Взаимосвязь системной организации саморегуляции с профессиональной надежностью педагогов
Характеристика саморегуляции как универсального механизма профессиональной надежности педагога. Отношение преподавателя к содержанию целей и результатам профессиональной деятельности. Анализ индивидуального своеобразия особенностей их достижения.
Подобные документы
Взаимосвязь параметров саморегуляции с личностными особенностями курсантов в период адаптации к обучению в вузе войск национальной гвардии. Интенсивность и сила саморегуляции личности курсанта, выступающая средством активной самореализации способностей.
статья, добавлен 08.01.2021Теоретический анализ и эмпирическое исследование проблемы психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов. Особенности профессиональной деятельности. Составляющие психологической готовности к профессиональной деятельности.
дипломная работа, добавлен 08.03.2013Краткий анализ особенностей развития ментальности у студентов различных специальностей в период обучения в ВУЗе. Основные методики (опросник терминальных ценностей) изучения структуры профессиональной ментальности будущих педагогов. Корреляция Спирмена.
статья, добавлен 14.06.2013Характеристика профессий, требования к свойствам личности. Профессионализация и специфика протекания профессиональной идентификации в ходе обучения. Мотивационные факторы выбора профессии. Мотивация профессиональной деятельности и представления о ней.
дипломная работа, добавлен 16.01.2015Определение места и роли ценностей в структуре профессиональной деятельности человека. Основные положения структурно-генетической концепции ценностей. Характеристика основных качеств и функций ценностей, ценностные основы профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2013- 81. Особенности психологического механизма саморегуляции поведения у детей старшего дошкольного возраста
Ценностно-смысловая подсистема саморегуляции поведения. Различия ведущих ценностей у мальчиков и девочек. Соотношение отдельных направлений и типов реакции в конфликтных ситуациях у старших дошкольников. Рефлексивная подсистема саморегуляции поведения.
статья, добавлен 02.12.2018 Исследование личностных особенностей работников программного обеспечения. Определение факторов, которые обеспечивают успешность профессиональной деятельности программиста. Изучение роли суверенности в структуре детерминант профессиональной успешности.
статья, добавлен 04.03.2018Изучение профессиональной идентичности, как области самосознания. Ознакомление с результатами исследований профессиональной деятельности в условиях конкуренции. Рассмотрение факторов карьерного роста. Анализ профессиональной идентичности в психологии.
статья, добавлен 18.05.2018Теоретические аспекты понятия "коммуникативная культура" в работе учителя. Ее значение в профессиональной подготовке и последующей деятельности педагога. Основные модели коммуникаций. Факторы, положительно и отрицательно влияющие на культуру речи.
реферат, добавлен 18.01.2018Анализ синдрома "эмоционального выгорания" как проявления профессиональной деформации. Анализ особенностей синдрома выгорания у представителей некоторых профессий. Исследование влияния личностных особенностей на развитие профессиональной деформации.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Понятие, структура личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Описание мотивационного, инструментально-операционного, перцептивно-регулятивного, рефлексивно-оценочного компонентов акмеологической компетентности.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование механизмов и условий возникновения профессиональной дезадаптации у преподавателей. Требования к психологической устойчивости педагога, методы саморегуляции и психологической коррекции эмоционального состояния в критических ситуациях.
реферат, добавлен 05.03.2010Требования к личностным качествам педагога-психолога. Основные принципы профессиональной компетентности, педагогической центрации. Результаты диагностического исследования современной проблемы сформированности профессиональной направленности личности.
контрольная работа, добавлен 23.01.2012Понятие психологической и профессиональной пригодности. Этапы и критерии оценки профессиональной пригодности. Принципы оценки и эффективности диагностических методов. Взаимосвязь понятий "мотивации", "инициативы", "ответственности" с понятием "воля".
курсовая работа, добавлен 04.09.2014Изучение результатов развития профессиональной идентичности у студентов. Связь между развитием личностной и социальной компонент профессиональной идентичности. Соотношение развития профессиональной идентичности в личностном и социальном аспектах.
статья, добавлен 18.04.2022Саморегуляция – одно из центральных психологических явлений, обеспечивающее целесообразное функционирование человека. Анализ динамики доминирующих психических состояний и их характеристик в структурах индивидуального стиля саморегуляции студентов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Исследование конкуренции в профессиональной деятельности у работающих субъектов с выраженной перфекционистской направленностью, ориентированной на других. Содержание выбранной стратегии конкуренции и достижения ее целей в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 23.09.2022Суть трудовой мотивации персонала. Основные функции мотивационной сферы профессиональной деятельности: побуждающая, направляющая, регулирующая. Особенности операционной сферы профессиональной деятельности. Основные психологические средства труда.
контрольная работа, добавлен 08.11.2016Исследование пятикомпонентной модели оценки интегральной профессиональной компетентности педагога на основе концепции педагогического профессионализма Н.В. Кузьминой. Инструментарий диагностирования профессиональной педагогической компетентности.
статья, добавлен 12.02.2019Психологическое изучение процесса формирования и развития профессиональной направленности личности. Индивидуальные психологические характеристики, определяющие профессиональные качества. Психологический аспект профессиональной деятельности строителя.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Анализ содержания профессиональной идентичности студентов, обучающихся творческой профессии: режиссер, актер и музыкант. Выявление общих и специфических особенностей профессиональной идентичности студентов в группах с разной специальностью обучения.
статья, добавлен 23.06.2018Личностно-развивающее направление в педагогической психологии. Значение мотивационных и индивидуально-психологических аспектов деятельности. Главные особенности становления профессиональной компетенции будущего педагога в период вузовского обучения.
автореферат, добавлен 21.01.2018Исследование личностных свойств полицейского, влияющих на эффективность его профессиональной деятельности. Ознакомление с требованиями к специалистам в области психологии служебной деятельности. Анализ особенностей опросника для выявления компетенций.
статья, добавлен 21.06.2016Дается характеристика профессиональной деформации личности педагога и ее профилактика, во многом повышающие значимость педагогического труда и препятствующие выгоранию. Личностные особенности представителей профессий, работа которых связана с людьми.
статья, добавлен 11.02.2021Психологические типы Юнга. Теория типа личности или Типоведение Майерс-Бриггс. Тип личности и выбор профессиональной деятельности, их взаимосвязь. Диагностика типа личности. Исследование типа личности рабочих промышленного производства, его результаты.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011