Процесс формирования исследовательских умений на уроках технологии
Исследовательская деятельность как специфическая человеческая деятельность, регулирующая сознанием и активностью личности, направлена на удовлетворение познавательных потребностей, продуктом которой является новое знание, нетрадиционные формы обучения.
Подобные документы
Классификация коммуникативных умений, видеоматериалов для обучения. Их дидактический потенциал для активизации речевой деятельности обучающихся. Комплекс методических приемов для формирования коммуникативных умений учеников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021Изучение вопросов совершенствования исследовательских компетенций школьного педагога. Анализ понятий "компетенция" и "исследовательская деятельность учителя". Формирование условий для поиска информации, необходимой при разрешении затруднительных ситуаций.
статья, добавлен 27.01.2019- 103. Особенности реализации продуктивного обучения в структуре изучения курса "Практическая педагогика"
Педагогическая деятельность с точки зрения гносеологического подхода - процесс познания и уточнения возможностей развития личности обучающегося, включенного в систему непрерывного образования. Основные составляющие технологии продуктивного обучения.
статья, добавлен 23.10.2017 Преподавание – деятельность преподавателя, которая направлена на организацию эффективного обучения ученика, студента, слушателя в процессе передачи разного рода информации. Методы словесной передачи и усвоения знаний (беседа, рассказ, дискуссия, лекция).
статья, добавлен 25.09.2018Исследовательская компетенция как качество личности, комплексная способность объективно оценивать проблемы, преобразовывать их в конкретные задачи. Знакомство с основными особенностями формирования исследовательских компетенций у бакалавров-экономистов.
статья, добавлен 17.12.2019- 106. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках обучения грамоте в 1 классе
Универсальные учебные действия, формирующиеся в период обучения грамоте. Возможности применения игровых технологий для формирования УУД. Педагогические условия использования дидактической игры как средства развития познавательных способностей детей.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018 Специфика реализации исследовательских задач в школе. Оценивание успешности обучающегося в выполнении проекта или исследования. Отличие исследовательской деятельности от проектной и конструктивной. Особенности методики эвристического обучения, его формы.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Педагогические условия формирования исследовательских умений младших школьников. Разработка конкретных рекомендаций по их формированию. Воспитание компетентного, самостоятельного человека. Сравнительный анализ эксперимента, проведенного в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Рассмотрение основ роли обучения и воспитания в школьном возрасте. Изучение различных факторов формирования и развития личности. Анализ роли самооценки в формировании, развитии, успешном усвоении знаний и умений. Психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Исследовательская работа учащихся как новая веха в обучении математике. Сущность проектной методики. Совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и самостоятельной работы.
статья, добавлен 12.02.2020Психолого-педагогические основы интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. Виды интеллектуальных умений. Возможности использования элементов технологии проблемного обучения в интеллектуальном развитии учащихся на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 19.04.2014Возрастные особенности, педагогические условия и средства формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста. Констатация особенностей развития у второклассников познавательных УУД на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 26.04.2018Чтение литературного произведения на уроках литературы и во внеурочной работе как исследовательская деятельность. Методические приемы формирования творческого читателя-исследователя. Развитие читательской наблюдательности и мышления, языкового чутья.
доклад, добавлен 13.07.2020- 114. Научно-исследовательская деятельность при изучении физики как средство развития личности учащегося
Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Основные функции учителя в кружковой деятельности. Становление научно-исследовательских компетенций учащихся на школьном уровне. Развитие у учеников творческого, нестандартного мышления.
статья, добавлен 30.07.2016 Ориентация современного школьника на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции "образование через всю жизнь". Проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в различных видах их деятельности, включая исследовательскую.
статья, добавлен 29.06.2021Характеристика государственного образовательного стандарта современного образования в РФ. Исследование методов повышения эффективности обучения и познавательных интересов учащихся на уроках математики через внедрение технологии критического мышления.
статья, добавлен 23.12.2024Характеристика основных структурных элементов, этапов и педагогических условий формирования исследуемых потребностей у младших школьников. Проведение исследования новых методов обучения с использованием мультимедийных технологий на уроках музыки.
статья, добавлен 29.04.2017Формирование у ребенка способностей самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Проблема формирования у младших школьников исследовательских умений, посредством метода проектов.
статья, добавлен 29.04.2019- 119. Поэтапное формирование умственных действий на уроках изобразительного искусства в начальной школе
История зарождения и развития теории поэтапного формирования умственных действий. Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы при усвоении новых знаний и умений через развитие практических навыков рисования изображения человека.
статья, добавлен 29.01.2019 Проведение современного урока с использованием информационно-коммуникационных технологий. Удовлетворение познавательных потребностей школьников на школьных уроках. Особенности использования компьютерной техники и программных мультимедийных средств.
методичка, добавлен 26.05.2014Раскрытие сущности педагогической технологии как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний. История появления тренинга, как технологии обучения студентов. Пример тренинга коммуникативных умений.
учебное пособие, добавлен 14.08.2020Формирование коммуникативных умений учащихся является важной управленческой функцией в образовательном процессе. Необходимость организации управления формированием коммуникативных умений регламентирована несколькими уровнями нормативных документов.
статья, добавлен 10.12.2024Общее понятие исследовательской работы учащихся, описание основных методов и типов, перечень их преимуществ. Рассмотрение внешних условий, способствующих успешности исследовательской деятельности. Изучение правил выбора темы, уровней реализации и задач.
презентация, добавлен 22.04.2014Цель активного обучения - создание педагогом условий, в которых учащийся сам будет открывать, приобретать и конструировать знания. Таксономия познавательных целей Б. Блума. Систематизатор когнитивных установок. Изучение методов интерактивного обучения.
реферат, добавлен 01.03.2015Научное исследование как процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Сущность, специфика и виды научно-исследовательских работ. Основные формы научно-исследовательской деятельности студентов.
контрольная работа, добавлен 11.05.2013