Генетично-психологічне трактування оптимізації педагогічної взаємодії
Розгляд та особливості проблеми оптимізації педагогічної взаємодії крізь призму генетичної психології. Характеристика структурно-функціональної моделі концептуально-логічного бачення феномена педагогічної взаємодії у ракурсі генетичної психології.
Подобные документы
Визначення специфіки використання моделювання як методу психологічного дослідження, розробки функціональної схеми реалізації процедур моделювання в психології. Розгляд структурно-функціональної моделі соматичних проявів негативних психічних станів.
статья, добавлен 03.12.2022Вікова психологія як особлива галузь психологічних знань. Розгляд особливостей визначення рівня знань з вікової та педагогічної психології у студентів-психологів. Аналіз діагностики рівня знань з вікової та педагогічної психології студентів-психологів.
реферат, добавлен 19.04.2015Становлення, розвиток психологічної науки, структури і взаємодії її різноманітних галузей. Основні напрямки досліджень у системі загальної психології. Предмет досліджень психології особистості, вікової, юнацького віку. Основні поняття історії психології.
контрольная работа, добавлен 21.11.2009- 29. Шляхи оптимізації взаємодії молодших підлітків з батьками у конфліктних ситуаціях засобами тренінгу
Оцінка ефективності використання тренінгового підходу до оптимізації взаємодії підлітків з батьками у конфліктних ситуаціях. Опис теоретичних програм налагодження їх стосунків. Думки підлітків про виховні стилі їх батьків. Шляхи оптимізації відносин.
статья, добавлен 25.12.2022 Зіставлення різновидів міжсуб’єктної взаємодії (соціальна, міжособистісна, педагогічна, модульно-розвивальна). Виокремлення її атрибутивних ознаків. Форми організації психосоціальної активності людини. Зміст соціальної взаємодії у різних наукових теоріях.
статья, добавлен 14.05.2018Окреслено напрями, методи й результати досліджень у галузі педагогічної психології, психології особистості, соціальної психології, що стосувалися індивідуалізації навчання. Особливості реалізації індивідуалізованих потреб і мотивів навчання школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз питання психосоматичної проблематики в психології. Необхідність нового напряму психологічної науки "психосоматика норми". Психосоматична парадигма взаємодії психології і медицини, історичні корені їх розмежування, важливість інтеграції цих наук.
статья, добавлен 16.11.2017Дослідження процесів гуманізації та демократизації вищої освіти. Основні положення теорії взаємодії у філософії, соціології, психології та лінгвістиці. Роль та місце взаємодії у теоріях соціалізації особистості та самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 23.08.2022Особливість обґрунтування педагогічних умов формування педагогічної рефлексії у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження процесу самоідентифікації суб’єкта педагогічної взаємодії з урахуванням особливостей конкретної ситуації.
статья, добавлен 30.09.2020Розгляд історії становлення та перспектив розвитку психологічної науки у ХХІ ст. Підвищення ефективності взаємодії інформатики, інженерії та психології. Використання комп’ютерних ігор, кіберпсихології для оптимізації когнітивного функціонування людини.
статья, добавлен 16.07.2023Розгляд теорії трьох ступенів дитячого розвитку К. Бюлера. Вивчення концепції рекапітуляції С. Холу. Розгляд фаз у психічному розвитку дітей. Створення дитячої психології, поєднавши вимоги педагогічної практики з досягненнями біології та психології.
лекция, добавлен 07.10.2022Дослідження властивостей і механізмів поведінки людини і законів її психічної діяльності. Вивчення напрямків та концепцій шкіл асоціативної, аналітичної, когнітивної психології. Характеристика операціональної концепції інтелекту і генетичної епістології.
реферат, добавлен 21.12.2010Розвиток поглядів вітчизняної психології на детермінанти групової поведінки дітей дошкільного віку. Характеристики етапів розвитку міжособистісної взаємодії дітей, ігровий процес як середовище формування розвитку навичок міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 22.03.2016Предмет вікової психології, її зв'язок з іншими науками. Дитяча психологія, її завдання та види. Предмет психології навчання та виховання, зв'язок з психічним розвитком. Проблему системного характеру розвитку дитини і комплексності педагогічних впливів.
реферат, добавлен 05.04.2009Аналіз соціалізації особистості з позицій символічного інтеракціонізму, психоаналізу та генетичної психології. Теоретичні підходи до дослідження проблем правової соціалізації та її сутності. Вивчення різних аспектів взаємодії особистості і суспільства.
статья, добавлен 30.09.2020Характеристика педагогічної та міжособистісної взаємодії. Розкриття талантів, інтелектуального, творчого потенціалу учня та свідомого суспільного вибору. Аналіз професійного й особистісного саморозвитку. Суть підвищення виховного потенціалу сім’ї.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми взаємодії педагога-наставника і студентської групи. Емпіричне дослідження особистісних якостей вчителя, пов’язаних з ефективністю процесу освітньої соціалізації. Рекомендації з оптимізації соціалізуючої взаємодії викладачів зі студентами.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розуміння проявів емоцій та волі людини. Етапи становлення психології як науки. Зміст соціальних, експериментальних та психодіагностичних досліджень душі. Види спілкування та конфліктів. Характеристика педагогічної, вікової та клінічної психології.
методичка, добавлен 21.10.2015- 44. Шляхи оптимізації взаємодії молодших підлітків з батьками у конфліктних ситуаціях засобами тренінгу
Аналіз проявів конфліктності між молодшими підлітками та їх батьками. Шляхи оптимізації відносин, налагодження взаєморозуміння, вибору конструктивних способів взаємодії під час виникаючих конфліктів. Аналіз думок підлітків про виховні стилі своїх батьків.
статья, добавлен 17.01.2023 Теоретичний аналіз підходів щодо розуміння сутності емоційної стійкості педагога. Особливості пошуку шляхів оптимізації психічного стану людини. Визначення значущих для педагогічної діяльності рис емоційної стійкості. Особливості системи саморегуляції.
статья, добавлен 12.12.2024Взаємодії вчителя та учнів молодшого шкільного віку: домінуючий тип ставлення до школярів, рівень ціннісного внеску педагога в операційну, емоційну і мотиваційну сфери діяльності. Стиль педагогічного керівництва, особливості ставлення до навчання.
статья, добавлен 27.09.2013Типи побудови і пояснення психології покупців. Співвідношення положень теорії типології особистості Е. Берна з практикою. Особливості типів покупців та ефективні прийоми взаємодії з ними. Визначення правил гармонійної взаємодії продавця з покупцями.
статья, добавлен 02.12.2022Особливості характеристики системи "людина – машина". Фізіологічні методи інженерної психології як наукової дисципліни, що вивчає об'єктивні закономірності процесів інформаційного взаємодії людини і техніки з метою використання у практиці проектування.
контрольная работа, добавлен 30.10.2013Дослідження взаємодії особистості й середовища в небезпечних ситуаціях. Термінологічний й етимологічний аналіз понять, які використовують в екстремальній психології. Психологічні закономірності поведінки людей в умовах кризи, стресу, воєнного конфлікту.
статья, добавлен 07.05.2023Поняття емпатії як структурного елемента педагогічній дії. Можливість формування у студентів педагогічної емпатії за спеціально розробленою програмою у процесі навчання. Теоретична функціональна модель емпатійної педагогічної взаємодії зі школярем.
автореферат, добавлен 22.06.2014