Человек как предмет воспитания
Предмет и область применения педагогической антропологии. Ее возможности, источники и методы исследования. Воспитание человека обществом и человеком. Педагогические закономерности, практически действенные учения системного знания о развивающемся человеке.
Подобные документы
Исследование Ушинским физиологических сторон организма человека и обусловленные ими психические явления. Сущность и особенности работы писателя "Педагогическая антропология". Роль, специфика и значение наследственности в процессе воспитания личности.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Предмет и функции педагогики. Особенности обучения и воспитания школьников. Классификация методов обучения. Типология и структура урока. Виды, методы и формы организации контроля. Закономерности и принципы процесса воспитания, его методы и приемы.
учебное пособие, добавлен 10.10.2015Понятие педагогической антропологии, ее сущность и особенности, объекты изучения. Педагогическая антропология и история ее становления. Предмет юридической антропологии, ее сущность, научные направления и принципы. Главные задачи правовой реформы.
контрольная работа, добавлен 18.12.2009Исходные понятия теории и методики физического воспитания, источники и основные этапы её развития. Основные методы исследования. Структура учебной дисциплины "Теория и методика физического воспитания". Анализ нетрадиционных видов физической рекреации.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Предыстория педагогической антропологии. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания. Педагогическая антропология в начале XXI в. Мировая художественная литература как источник антрополого-педагогических знаний о ребенке.
лекция, добавлен 06.03.2014Изучение человека с позиций и в аспектах образования основоположником научной педагогики Яном Амосом Коменским. Феноменология духа — образовательная антропология Г. Гегеля. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания.
лекция, добавлен 18.09.2013Раскрытие сущности человека, личности и индивидуальности как основных понятий педагогики. Определение предмета и объекта педагогической науки. История развития педагогики как научной системы и её связь с другими науками. Методы научного исследования.
реферат, добавлен 15.11.2013Теоретическая и технологическая функция педагогики. Воспитание как явление общественной жизни. Методы изучения коллективных явлений. Понятие о целях воспитания, их значение для педагогической теории и практики. Урок как форма организации обучения.
шпаргалка, добавлен 26.09.2017Характеристика места педагогической антропологии в системе педагогических знаний. Рассмотрение педагогики как искусства совершенствования человека с помощью образования, воспитания и обучения. Изучение основных задач Задачи педагогической антропологии.
реферат, добавлен 05.11.2013Представление возможности качественного решения задачи детерминации современного воспитания в структуре изучения основ педагогической методологии, верифицирующей истинность реализации направления современной науки. Уточнение категории "воспитание".
статья, добавлен 18.10.2017Место социального воспитания в жизни человека. Социальная педагогика как отрасль знания. Составляющие процесса социализации. Подходы к определению понятия воспитание. Социализация как социально-педагогическое явление. Агенты и средства социализации.
контрольная работа, добавлен 09.09.2017Предмет, объект и задачи, категории, система педагогических наук, ее связь с другими науками и важнейшие проблемы ее исследования. Сущность воспитания как педагогического процесса, его общие закономерности и принципы. Организационные формы обучения.
презентация, добавлен 22.11.2014Рассмотрение педагогической теории Джона Локка. Обоснование проблемы происхождения знания. Семейное воспитание с гувернером и домашними учителями. Социально-педагогические и моральные ценности согласно Локку. Обязательные задания воспитания ребенка.
реферат, добавлен 07.03.2016Предмет и задачи антропологии или специальной науки о человеке как сложном и чрезвычайно значительном феномене. Идеи И. Канта, имеющие наибольшее значение для современного педагогического мировоззрения. Дифференциация и история антропологического знания.
реферат, добавлен 10.11.2014Вклад в развитие педагогической науки К. Д. Ушинского, его жизнь и педагогическая деятельность. Основные педагогические идеи Ушинского, идея народности воспитания. Закономерности и принципы воспитания, его двусторонний характер, задачи и компоненты.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Истоки происхождения педагогики и этапы ее развития. Обучение и воспитание человека на возрастных этапах его личностного и профессионального формирования. Обогащение педагогического знания в недрах философии. Взаимодействие преподавания и учения в науке.
курсовая работа, добавлен 02.11.2017Определение понятия педагогики как науки о воспитании и обучении человека, ее предмет, объект, основные цели и функции. Классификация педагогических задач. Историческое развитие научно-педагогического знания. Характеристика системы педагогических наук.
реферат, добавлен 18.07.2016Отечественные и зарубежные исследования сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Значение сенсорного развития детей с нарушением речи. Психолого-педагогические основы сенсорного воспитания ребенка в процессе игры. Этапы исследования воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Воспитание как основная категория педагогической науки. Основные закономерности воспитания. Различные трактовки понятия "метод воспитания". Принцип опережающего отражения в сознании ученика тех действий или поступков, которые он собирается совершить.
реферат, добавлен 26.06.2013Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012Анализ структуры воспитательного процесса. Воспитание как один из видов деятельности по преобразованию человека или группы людей. Рассмотрение основных целей воспитания. Характеристика задач этического воспитания. Понятие экономического воспитания.
реферат, добавлен 12.09.2012Специальная педагогика как отрасль научно-педагогического знания. Объект, субъект, предмет и цели специальной педагогики. Методы специального образования. Знания, необходимые педагогу в его деятельности для решения проблем лиц с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 07.02.2016Выделение педагогики в особую отрасль знания: предмет исследования, связь с другими науками. Образование как объем определенных знаний и умений, полученных в результате обучения. Личность как предмет воспитания, внешние и внутренние факторы ее развития.
лекция, добавлен 10.04.2013Концептуально-педагогические особенности индустриальной и постиндустриальной парадигм воспитания лидеров в педагогической науке США. Психолого-педагогические направления, составляющие индустриальную и постиндустриальную парадигмы воспитания лидеров.
автореферат, добавлен 01.08.2018Сущность, предмет и задачи воспитания. Современные концепции, закономерности и принципы его организации. Деятельность классного руководителя. Толерантность как основа образования. Формирование веротерпимости как составляющей гуманитарной позиции.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013