Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательных услуг
Сущность принципа постоянного совершенствования образовательного процесса с учетом результатов мониторинга и его место в системы менеджмента качества данной сферы. Содержание процедурных этапов организации мониторинга качества образовательных услуг.
Подобные документы
Понятие термина "педагогический мониторинг", его суть и значение. Системная диагностика качества обучения и его сущность. Проблема оценки в современной школе, структура системы образования. Системы международного тестирования, аттестации выпускников.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Исследование оценки качества образовательных программ. Анализ подходов к определению независимой оценки качества при прохождении процедуры государственной аккредитации. Место образовательной организации высшего образования в международных рейтингах.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016- 53. Сертификация образовательных услуг в высшей школе в условиях рыночной экономики pbihomhoé экономики
Особенности сертификации образовательных услуг в России в современных условиях. Оценка эффективности педагогического труда. Проблема коммерциализации процедуры сертификации и объективности современных экспертных оценок качества образовательных услуг.
статья, добавлен 17.08.2021 Развитие и мониторинг процессов оказания образовательных услуг. Координация взаимодействия сотрудников учебных заведений. Применение телекоммуникационных и дистанционных технологий обучения. Оценка человеческого капитала, повышение квалификации педагогов.
статья, добавлен 31.08.2018Проблема имиджеформирования дошкольной образовательной организации для повышения качества педагогической деятельности и конкурентоспособности в сфере образовательных услуг. Особенности создания благоприятного психологического климата внутри коллектива.
статья, добавлен 03.09.2021Разработка педагогических условий проектирования и внедрения образовательных технологий начального профессионального образования. Характеристика организации и управления образовательным взаимодействием и методика оценки качества образовательных услуг.
автореферат, добавлен 23.09.2010Формат инвариантной методики исследования объектов мониторинга основных этапов процесса подготовки специалиста. Определение качества профессорско-преподавательского, научно-исследовательского и административно-управленческого персонала всех уровней.
статья, добавлен 27.09.2018Проект курса на основе корректирующей структурно-смысловой модели. Гармонизация требований рынка труда и федеральных государственных образовательных стандартов. Методика мониторинга показателей качества курса на примере дисциплины "Основы менеджмента".
статья, добавлен 27.05.2018Определение необходимости развития системы инновационного образования и проблемы оценки качества предоставляемых им услуг в условиях современного развития Казахстана, а также его вступления на путь формирования демократического, правового государства.
статья, добавлен 20.01.2018Характеристика проблемы мониторинга качества социально-педагогической деятельности. Целенаправленность использования мониторинга для управления качеством среднего профессионального образования. Выявление основных критериев и показателей мониторинга.
статья, добавлен 29.01.2019Система оценки качества образования и востребованности образовательных услуг. Значимость и необходимость перехода от работы с родителями к социальному партнерству с ними. Критерии оценки успешности работы сотрудников по взаимодействию с родителями.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение истории и современного состояния проблемы мониторинга качества школьного образования. Определение его содержания, структуры качества. Разработка критериально-оценочного комплекса. Проведение опытно-экспериментальной проверки в разных школах.
автореферат, добавлен 08.02.2013Рассмотрение основных критериев и разработка методики оценки качества образовательной услуги одним из ее потребителей - студентом. Особенности и характеристика процесса оценки качества образовательной услуги по критерию удовлетворенности потребителя.
статья, добавлен 30.12.2019- 64. Инновационные подходы в организации воспитательно-образовательной работы со старшими дошкольниками
Пути повышение качества образовательных услуг, а также достижения инновационных образовательных результатов. Распространение инновационных технологий в практике дошкольного образования, их роль и значение. Повышение компетентности педагога в воспитании.
статья, добавлен 27.02.2019 Аспекты функционирования системы дополнительного образования. Проблемы в организации дополнительных образовательных услуг в Муниципальном образовательном учреждении. Мероприятия по совершенствованию дополнительных образовательных услуг в детском саду.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017Внешняя и внутренняя система оценки качества образовательного процесса. Материалы практического семинара "Государственная регламентация образовательной деятельности". Сравнение средних рейтинговых оценок выпускника с данными анонимного анкетирования.
презентация, добавлен 13.03.2017Рассмотрение сущности и специфики позиционирования образовательных услуг высшего учебного заведения. Исследование и проведение SWOT-анализа деятельности вуза, основные рекомендации по удержанию его конкурентных позиций на рынке образовательных услуг.
статья, добавлен 31.08.2018Необходимость новых подходов к разработке цифровых образовательных ресурсов, проектирования учебных и научных проектов. Мониторинг и оценка качества образовательных продуктов и результатов. Обоснование метода пирамиды для решения образовательных задач.
статья, добавлен 10.06.2023Анализ развития сферы образовательных услуг. Обоснование возникновения потребности в новых знаниях. Исследование существующих подходов к определению сущности образовательной услуги. Анализ основных закономерностей развития сферы образовательных услуг.
статья, добавлен 29.05.2017История формирования современного рынка образовательных услуг в России. Анализ спроса на специалистов, выпускаемых ВУЗами страны. Система мероприятий по профориентации абитуриентов. Место дистанционного обучения на российском рынке образовательных услуг.
реферат, добавлен 10.12.2015Анализ использования структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах. Четыре направления оценки качества образовательной программы. Субъективная оценка функциональных компетенций студентов данной программы.
статья, добавлен 08.03.2021Определение понятия "образовательное пространство". Характеристика практического опыта по внедрению системы менеджмента качества образования в детском саду. Описание такого единого информационного ресурса как технология "Социомониторинг Сервис".
статья, добавлен 03.08.2017Изучение эффективности диагностики качества образовательных достижений студентов педагогического вуза. Анализ преимуществ и недостатков традиционно-знаниевых, компетентностно-ориентированных методов диагностики образовательных достижений студентов.
статья, добавлен 13.01.2019Исследование проблемы мониторинга качества дошкольного образования и нормативно-правовых условий его реализации в детском дошкольном учреждении. Разработка модели управления внедрением внутрифирменного мониторинга результатов освоения программы.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Понятие качества образования. Факторы мотивации и демотивации преподавателей. Обзор существующих образовательных технологий. Формирование образа менеджера в управленческом образовании. Проблемы повышения качества образования, мониторинг данного процесса.
статья, добавлен 28.05.2021