Основные школы в психологии
Сознание и бессознательное в психоанализе З. Фрейда (фрейдизм), А. Адлера, К. Юнга. Бихевиоризм Д. Уотсона как выяснение побудительных факторов поведения, гуманистическая психология А. Маслоу и когнитивная пчихология. Культурно-историческая теория.
Подобные документы
- 101. Предмет психологии
Научные воззрения на психику в период античности. Основные темы экспериментальной психологии. Течения бихевиоризма и фрейдизма. Специфика исследований интеллектуальной деятельности. Анализ методов сбора информации. Четырехаспектная модель Б.Г. Ананьева.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014 Понимание личности как объекта познания. Теория типов личности Айзенка и структура личности по Фрейду. Теория Адлера как преодоление чувства неполноценности, человеческое одиночество в работах Фромма, психология А. Маслоу. Причины и структура конфликта.
шпаргалка, добавлен 09.06.2009Понятие и основные принципы гуманистической психологии. Исследование положений персонологии А. Маслоу. Анализ мотивационных процессов и иерархии потребностей. Характеристика потребностей безопасности, принадлежности, самоуважения, самоактуализации.
контрольная работа, добавлен 18.03.2016Анализ бихевиоризма как направления в психологии ХХ века, рассматривающего поведение человека как реакцию на воздействие различных факторов внешней среды. Анализ законов поведения человека. Изучение плюсов и минусов бихевиоризма как теории поведения.
презентация, добавлен 07.12.2019Жизнь и деятельность Карла Густава Юнга, его основные труды. Теория психоанализа бессознательного Зигмунда Фрейда и Карла Юнга. Эго как центр сферы сознания. Коллективное бессознательное как хранилище скрытых следов памяти человечества и его предков.
реферат, добавлен 07.12.2013Характеристика личности с точки зрения психологии и философии. Основные особенности личности Юнга, которая включает три системы: эго, личное и коллективное бессознательное. Соотношения биологического и социального в личности. Психология личности в России.
реферат, добавлен 12.01.2012Жизнь и деятельность австрийского психолога, психиатра и мыслителя А. Адлера, его учеба и знакомство с З. Фрейдом. Первая крупная работа психолога "Исследование неполноценности органов". Теория индивидуальной психологии Адлера и ее справедливая критика.
реферат, добавлен 24.02.2015Особенности психологии как науки (предмет). Понятие о бихевиоризме, его развитие и практическое применение (заслуги и недостатки). Природа человеческой психики. Психоанализ З. Фрейда (отношение между сознанием и неосознаваемыми психическими процессами).
контрольная работа, добавлен 25.10.2010Сущность сознания как философской и психологической категории. Анализ сознания и структура психики по З. Фрейду. Коллективное бессознательное и структура психики человека в учении К. Юнга. Философское осмысление сознания и психики в концепции Э. Фромма.
курсовая работа, добавлен 10.12.2019Определение и анализ особенностей когнитивной психологии, которая была направлена против бихевиористического исключения психического компонента из анализа поведения. Ознакомление с исследованиями иерархии потребностей человека согласно Абрахаму Маслоу.
реферат, добавлен 16.12.2015- 111. История психологии
Возникновение психологии как науки. Зоопсихология и дифференциальная, социальная и культурно-историческая психология. Развитие психологии в России, ее социокультурные корни. Теория личности К. Хорни и нейофрейдизм Э. Фромма. Понятие гештальтпсихология.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014 Новые понятия в психоанализе. Теория инстинктов, и чем теория Фрейда отличается от теории Фенихеля. Что происходит с ребенком на оральной стадии развития. Теория Фрейда о психосексуальных стадиях, защитных механизмов. Структура личности по З. Фрейду.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Формулировка основных положений гуманистической школы психологии личности и методов системного исследования психики человека. Иерархия потребностей человека А. Маслоу. Изучение особого значения самооценки, конгруэнтности и психокоррекции К. Роджерсом.
реферат, добавлен 29.11.2016Основные положения классического бихевиоризма Дж. Уотсона. Представители данного течения в психологии. История его становления и развития, отношение к бихевиоризму в СССР. Плюсы и минусы данной теории. Необихевиоризм в американской психологической науке.
реферат, добавлен 15.04.2021Фундаментальную роль в развитии психологии личности гуманистических теорий А. Маслоу. История гуманистической психологии. Гуманистическая теория личности А. Маслоу. Концепция иерархии потребностей в мотивации человека. Дефицитные мотивы и мотивы роста.
реферат, добавлен 14.06.2010Понятие бихевиоризма как направления в психологии человека и животных, наука о поведении. Характеристика основных исследований американского психолога Джона Уотсона. Главные концепции необихевиоризма Скиннера. Теория фрустрационной агрессивности.
курсовая работа, добавлен 20.11.2013Особенности психологии народов и толпы, идеи В. Вундта и Г. Тарда. Теория инстинктов социального поведения В. Макдугалла. Понятие бихевиоризма и содержание гештальтпсихологии. Теоретические предпосылки становления психологии и этики делового общения.
реферат, добавлен 11.05.2012Понятие, сущность и предназначение гуманистической психологии, исследования Г. Олпорта, характеристика и специфика постулатов его теории. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу, описание теории личности психолога Роджерса, роль и значение самооценки.
реферат, добавлен 29.04.2015Психология - научное знание о закономерностях возникновения, развития психических процессов и свойств человека. Сознание как высший уровень психического отражения объективной реальности. Бессознательное проявление в психике и поведении человека.
курсовая работа, добавлен 24.03.2012Краткая биография Карла Густава Юнга - основоположника аналитической психологии. Толкование архетипических образов как основная задача аналитической психологии по Юнгу. Методы аналитической психологии К.Г. Юнга, практика использования анализа сновидений.
реферат, добавлен 30.11.2016Бихевиоризм - направление, определившее облик американской психологии в XX столетии. Радикальное преобразование системы представлений о психике. Отсутствие социального момента в воспитании. Построение педагогики на проверенных фактах вместо теорий.
контрольная работа, добавлен 10.05.2011Бихевиоризм, когнитивизм, гуманистическая психология и психоанализ. Первичный и вторичный периоды политической социализации. Управление людьми путем самопрограммирования. Иерархия потребностей по А. Маслоу. Общее понятие о бессознательных мотивах.
статья, добавлен 20.01.2018Стороны единой психической реальности человека. Проблема сознания и бессознательного. Мысленное представление и воображение действительности. Особенности работы человеческой психики. Теории З. Фрейда и К.Г. Юнга. Характеристики человеческого сознания.
реферат, добавлен 26.01.2011Основные направления современной психологии: психоанализ, психодрама, логотерапия, гуманистическая и экзистенциальная психология, гештальтпсихология, когнитивная, трансперсональная и онтопсихология, нейролингвистическое программирование, коучинг.
реферат, добавлен 03.10.2010Изучение структуры личности, движущих сил и механизмов ее развития в психологии. Роль сознательного, предсознательного и бессознательного в формировании психики. Аналитическая теория личности Юнга. Развитие классического психоанализа в работах А. Фрейда.
реферат, добавлен 15.04.2015