основные проблемы межфункциональной координации.
отчет по практике, добавлен 18.02.2019Формирование мотивов учебной деятельности первокурсников, которые связаны с усвоением содержания профессиональной деятельности. Психологическая адаптация личности к образовательной среде. Способы повышения эффективности педагогического процесса в вузе.
статья, добавлен 28.03.2019Общая характеристика художественно-речевой деятельности младших школьников. Понятие художественной речи и её свойства. Выразительное чтение и его компоненты. Анализ наиболее часто употребляемых тропов слов. Условия работы над выразительностью чтения.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Ведущие методологические и организационно-технологические идеи развития инновационной деятельности студентов в условиях модернизации высшего образования. Критериально-диагностический аппарат оценки эффективности и апробация разработанной модели.
автореферат, добавлен 21.01.2018Развитие творческой направленности школьников и профессионального выбора учащихся в деятельности, связанной с изобразительным искусством. Формирование среды для художественно-творческого развития школьников. Методическая система творческих заданий.
автореферат, добавлен 15.07.2018Анализ методов обучения студентов обучающихся искусству миниатюрной живописи в высшем образовании. Рассмотрение процесса учения студента – наставничества и методов проблемного обучения, основанные на классификации методов обучения М.И. Махмутова.
статья, добавлен 25.02.2019Проблема подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Формирование компетентности студентов-художников на основе структурно-содержательной модели. Состав и структура профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства.
статья, добавлен 28.05.2018Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Анализ институциональных изменений, произошедших в региональном высшем образовании в связи с принятием ФЗ № 273 "Об образовании в Российской Федерации". Совершенствование организации регионального высшего образования, улучшение его содержания и качества.
статья, добавлен 17.07.2016Оптимальные модели содержания художественного образования и профессионально-творческого саморазвития личности студентов. Авторская модель освоения учебного курса в пространстве профессиональнотворческого и художественно-эстетического развития личности.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика формирования художественно-образного мышления школьников на занятиях по изобразительному искусству. Методика преподавания изобразительного искусства, развивающая образное мышление школьников. Практика применения в системе образования.
статья, добавлен 08.01.2021Повышение эффективности обучения студентов. Подготовка обучающихся с применением мультимедиатехнологий. Принципы целостности, фундаментальности, адаптивности и вариативности. Модели, построенные на личностно ориентированном и системном подходах.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ педагогической литературы, описывающей визуальное отображение учебной информации в высшем образовании. Обзор педагогического эксперимента по организации учебного процесса на основе визуальной информации образовательных ресурсов высшего образования.
статья, добавлен 08.07.2021Формирование толерантности младшего школьника на уроках художественно-эстетического цикла. Цели, задачи, условия, организация опытно-экспериментальной работы по воспитанию толерантности младшего школьника на основе художественно-эстетического образования.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Исследование современного состояния и функционирования высших учебных заведений. Методические и практические рекомендации по повышению эффективности деятельности высшего учебного заведения в условиях реформирования системы российского образования.
автореферат, добавлен 27.02.2018Ряд факторов, способствующих деструкции, наблюдающейся в молодежной среде. Решение проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи с помощью такой формы организации ее творческой деятельности, как творческая мастерская (на примере литературы).
статья, добавлен 25.08.2020Сущность и особенности модели компетентностно-ориентированного образования. Условия становления модели школы интеллектуального развития. Анализ степени готовности общеобразовательных школ к реализации модели компетентностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 21.08.2017Художественно-эстетическое направление и его сущность. Проблемы теории и практики эстетического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Виды художественно-эстетической деятельности в ДОУ: театрализованные занятия, игры, экскурсии, праздники.
реферат, добавлен 20.04.2016