Сучасна магістратура в Україні як акмесинергетична система
Магістерська підготовка в Україні. Адаптація синергетичного підходу до підготовки магістрів як до педагогічної системи. Феномен самоорганізації у процесі магістерської підготовки як напрям оптимізації. Акмеологічні умови становлення студента магістратури.
Подобные документы
Знайомство з головними особливостями та проблемами підготовки висококваліфікованих лікарів-практиків та дослідників. Розгляд результатів дослідження стану професійної підготовки магістрів у галузі медицини в університетах Китайської Народної Республіки.
статья, добавлен 16.11.2021Стан управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету в умовах діючої системи. Передача суми знань, питання соціальної поведінки, дослідження технології діяльності майбутнього інженера-педагога.
автореферат, добавлен 24.08.2018Наукові підходи до магістерської підготовки. Аксіологічні тенденції навчання майбутніх музикантів-педагогів. Активізація ціннісних орієнтацій магістрантів в процесі їхнього емоційного ставлення до художніх цінностей, явищ педагогічної реальності.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості та механізми професійної підготовки магістрів педагогічної освіти, спрямованої на формування здатності розробляти та реалізовувати інноваційні й дослідницькі проекти. Суть предметного підходу та оцінка його педагогічного ефективності.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз необхідності застосування системного підходу у професійній підготовці майбутніх вчителів. Професійна підготовка майбутніх вчителів як різновид педагогічної системи, що входить у систему освіти. Вимоги до формування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020Дослідження умов ефективної професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Індивідуалізація музичної підготовки як одна з умов результативної підготовки педагогів-музикантів. характеристика основних принципів їх якісної підготовки.
статья, добавлен 15.10.2023Співтворчість викладача і студента у навчально-виховному процесі. Етапи формування художньо-смислової позиції студента у процесі інструментально-виконавської підготовки та педагогічні умови, спрямовані на успішну реалізацію його творчих можливостей.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення шляхів формування професійної компетентності в системі вищої педагогічної освіти Франції. Обґрунтування конструктивних рис французької педагогічної освіти з метою їх використання в процесі реформування системи підготовки вчителів в Україні.
автореферат, добавлен 29.09.2014Підвищення якості освіти в Україні. Створення адаптивного освітнього середовища як допомоги в досягненні оптимального рівня інтелектуального розвитку та професійних компетенцій магістрів. Розробка індивідуальних програми розвитку кожного вихованця.
статья, добавлен 23.09.2022Зміст професійної підготовки магістрів із фізичної терапії у вищих навчальних закладах Канади. Перелік вищих навчальних закладів Канади, які проводять підготовку магістрів у галузі фізичної терапії. Особливості підготовки магістрів реабілітаційних наук.
статья, добавлен 05.12.2018Стан дослідження проблеми педагогічної самоорганізації в історії та теорії педагогіки. Шляхи організаційного впливу на професійну свідомість учителя. Умови підвищення ефективності самоорганізації слухачів системи післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз змісту навчання вищої школи й організації підготовки магістрів із педагогічної освіти в Америці. Специфіка підготовки магістрантів, що зумовлена їх відповідною практичною підготовкою, особливостями законодавчої бази держави, характером освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження педагогічних умов, які забезпечують ефективність підготовки магістрів початкової освіти до застосування технології контекстного навчання в педагогічній діяльності. Аналіз становлення професійної ідентичності магістрів початкової освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування організаційно-педагогічних умов ефективної підготовки майбутнього вчителя в умовах магістратури до проектування технологій навчання. Аналіз наявних теоретичних моделей навчання у ВНЗ (професійно-орієнтованої, проблемно-орієнтованої).
статья, добавлен 28.02.2017Практична складова конструювання моделі професійної підготовки сучасних фахівців з вищою освітою. Становлення кваліфікованого магістра відповідно до світових стандартів. Навчально-виховний процес, особливості професійної підготовки фахівців в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018- 116. Мистецько-педагогічна майстерня у магістерській підготовці майбутніх викладачів мистецьких дисциплін
Організація магістерської підготовки викладачів мистецьких дисциплін у системі педагогічної освіти. Формування професійної компетентності викладачів мистецьких дисциплін, опис навчального процесу підготовки магістрів інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 10.11.2021 Аналіз проблеми організаційно-педагогічних умов підготовки магістрів педагогічної освіти у США через вивчення аспектів досліджуваної проблеми, що висвітлюються в роботах із порівняльно-педагогічної американістики. Історія розвитку педагогічної освіти США.
статья, добавлен 16.11.2018Сутність професійної самосвідомості як інтегративної системної якості, що забезпечує відображення у Я-концепції майбутнього викладача особливостей його самоорганізації у межах професійної діяльності та їх усвідомлення на основі педагогічної рефлексії.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розвиток системи педагогічної освіти країн. Порівняльний аналіз змісту, технологій, форм організації навчання і методів контролю його результатів, підходів до поняття "професіоналізм учителя" у процесі підготовки вчителів в Англії, Шотландії і Україні.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 120. Європейські тенденції в модернізації професійної підготовки педагогів дошкільної освіти в Україні
Аналіз модернізації професійної підготовки педагогів дошкільної освіти відповідно до європейських тенденцій розвитку педагогічної освіти. Співставлення виокремлених особливостей професійної підготовки з європейськими концептами педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018 На засадах аксіологічного, компетентнісного, контекстного і діагностичного наукових підходів розглядається проблема становлення освітніх цінностей у свідомості й діяльності українських здобувачів вищої освіти – в магістратурах закладів вищої освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Визначення основних компонент безперервного формування освітнього середовища. Характеристика типів освіти в Україні в контексті її здобуття на різних етапах життя. Проблеми системи підготовки, професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 22.03.2023Теоретичний аналіз проблеми оцінки ефективності освіти майбутніх менеджерів галузі в умовах магістратури шляхом упровадження кредитно-модульної системи. Аналіз вимог щодо підготовки фахівців управлінського профілю та їх кваліфікаційних характеристик.
статья, добавлен 28.02.2016Розробка наукової професіограми магістра освіти, концепції та модульно-контекстної технології педагогічної підготовки магістрів освіти в класичних і педагогічних університетах на принципах евристичної педагогіки за модульно-рейтинговою системою навчання.
автореферат, добавлен 13.08.2015Використання інноваційної професійної діяльності в підготовці магістрів та її практичне застосування. Виокремлення понять "підготовка" та "готовність" щодо зазначеної якості, їх зміст. Напрями у підготовці магістрів до інноваційної професійної діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018