Анализ средств и принципов народной педагогики
Изучение основных жанров народного творчества: поэтический фольклор (сказка, героический эпос, афоризмы, пословицы, поговорки, загадки), музыка, театр, танец, промыслы. Закономерности народных педагогических систем. Народная педагогика и этнопедагогика.
Подобные документы
Характеристика и описание педагогики как науки, а также связь педагогики с другими гуманитарными предметами. Задачи разработки новых методов, средств, а также форм, систем обучения и воспитания. Развитие школы и педагогики в России и в других странах.
шпаргалка, добавлен 19.09.2012- 52. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников средствами народной педагогики
Средства и подходы народной педагогики в процессе патриотического воспитания младших школьников. Использование народных традиций, обычаев и культуры для формирования гражданственности, любви к родине, осознание национальных ценностей, исторической памяти.
статья, добавлен 21.12.2024 Изучение вопросов подготовки студентов к использованию народной педагогики и спортивных традиций в организации спортивно-оздоровительной работы с учащимся. Подготовка преподавателя и классного руководителя к использованию народной педагогики и традиций.
статья, добавлен 16.09.2024Педагогика как наука о воспитании и обучении детей. Предмет и задачи педагогики, ее основные категории. Источники развития педагогики. Традиционно-педагогические методы. Педагогика, отрасли педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
реферат, добавлен 13.01.2011Детский фольклор как специфическая область народного творчества, объединяющая мир детей и мир взрослых, включающая целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров. Рассмотрение основных особенностей создания паремиологических сборников.
статья, добавлен 09.05.2022Определение сущности педагогики – науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека. Ознакомление с возникновением и развитием педагогики. Анализ ее основных категорий: воспитания, обучения и образования.
реферат, добавлен 16.05.2016Педагогические условия использования средств народной педагогики для коррекционно-развивающего обучения младших школьников. Анализ специфических особенностей арттерапии в условиях изучения декоративно-прикладного искусства народов Республики Дагестан.
статья, добавлен 26.04.2019Изучение основных этапов жизни и педагогической деятельности выдающегося педагога, создателя уникальной системы воспитания - Марии Монтессори. Характеристика основных педагогических принципов педагогической системы М. Монтессори, анализ ее значения.
доклад, добавлен 25.11.2019Значение греческого слова "педагогика". История развития педагогики как науки. Цель воспитания и мотивы совершенствования по Демокриту. Формулировка педагогических принципов Сократом. Три стороны воспитания по Аристотелю. Педагоги эпохи Возрождения.
доклад, добавлен 30.04.2017Особенности русских народных сказках, особенности их построения, язык, герои. Создание эмоционального настроя учащихся на изучение произведений устного народного творчества. Развитие воображения, наблюдательности, умения доказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 28.05.2014Методика физического воспитания в традиционной педагогике. Взаимосвязь классической системы школьного образования с принципами народной педагогики. Способы, формы и средства преемственности культуры воспитания, механизмы социализации детей и молодежи.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ процесса кристаллизации исполнительских и педагогических принципов и взглядов в контексте биографических фактов и особенностей становления творческой индивидуальности М.Г. Эрденко. Пути решения задач профессиональной музыкальной педагогики.
статья, добавлен 14.06.2023Особенности воспитательного процесса в работе с младшими школьниками. Основные трудности ребенка при поступлении в школу. Способы формирования личности школьника. Фольклор в воспитательном процессе, наиболее продуктивные средства народной педагогики.
реферат, добавлен 01.12.2016Особенности сказок как народных средств воспитания детей. Материал для сказок, межнациональная связь народов в них и совместная борьба трудящихся против иноземных врагов. Положительные сказочные герои и увлекательность сюжета. Педагогические идеи сказок.
реферат, добавлен 14.12.2014История возникновения термина "педагогика", появление народной педагогики. Взгляды учёных на педагогику в прошлом и настоящем, характеристика концепций. Определение педагогики как науки, её предмет и задачи. Функции и категории педагогической науки.
реферат, добавлен 13.12.2015Применение идей этнопедагогики в современных "народных" школах. Народное воспитание в наследии классиков педагогики (Я. Коменского, К. Ушинского, А. Макаренко, В. Сухомлинского). Основные идеи этнопедагогики и пути их использования в работе учителя.
реферат, добавлен 11.11.2014Рассмотрение воспитательного потенциала народной куклы, роли и места народных прикладных традиций. Разработка программы "Кукольная мастерская", реализующейся в системе дополнительного образования детей. Формы и виды декоративно-прикладного творчества.
статья, добавлен 11.12.2024Определение и анализ сущности детского фольклора, как народной педагогики. Исследование и характеристика "перевертышей" в сказках Чуковского. Рассмотрение специфических особенностей пестушек, потешек, сечек, загадок, небылиц, докучных сказок, страшилок.
реферат, добавлен 22.12.2015Влияние традиций народной педагогики на развитие личности ребенка. Изучение принципов формирования нравственной и духовной культуры младших школьников через их приобщение к народным традициям. Самобытность и своеобразие русской народной культуры.
конспект урока, добавлен 18.05.2016Педагогика как наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе развития человека, Общая характеристика основных задач педагогики: формулирование принципов процесса обучения, разработка содержания самообразования и самовоспитания людей.
презентация, добавлен 28.06.2014Этнопедагогика как общеобразовательный, общекультурный предмет, основа страноведения, народоведения, направление в исследовании социализации и образования. Методы народной педагогики, воспитание детей посредством игры, традиции, верований, фольклора.
контрольная работа, добавлен 24.01.2013Анализ развития педагогики как науки и ее место среди наук о человеке. Характеристика основных педагогических категорий. Определение понятия, предмета, задач и целей педагогики. Методы изучения педагогического опыта, теоретического исследования.
реферат, добавлен 28.07.2010Педагогика наука о воспитании. Возникновение и развитие педагогики, ее основные категории. Педагогика как наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека. Закономерности обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Отражение в народных сказках некоторых приемов воздействия на личность, определение содержания нравственного воспитания. Принцип природосообразности в сказках в духе Коменского. Толкования сказки как жанра устного народного творчества в современной науке.
статья, добавлен 20.04.2019Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Зарождение христианской традиции воспитания. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы истории педагогики и образования. Экспериментальная педагогика.
презентация, добавлен 15.10.2015