Психологічний тренінг як форма психологічної допомоги суб'єктам освітнього простору вищого навчального фармацевтичного закладу
Теоретичні положення тренінгу як форми психологічної допомоги студентам. Особливості розвитку особистісних якостей учасників навчально-виховного процесу вищого навчального фармацевтичного закладу. Принципи та психолого-педагогічні умови тренінгу.
Подобные документы
Основні напрямки діагностики порушення процесу становлення ідентичності особистості. Форми надання психологічної допомоги студентам у разі їх звертання з проблемами цього характеру до психолога-консультанта. Типові симптоми порушення ідентичності.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз процесів опанування молодим викладачем професійних знань і вмінь, формування значущих якостей його особистості. Визначення компонентів професійної адаптації педагога вищої школи. Критерії оцінки успішності соціальної адаптації особистості.
статья, добавлен 20.02.2016Характеристика реальної ситуації розвитку професійної мотивації студентської молоді на прикладі вищого навчального закладу. Вивчення та аналіз професійної мотивації студента-майбутнього фахівця, а також рівня його психологічної готовності до навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Методологічні основи психологічного тренінгу , поняття, основні принципи, методичні прийоми, мета і завдання тренінгових груп. Активізація в тренінгу навчальної діяльності студентів, усвідомлення конфлікту, характеристика його психологічної причини.
реферат, добавлен 07.12.2010Дослідження можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців різних технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності процесу навчання.
статья, добавлен 13.05.2018- 31. Психологічна допомога функціонально неповним сім’ям в умовах навчально-виховного комплексу І ступеня
Аналіз становлення, розвитку і сучасного стану системи психологічної допомоги сім’ям в Україні. Емпіричні виміри психологічних особливостей функціонально неповних сімей. Обґрунтування методів і засобів психологічної допомоги функціонально неповним сім’ям.
автореферат, добавлен 26.07.2014 Дослідження основних соціально-психологічних умов і проблем формування здорового способу життя. Розробка методики формування здорового способу життя у курсантів вищого військового навчального закладу. Аналіз та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Сутність активних та інтерактивних методів навчання у ВНЗ, їх розвивальний вплив на особистісно-професійний розвиток майбутнього фахівця. Дослідження ефективності навчального психологічного тренінгу як засобу психологічної корекції свідомості студентів.
статья, добавлен 29.08.2018Оцінка рівнів розвитку психологічної готовності керівників закладів середньої освіти до прийняття управлінських рішень. Ключові чинників, які впливають на її становлення. Розробка навчального тренінгу-семінару з формування психологічної готовності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Самореалізація особистості як психологічна проблема. Рефлексивно-акмеологічна модель самореалізації. Розгляд проблеми соціального пізнання та становлення позиції особистості викладача вищого навчального закладу. Опитувальник цінностей самореалізації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Дослідження механізмів формування ціннісно-смислової сфери у студентському віці. Обґрунтування особливостей впровадження психологічного супроводу студентів у межах навчально-виховного процесу вищого навчального закладу. Зміст психотренінгових занять.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз проблеми збереження психологічної безпеки студентів в освітньому середовищі вищого навчального закладу. Характеристика важливого чинника психологічної безпеки особистості - чинника захищеності. Розгляд типових для вищої школи стрес-чинників.
статья, добавлен 01.09.2018Обґрунтування необхідності співпраці освітнього закладу і сім’ї. Дослідження типових помилок сімейного виховання. Визначення шляхів підвищення виховних можливостей сім’ї та психологічної допомоги батькам в організації навчальної діяльності дітей.
реферат, добавлен 21.04.2015Символ-драма як метод, рекомендований у наданні психологічної допомоги після поранень. Практичний досвід допомоги пораненим військовим із специфічними ураженнями очей, для яких можна застосовувати не всі способи та техніки кризової психологічної допомоги.
статья, добавлен 13.07.2017Аналіз особливостей ставлення мешканців до психологічної та реабілітаційної діяльності, визначення їх очікувань від взаємодії із психологами, що надасть можливість побудувати адекватну програму психологічної реабілітації. Форми психологічної допомоги.
статья, добавлен 31.07.2024Теоретичне обґрунтування та емпіричне доведення необхідності впровадження експериментальної програми психологічного тренінгу вдосконалення психологічної готовності гандболістів. Характеристика психологічного впливу за допомогою ауторегуляторних прийомів.
статья, добавлен 26.11.2020Головні суб’єктивні та об’єктивні фактори розвитку професійної компетентності керівника навчального закладу. Умови її розвитку і процесі створення ефективного сприятливого предметно-просторового середовища для діяльності педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 24.08.2015Процес цілеспрямованого відображення об'єктивних проявів психіки конкретної людини - спеціальне психологічне пізнання у діяльності соціального працівника. Компетентність - один з найважливіших критеріїв оцінки випускника вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.11.2020Поняття адаптації як процесу взаємодії особистості з середовищем. Вивчення проблеми соціально-психологічної адаптації дітей до нових умов навчального закладу. Розгляд шляхів забезпечення максимально можливої адаптації та соціалізації першокласника.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика компонентів суб’єктивного досвіду особистості. Можливість як проміжна ланка між суб’єктом і середовищем, і визначається властивостями середовища та суб’єкта. Розгляд особливостей процесу формування професійних та особистісних якостей.
статья, добавлен 05.04.2019Суть поняття "соціальна адаптація" студентів. Завдання соціально-психологічної служби вищого навчального закладу та її роль у процесі соціальної адаптації студентів. Штат соціально-психологічної служби. Особливості її роботи у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 03.05.2018Своєрідність критеріальних підходів до феномену обдарованої студентської молоді в сучасному вищому навчальному закладі. Соціально-педагогічні засоби цілеспрямованої педагогічної підтримки та супроводу процесу соціалізації майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019- 48. Психологічна готовність студента-дизайнера до творчої діяльності в умовах вищого навчального закладу
Розгляд стану розробленості проблеми психологічної готовності особистості студента-дизайнера до творчої діяльності у межах процесу дизайн-проектування. Методи активізації творчого процесу в дизайні, їх вплив на його продуктивність і ефективність.
статья, добавлен 13.09.2016 Формування психологічної готовності до професійної діяльності машиніста локомотива на етапі первинної та вторинної професіоналізації. Застосування професійно-психологічного тренінгу. Використання тренажерного комплексу та елементів творчого тренінгу.
статья, добавлен 09.12.2018Інтеграція середньої та вищої шкіл, її психологічні особливості. Психолого-педагогічна модель науково-освітнього комплексу вищого навчального закладу. Залежність якості адаптації студентів до умов навчання у ВНЗ від форм і змісту довузівської підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2014