Процесс формирования исследовательских умений на уроках технологии
Исследовательская деятельность как специфическая человеческая деятельность, регулирующая сознанием и активностью личности, направлена на удовлетворение познавательных потребностей, продуктом которой является новое знание, нетрадиционные формы обучения.
Подобные документы
- 101. Особенности реализации продуктивного обучения в структуре изучения курса "Практическая педагогика"
Педагогическая деятельность с точки зрения гносеологического подхода - процесс познания и уточнения возможностей развития личности обучающегося, включенного в систему непрерывного образования. Основные составляющие технологии продуктивного обучения.
статья, добавлен 23.10.2017 Специфика реализации исследовательских задач в школе. Оценивание успешности обучающегося в выполнении проекта или исследования. Отличие исследовательской деятельности от проектной и конструктивной. Особенности методики эвристического обучения, его формы.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Педагогические условия формирования исследовательских умений младших школьников. Разработка конкретных рекомендаций по их формированию. Воспитание компетентного, самостоятельного человека. Сравнительный анализ эксперимента, проведенного в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Рассмотрение основ роли обучения и воспитания в школьном возрасте. Изучение различных факторов формирования и развития личности. Анализ роли самооценки в формировании, развитии, успешном усвоении знаний и умений. Психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Психолого-педагогические основы интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. Виды интеллектуальных умений. Возможности использования элементов технологии проблемного обучения в интеллектуальном развитии учащихся на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 19.04.2014Исследовательская работа учащихся как новая веха в обучении математике. Сущность проектной методики. Совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и самостоятельной работы.
статья, добавлен 12.02.2020Чтение литературного произведения на уроках литературы и во внеурочной работе как исследовательская деятельность. Методические приемы формирования творческого читателя-исследователя. Развитие читательской наблюдательности и мышления, языкового чутья.
доклад, добавлен 13.07.2020Возрастные особенности, педагогические условия и средства формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста. Констатация особенностей развития у второклассников познавательных УУД на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 26.04.2018- 109. Научно-исследовательская деятельность при изучении физики как средство развития личности учащегося
Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Основные функции учителя в кружковой деятельности. Становление научно-исследовательских компетенций учащихся на школьном уровне. Развитие у учеников творческого, нестандартного мышления.
статья, добавлен 30.07.2016 Характеристика основных структурных элементов, этапов и педагогических условий формирования исследуемых потребностей у младших школьников. Проведение исследования новых методов обучения с использованием мультимедийных технологий на уроках музыки.
статья, добавлен 29.04.2017Ориентация современного школьника на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции "образование через всю жизнь". Проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в различных видах их деятельности, включая исследовательскую.
статья, добавлен 29.06.2021- 112. Поэтапное формирование умственных действий на уроках изобразительного искусства в начальной школе
История зарождения и развития теории поэтапного формирования умственных действий. Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы при усвоении новых знаний и умений через развитие практических навыков рисования изображения человека.
статья, добавлен 29.01.2019 Формирование у ребенка способностей самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Проблема формирования у младших школьников исследовательских умений, посредством метода проектов.
статья, добавлен 29.04.2019Проведение современного урока с использованием информационно-коммуникационных технологий. Удовлетворение познавательных потребностей школьников на школьных уроках. Особенности использования компьютерной техники и программных мультимедийных средств.
методичка, добавлен 26.05.2014Раскрытие сущности педагогической технологии как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний. История появления тренинга, как технологии обучения студентов. Пример тренинга коммуникативных умений.
учебное пособие, добавлен 14.08.2020Цель активного обучения - создание педагогом условий, в которых учащийся сам будет открывать, приобретать и конструировать знания. Таксономия познавательных целей Б. Блума. Систематизатор когнитивных установок. Изучение методов интерактивного обучения.
реферат, добавлен 01.03.2015Общее понятие исследовательской работы учащихся, описание основных методов и типов, перечень их преимуществ. Рассмотрение внешних условий, способствующих успешности исследовательской деятельности. Изучение правил выбора темы, уровней реализации и задач.
презентация, добавлен 22.04.2014Научное исследование как процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Сущность, специфика и виды научно-исследовательских работ. Основные формы научно-исследовательской деятельности студентов.
контрольная работа, добавлен 11.05.2013- 119. Научно-исследовательская деятельность при изучении физики как средство развития личности учащегося
Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Определение основных функций учителя в кружковой деятельности. Выявление учащихся, склонных к исследовательской деятельности. Становление их научно-исследовательских компетенций.
статья, добавлен 05.12.2018 Вопросы внедрения в образовательный процесс технического университета технологии "перевёрнутого обучения". Особенность данной технологии связана с "переворотом" учебного процесса, когда аудиторная и внеаудиторная учебная деятельность меняются местами.
статья, добавлен 16.08.2023Метод проектов и его место в современной методике образования. Развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
доклад, добавлен 16.03.2023Влияние медиа–технологий на человека и особенно на детей. Компьютерные технологии обучения как процесс подготовки и передачи информации, средством осуществления которых является компьютер. Возможности использования компьютерных технологий на уроке музыки.
статья, добавлен 26.12.2017Выявление предпосылок успешности, ведущих мотивов, препятствий при формировании научно-исследовательских компетенций у будущих педагогов физической культуры. Целесообразность включения научно-исследовательской деятельности в учебный процесс студентов.
статья, добавлен 30.09.2020Роль и место проектно-исследовательской деятельности в развитии творческих способностей обучающихся. Содержание термина "проектно-исследовательская деятельность". Отличительные особенности научного исследования и проектных работ, этапы их проведения.
статья, добавлен 01.02.2019Творчество в педагогической деятельности - это обязательное условие для активной и саморазвивающейся личности, а творческая педагогическая деятельность должна быть направлена на творческое развитие и постоянное совершенствование как самого педагога.
статья, добавлен 06.04.2023