Інтегративний феномен професійної майстерності вчителя
Складові інтегративного феномену професійної майстерності вчителя як освітньої конструкти. Його роль і значення в підвищенні рівня її сформованості, а також сприянню подальшому розвитку рефлексивного погляду фахівця на особисту професійну діяльність.
Подобные документы
Важливість підвищення професійної майстерності учителя англійської мови в умовах інформатизації та технологізації освітнього простору в рамках післядипломної педагогічної освіти. Роль Британської ради у розвитку мотивації вчителя англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз значення використання засобів театрального мистецтва в педагогічній практиці вчителів радянського періоду. Визначення специфіки театрального мистецтва в професійній майстерності вчителя. Аналіз впливу театрального мистецтва на розвиток учня.
статья, добавлен 18.05.2020Головні положення цілеспрямoвaнoгo розвитку педагогічної майстерності викладача загальноосвітніх дисциплін закладу професійної освіти. Роль створення у закладі професійної освіти креативного освітнього середовища як чинника розвитку творчих здібностей.
статья, добавлен 27.04.2023- 104. Теоретико-методологічні основи розвитку самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя
Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Формування професійної компетентності вчителя початкової школи в процесі вивчення дисциплін професійного циклу шляхом застосування інноваційних технологій. Аналіз поняття "компетентність", соціально-предметні складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Методологічна культура вчителя як "новий культурний феномен", введення якого вважається не лише правомірним, а також нагальним. Роль і значення сформованості професійно-орієнтованої методологічної культури вчителя в сучасному педагогічному процесі.
статья, добавлен 13.10.2018Історіографія створення на початку ХХ століття вищого наукового і навчального закладу - Інституту живого слова з метою підвищення риторичної майстерності педагогів. Просвітницька діяльність Інституту та досвід викладацької роботи видатних ораторів.
статья, добавлен 10.11.2021Основоположні чинники розвитку висококомпетентного вчителя-професіонала. Основні складові моделі формування професійної компетентності педагога. Модель організаційно-педагогічної діяльності методичної служби з проблем самоосвіти педагогічних кадрів.
презентация, добавлен 14.12.2013Формування у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку пізнавальної мотивації до вивчення англійської мови. Впровадження педагогічних інновацій для розвитку креативного мислення учнів. Значення майстерності вчителя у створенні мовного середовища.
статья, добавлен 02.03.2024Культурологічний та історичний аналіз естетичної сутності педагогічної майстерності. Визначення умов забезпечення ефективності формування духовного досвіду майбутнього вчителя. Результати опробування технології естетичного розвитку на уроках музики.
автореферат, добавлен 04.03.2014Педагогічні умови формування професійної позиції вчителя загальноосвітньої школи. Експериментальна перевірка їх ефективності. Розробка кваліметричної моделі на підставі уточнених критеріїв і показників рівнів сформованості професійної позиції вчителя.
автореферат, добавлен 20.07.2015Знайомство з проблемами музично-освітньої діяльності вчителя початкової школи в контексті інтегративного підходу. Загальна характеристика головних умов реформування української школи. Прагнення до інтеграції в освіті як загальнокультурна тенденція.
статья, добавлен 14.10.2018Роль професійної діяльності асистента вчителя в умовах інклюзивної освіти. Визначення феномену готовності асистента вчителя до професійної діяльності та вплив інклюзивного освітнього середовища на процес навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 03.02.2023Доцільність використання компетентнісного підходу у професійному становленні педагога. Сутність та зміст професійної підготовки вчителя. Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя початкової школи як важливої складової його професіоналізму.
статья, добавлен 05.03.2018Оцінка вдосконалення професійної підготовки фахівця та постійного розвитку особистості майбутніх педагогічних кадрів як невіддільного складника модернізації освіти. Обгрунтування концептуальних підходів до розвитку педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 21.03.2016Сутність поняття "професійно-педагогічна діяльність художньо-творчого спрямування". Аналіз готовності майбутнього вчителя до інтегративного використання образотворчого мистецтва в шкільній програмі та педагогічна технологія підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Провідні напрями викладацької діяльності професорів Головного педагогічного інституту. Педагогічна майстерність вчителя. Створення професіограми вчителя-майстра. Впровадження педагогічної техніки в процес педагогічної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 18.07.2018Технології формування конкурентоспроможного вчителя до педагогічної інноваційної діяльності. Суть роботи районних методичних центрів щодо спрямовування зусиль на допомогу учителі у застосуванні методів навчання та розвитку його професійної майстерності.
статья, добавлен 01.12.2017Педагогічні умови формування індивідуального стилю вчителя, аналіз його критеріїв, показників та рівнів. Розвиток стилю вчителя музики засобами народнопісенної творчості. Методика професійної фахової підготовки вчителя у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Основні стратегічні напрями, що впливають на підвищення якості освіти. Прийоми та значення розвитку професійної майстерності вчителя музичного мистецтва. Комплекс знань, умінь та навичок якими повинен володіти сучасний педагог-музикант, їх формування.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження процесу формування професійної майстерності вчителів. Акмеологічний підхід до формування майстерності музиканту. Концептуальні основи та організаційно-методична система формування майстерності учителів музики в системі багаторівневої освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 122. Акмеологічний підхід до професійного розвитку вчителів початкових класів у післядипломній освіті
Розгляд проблеми професійного розвитку педагогічних кадрів у післядипломній освіті України на засадах акмеологічного підходу. Уточнення сутності понять "акмеологія", "акмеологічний підхід". Аналіз рівнів сформованості професійної майстерності вчителя.
статья, добавлен 05.03.2019 Історичні умови розвитку музичної педагогіки різних країн, а також представлення персоналій митців щодо вимог до педагогічної майстерності викладача музики. Ідеї викладання мистецьких предметів і морально-етичним засадам виховання педагогів-музикантів.
статья, добавлен 04.06.2013Дослідження проблеми професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 22.09.2022Поняття "майстерності вихователя" і "педагогічної техніки", історія виникнення термінів. Властивості та характеристики педагогічної майстерності вчителя, її основні критерії. Ціннісні орієнтації педагогічної спрямованості особистості кожного вчителя.
статья, добавлен 30.11.2014