Викторины как средство формирования представлений о здоровом образе жизни у первоклассников во внеурочной деятельности
Психолого-педагогические особенности формирования основ здорового образа жизни у детей 7–8 лет. Опытно-поисковая работа по использованию викторин как средства развития представлений о здоровом образе жизни у первоклассников во внеурочной деятельности.
Подобные документы
Гносеологический, аксиологический и созидательно-творческий аспекты личностно-ориентированного образования. Формирование представлений о здоровом образе жизни на уроках физкультуры. Методы повышения оздоровительной эффективности уроков физкультуры.
статья, добавлен 27.09.2018Психолого-педагогические подходы к проблеме формирования представлений о комнатных растениях у детей. Пути и средства формирования представлений о способах вегетативного размножения. Содержание и структура усваиваемых знаний и этапы обучения ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Факторы, влияющие на формирование здорового образа жизни учащихся в обществе. Разработка нового содержания обучения и воспитания школьников через валеологизацию педагогического процесса. Технология мониторинга деятельности общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 29.03.2013Условия для формирования здорового образа жизни у детей. Анализ научно-педагогической литературы о влиянии образа жизни на здоровье детей. Основные причины, негативно влияющие на состояние здоровья. Здоровый образ жизни детей - задача родителей.
контрольная работа, добавлен 27.11.2013Внеклассная воспитательная работа по формированию здорового образа жизни подростков. Взаимодействие классного руководителя по вопросам здоровьесбережения со специалистами и родителями. Анализ эффективности содержания внеклассной воспитательной работы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2011Специфические особенности воспитания здорового образа жизни младших школьников. Рассмотрение концептуальных подходов развития теории валеологического воспитания. Исследование процесса освоения принципов ведения здорового образа жизни школьниками.
статья, добавлен 12.02.2019- 82. Формирование здорового образа жизни школьников как направление деятельности социального педагога
Анализ научно-педагогической литературы о роли влияния образа жизни на здоровье детей. Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Направления деятельности социального педагога по формированию навыков здорового образа жизни у школьников.
курсовая работа, добавлен 25.12.2014 Формирование у детей знаний о здоровом образе жизни. Развитие физических качеств: гибкости, ловкости, быстроты, выносливости. Закрепление у детей умений выполнять основные виды движений. Воспитание желания помогать другим и заботиться о своем здоровье.
конспект урока, добавлен 06.10.2015Анализ причин ухудшения показателей здоровья детского населения. Характеристика системы формирования здорового образа жизни в условиях реабилитационного центра. Анализ интегрированного подхода к проблеме формирования здорового образа жизни у школьников.
статья, добавлен 15.03.2019Эффективные средства формирования у детей дошкольного возраста представлений об организме человека как важного условия приобщения детей к здоровому образу жизни. Определение способов воспитания у детей активного отношения к собственному здоровью.
статья, добавлен 03.05.2019Специфика развития представлений и понятий у детей дошкольного возраста. Возможности формирования представлений о связях и зависимостях у дошкольников в дидактической игре. Особенности знаний детей 5-го года жизни о некоторых математических связях.
контрольная работа, добавлен 07.05.2014Субъективные и объективные факторы, влияющие на адаптацию первоклассников к школьной жизни. Работа педагога над повышением уровня учебной мотивации первоклассника в период школьной адаптации. Формирование мотивационной готовности к школьному обучению.
статья, добавлен 05.04.2019Задачи, содержание, структура и педагогические условия формирования здорового образа жизни у старшеклассников. Разработка курса "Здоровье", способствующего формированию целостной системы здорового образа жизни у старшеклассников в условиях семьи и школы.
автореферат, добавлен 13.09.2015Психолого-педагогические и медицинские методы формирования здорового образа жизни у детей и подростков. Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании у детей 11-12 лет как ценностного отношения к здоровью. Рекомендации по формированию ЗОЖ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Здоровый образ жизни как основа валеологического воспитания. Факторы образовательной среды, значимые для сохранения здоровья. Психолого-педагогические основы воспитания у дошкольников знаний о правилах здорового образа жизни на уроках физическо культуры.
контрольная работа, добавлен 07.12.2015Проблема формирования экологических отношений младших школьников в процессе использования проектной деятельности во внеурочной деятельности. Исследование результатов проведенного опытно-экспериментального исследования в группах учеников младших классов.
статья, добавлен 04.08.2022Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни детей. Планирование деятельности педагога. Исследование о состоянии здоровья среди учащихся Амгинской педагогической гимназии.
дипломная работа, добавлен 03.11.2009Вопросы сохранения и укрепления здоровья студенческой молодежи в современной России. Пересмотр организации учебного процесса по физической культуре в ВУЗе. Способы укрепления здоровья студентов и формирования у них знаний о здоровом образе жизни.
статья, добавлен 27.09.2018Уточнение категории "воспитание" в структуре профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Условия развития обучающегося в конструктах здоровьесберегающей педагогики, фасилитирующей формирование потребности в здоровом образе жизни.
статья, добавлен 24.10.2017Формы организации внеурочной деятельности (кружки, секции, экскурсии и т.п.). Работа по привлечению младших школьников во внеурочную деятельность. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.10.2017Задачи, содержание и формы организации ознакомления дошкольников с основами здорового образа жизни. Состояние работы в дошкольном образовательном учреждении по улучшению и сохранению здоровья детей с помощью надлежащего питания и физической подготовки.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Формирование основных понятий о здоровом образе жизни и рациональном питании у младших школьников с помощью валеологической игры. Знакомство с основными предметами посуды. Составление правил здорового питания. Выбор полезных и вредных продуктов.
конспект урока, добавлен 25.11.2014Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Воспитательная работа в процессе формирования здорового образа жизни у студентов. Описание материалистической философии Р. Декарта, Ж. Ламетри, Б. Спинозы. Организация воспитательной работы.
дипломная работа, добавлен 16.06.2016Значение здорового образа жизни учащихся в Беларуси, направления работы по его формированию. Условия для формирования здорового образа жизни. Интерактивные методы обучения. Повышение уровня социальной адаптации ребенка, склонного к вредным привычкам.
курсовая работа, добавлен 29.04.2013Развитие знаний учащихся о здоровом образе жизни, формирование навыков самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации как задачи внеклассного мероприятия. Этиловый спирт - основное составляющее вещество большинства алкогольных напитков.
разработка урока, добавлен 14.04.2016