Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами музыкального искусства на уроках музыки
Роль музыкального искусства в воспитании личности. Современные подходы к вопросам духовно-нравственного развития школьников. Методическое значение программы Кабалевского. Формирование духовного мира средствами музыки. Знакомство с народным творчеством.
Подобные документы
- 51. Развитие музыкального мышления у младших школьников в процессе обучения в детских школах искусств
Развитие памяти и высших психических функций детей. Активизация познавательного интереса ребёнка средствами изобразительного искусства. Разработка методов обучения, обеспечивающих единство восприятия музыки, мышления и воображения младших школьников.
статья, добавлен 15.06.2021 Разработка модели и экспериментальное исследование эстетического воспитания детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи средствами музыкального искусства. Роль логопедической ритмики в эстетическом воспитании детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 20.05.2009Психолого-педагогические аспекты восприятия музыки. Процесс развития личности подростка в системе музыкального образования. Особенности восприятия музыки в подростковом возрасте. Педагогические условия организации музыкального восприятия на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 21.09.2012Анализ проблемы формирования музыкальной культуры как одного из основных направлений музыкального воспитания младших школьников. Развитие восприятия музыки. Особенности создания необходимых условий для развития основ музыкальной культуры учащихся.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения. Внеурочная деятельность младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017- 56. К вопросу духовно–нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами музыки
Необходимость правильной организации формирования духовности и нравственности у ребенка дошкольного возраста. Программы дошкольного образования. Использование музыки как средства духовно-нравственного воспитания. Интерактивные методы музыкальных занятий.
статья, добавлен 12.04.2019 Основные направления в содержании духовно-нравственного развития, воспитания и социализации младших школьников. Анализ особенностей духовно-нравственного воспитания на ступени начального общего образования. Мораль как форма общественного сознания.
статья, добавлен 16.03.2019Психологические и возрастные особенности младшего школьного возраста. Нравственное воспитание ребенка в теории и практике обучения. Поисковая работа по определению уровня духовного развития. Социально-экономические преобразования в современном обществе.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014Особенности развития творческих способностей у младших школьников. Специфика музыкального творчества учащихся. Разработка педагогических путей развития творческого музыкального мышления у детей младшего школьного возраста в условиях уроков музыки.
дипломная работа, добавлен 25.06.2012Особенности и условия духовно-нравственного воспитания школьников. Оценка процесса развития духовно-нравственных качеств у младших школьников, исследование на определение категорий нравственности и представлена статистика ответов первоклассников.
статья, добавлен 12.12.2024Проблемы духовно-нравственного воспитания, задачи классного руководителя по созданию эффективных условий для формирования духовности и нравственности школьников. Использование системно-деятельностного педагогического подхода при воспитании нравственности.
статья, добавлен 07.04.2019- 62. Духовно-эстетическое воспитание ученика средствами искусства в контексте православной педагогики
Развитие талантов в православной педагогике. Развитие идеи духовно-эстетического воспитания средствами искусства. Г. Свиридов о русской культуре храмового искусства. Музыкально-театрализованная композиция как форма духовно-эстетического воспитания.
реферат, добавлен 14.10.2013 Современные теории духовного воспитания. Взаимосвязь между православной и светской педагогикой в понимании духовного и духовно-нравственного воспитания. Профессиональная духовность учителя музыки. Формирование у студентов ценностно-смысловых компетенций.
доклад, добавлен 23.12.2017Анализ состояния проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников. Рассмотрение возможности произведения устного народного творчества как средства духовно-нравственного воспитания. Выявление условий, методов и приемов воспитания школьников.
дипломная работа, добавлен 08.12.2018Результаты педагогического эксперимента по развитию музыкального интеллекта у младших школьников на уроках музыки в школе. Проведение диагностики сформированности данного феномена и описание процесса его развития. Системы учебно-познавательных мотивов.
статья, добавлен 29.04.2017Эмоционально-эстетическое воспитание младших школьников с проблемами в развитии. Роль музыки в познании окружающего мира и реализации творческого потенциала детей. Организация взаимодействия учащихся с искусством на уроках музыки во вспомогательной школе.
статья, добавлен 01.08.2022Анализ проблемы духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Проведен анализ опыта духовно-нравственного воспитания школьников на основе философско-религиозного образования. Описаны примеры включения в школьную программу православных традиций.
статья, добавлен 18.01.2021Эстетическое воспитание духовности и нравственности ребенка при помощи различных видов и средств искусства. Формирование мотивации обучения школьников средствами эмоциональной музыкальной деятельности. Активизация ценностного самоопределения личности.
реферат, добавлен 04.02.2024Основные задач духовно-нравственного развития младших школьников. Возрастные особенности учащихся, их интересы и увлечения. Использование современных технологий и методик. Корректировка настроение во время совместной деятельности учащихся и педагога.
презентация, добавлен 07.12.2016Уроки музыки как средство нравственно-эстетического воспитания младших школьников. Использование музыкальной сказки и национально-культурных особенностей региона. Подбор методики диагностики уровня нравственно-эстетического развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Этапы развития музыкального воспитания. Особенности детского музыкального фольклора, требования к музыкальному репертуару в начальной школе. Методики исследования уровня знаний о народном творчестве у школьников, анализ его роли в этическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 28.03.2010Задачи музыкальной педагогики в школе. Анализ влияния музыкального искусства и инновационных форм работы на эстетическое развитие младших школьников на уроках музыки. Формы музыкальной педагогики, классификация ее методов по источнику получения знаний.
курсовая работа, добавлен 01.02.2016- 73. Значение музыкального фольклора в развитии музыкально-творческих способностей младших школьников
Психолого-педагогический аспект музыкально-творческих способностей школьников, роль музыкального фольклора в данном процессе. Экспериментальное исследование развития музыкально-творческих способностей школьников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010 Изучение и характеристика отечественной и зарубежной литературы по проблеме поликультурного воспитания в современной школе. Разработка модели повышения эффективности поликультурного воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 31.07.2018Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Духовно-нравственное воспитание младших школьников: понятие, структура, формы. Методы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста в условиях детского дома.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018