Проектно-задачний підхід в практиці екологічних факультативів обдарованих учнів старшої школи та результативність його застосування
Застосування проектно-задачного підходу у навчанні обдарованих на факультативних заняттях. Мета екологічної освіти старшої школи. Терміни апробації моделі формування екологічної освіти обдарованих старшокласників, проектно-екологічні компетентності.
Подобные документы
Категорії та сфери обдарованості дітей, форми роботи з ними, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Особливості обдарованих дітей молодшого шкільного віку та учнів початкових класів. Вдосконалення виховного процесу обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Роль і значення формування проектно-графічної компетентності у майбутніх учителів технологій. Ідеї та принципи вітчизняної дизайн-освіти. Проблеми дидактики і методики педагогічного дизайну у вищих педагогічних і загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 14.08.2022Вивчення проблем розвитку екологічної освіти. Необхідність екологічної освіти для сталого розвитку. Труднощі екологізації освіти у світлі нових Державних стандартів базової, повної освіти. Формування екологічної культури як мети екологічної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Історико-педагогічний аспект становлення екологічної освіти у парадигмі педагогічної науки та практики. Розробка функціонально-структурної моделі. Критерії та показники рівнів готовності майбутнього вчителя біології до екологічної освіти старшокласників.
автореферат, добавлен 29.01.2016Організація міжпредметної проектно-дослідницької діяльності учнів, проведення інтегрованих уроків у спеціалізованих класах. Наочна демонстрація і неформальне засвоєння циклів, процедур, структур даних. Застосування комп’ютера на уроках математики.
статья, добавлен 27.08.2016Потреба суспільства у творчих, діяльних, обдарованих, інтелектуально і духовно розвинених громадянах. Три категорії обдарованих дітей: учні з ранньою розумовою реалізацією; з прискореним розумовим розвитком; з окремими ознаками нестандартних здібностей.
методичка, добавлен 20.02.2017Особливості формування математичної культури учнів старшої школи. Основні напрями, вимоги, умови реалізації системи формування математичної культури. Розподіл складових методичної системи (зміст, цілі, завдання, методи, засоби) за трьома етапами навчання.
статья, добавлен 02.12.2018- 108. Організація проектно-технологічної діяльності учнів основної школи на уроках трудового навчання
Проблема обґрунтування організації проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання в процесі вивчення технічних видів праці з метою розвитку творчої активності учнів 5-9 класів. Методика викладання технології, діяльність вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Аналіз результатів формувального експерименту з проблеми виховання екологічної культури учнів старшої школи. Розкриття ефективних форм і методів виховної роботи - еколого-психологічних тренінгів, проведення літературних вечорів та проблемних методів.
статья, добавлен 15.11.2018Опис проблеми формування екологічної компетентності майбутніх учителів засобом квест-технології. Значення, особливості застосування кейс-технології у процесі формування екологічної компетентності здобувачів вищої освіти під час професійної підготовки.
статья, добавлен 08.12.2024Способи підвищення ефективності занять фізичними вправами в аспекті поліпшення показників рухової активності учнів старшої школи. Діагностика в учнів їх соматичних типів конституції; визначення форм занять для реалізації розвивального змісту уроку.
статья, добавлен 12.10.2018Фактори неефективної екологічної підготовки студентів у закладах вищої освіти. Обґрунтовано необхідність удосконалення екологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування особистості студента з високим рівнем екологічної компетентності.
статья, добавлен 17.10.2022Обґрунтування можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформатики. Використання засобів освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій. Програмні засоби у шкільному курсі інформатики.
автореферат, добавлен 28.08.2014Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018- 115. Лінгвостилістичний аспект у навчанні англійського діалогічного мовлення обдарованих старшокласників
Розглядається поняття обдарованості та методика навчання обдарованих дітей. Реформування системи навчання іноземних мов. Форми проведення занять, ураховуючи феномен обдарованості. Лінгвостилістичний аспект у навчанні англійського діалогічного мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018 Виявлення особливості соціалізації обдарованих студентів - майбутніх соціальних педагогів - у вищому навчальному закладі. Перевірка результативності впровадження спрогнозованих педагогічних умов. Розробка моделі соціалізації обдарованих студентів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Проведення теоретичного аналізу проблеми розширення словникового запасу учнів старшої школи. Обґрунтування сучасного методичного потенціалу проблемно-ситуативних завдань для розширення словникового запасу учнів старшої школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2022Особливість підвищення математичної культури учнів старшої школи з використанням системи задач на доведення тверджень при вивченні курсу алгебри і початків аналізу. Сутність обсягу та якості вмінь самоосвіти при заучуванні математики старшокласниками.
статья, добавлен 29.11.2016Сутність позитивного впливу гуманістичних психологічних ідей на процес навчання й виховання талановитих учнів. Психолого-педагогічні умови міжособистісного спілкування в освітньому середовищі, які стимулюють розвиток креативності в обдарованих дітей.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості соціалізації обдарованих учнів у навчально-виховному середовищі загальноосвітнього навчального закладу. Оцінка діяльності профільного загальноосвітнього навчального закладу по соціалізації обдарованих учнів. Методики розвитку якостей.
автореферат, добавлен 18.10.2013Висвітлення дидактичних засад організації освітнього процесу наукового ліцею, що пов’язані з психологічними особливостями обдарованих учнів, схильних до наукової діяльності. Розгляд умов формування дослідницьких компетентностей обдарованих учнів.
статья, добавлен 11.02.2023Обгрунтування послідовності і етапів організації проектно-технологічної діяльності на заняттях. Методи навчання і комплекс завдань, необхідні для реалізації проектно-технологічної діяльності. Формувати в учнів свідомого ставлення до проектування виробів.
курсовая работа, добавлен 29.11.2013Пошук ефективних засобів візуальної комунікації та швидкого опрацювання інформації в процесі навчання. Види, функції та принципи використання інфографіки. Формування світоглядної культури, індивідуального досвіду та креативності обдарованих школярів.
статья, добавлен 05.02.2023Основні напрями підтримки інтелектуально обдарованих молодших школярів. Труднощі й проблеми обдарованих учнів, які супроводжують їх у процесі розвитку та творчого самовираження. впровадження принципів випереджального супроводу обдарованої дитини.
статья, добавлен 05.03.2018Роль шкільного підручника у формуванні та розвитку в учнів проектно-дослідницької компетентності. Особливості сучасних підручників Республіки Молдова у контексті реалізації компетентнісного навчання та визначення напрямів вдосконалення навчальної книжки.
статья, добавлен 20.06.2024