Феномен фундаментального і прикладного знання

Зв’язок фундаментального й прикладного знання з контроверзою "модерн -постмодерн" у духовному становленні цивілізації. Дослідження феномену знання в органічній єдності філософсько-методологічного, наукознавчого, прагматичного і соціокультурного аспектів.

Подобные документы

  • Теоретико-методологічні підходи, що сформувалися в рамках сучасної філософії щодо вивчення проблеми правового знання та розуміння. Аналіз позитивної філософії, яка має класичний позитивізм XIX століття і представлена неопозитивізмом та постпозитивізмом.

    статья, добавлен 31.08.2018

  • Дослідження феномену Української козацької держави другої половини XVII століття. Герменевтика як метод пізнання, що передбачає інтерпретацію предмету дослідження. Політичний портрет Б. Хмельницького. Філософсько-теоретичні основи побудови знання.

    статья, добавлен 02.08.2017

  • Дослідження співвідношення типу наукової раціональності зі способом філософського осмислення засад науки у їх стосунку щодо стратегій дисциплінарної демаркації наукового знання. Аналіз дисциплінарного поділу науки на сучасному етапі її функціонування.

    статья, добавлен 14.09.2020

  • Напрямки пошуків своєрідної методології із залученням напрацьованих класичною, некласичною і посткласичною філософією теоретико-методологічних засад для добору більш-менш точних варіантів аналізу та інтерпретації тексту гуманітарного знання.

    статья, добавлен 22.07.2024

  • Еволюція класифікації сучасного наукового знання від сепаратизму до глобальності, утворення міждисциплінарних галузей, виникнення комплексного методу дослідження. Принцип побудови системи сучасних наук по предмету, методу і практичному застосуванню.

    реферат, добавлен 26.11.2012

  • Характеристика ключових наукових підходів в лоні соціально-філософського знання до вивчення стилів життя молоді. Дослідження основних тенденцій сучасної молодіжної життєтворчості в Україні за допомогою засобів теоретико-прикладного аналізу проблеми.

    автореферат, добавлен 29.09.2015

  • Термінологічні особливості поняття "неявне знання", проблема його походження як елемента неусвідомленої когнітивної системи людини. Неявні компоненти у природній мові. Типологія і класифікація неявних знань, їх роль у науково-пізнавальному процесі.

    реферат, добавлен 04.11.2024

  • Наука як фактор регуляції суспільних відносин та процесів, що впливає на потреби суспільства, її складники. Характеристики науки, фактори її буття в системі інших суспільних відносин. Зв’язок науки з появою та продукуванням науково-теоретичного знання.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Дослідження процесу конструктивного об’єктоутворення знань, їх генерації та розширеного продукування в ноосферно-епістемологічній реальності методами їх безперервного зросту та багатомірного відтворення через епістемологічний рух в якості ноо-знання.

    статья, добавлен 02.10.2022

  • Дослідження розвитку наукової та освітньої діяльності, їх ролі в сучасному суспільстві. Розкриття практичної інноваційної цінності знання за умов військової обстановки. Розгляд проблем використання штучного інтелекту у педагогічній і технологічній сферах.

    статья, добавлен 03.09.2024

  • Аналіз тенденцій та шляхів розвитку наукового пізнання, його структура і методи дослідження. Характеристика основних особливостей пізнання та різні критерії науковості людини. Поняття та класифікація методології наукового знання, та форми його прояву.

    реферат, добавлен 13.03.2013

  • Дослідження ролі онтології в обґрунтуванні естетики, як органічної складової філософського знання. Виявлення основоположних принципів інгарденівського окреслення предметної області естетичного пізнання. Розгляд екзистенціально-антропологічних аспектів.

    автореферат, добавлен 28.06.2014

  • Дослідження "міфу про дане" та його епістемологічних наслідків. Розгляд семантичної функції матеріальних правил висновування. Аналіз проблеми зв’язку концептуальних і чуттєвих складових нашого світостосунку. Епістемічна залежність невиснуваного знання.

    статья, добавлен 30.07.2021

  • Порівняльна характеристика історичних типів світогляду. Специфіка філософського творчого процесу і знання як його результату. Місце філософії у загальному культурному середовищі, її основні функції (онтологічна, аксиологічна, гносеологічна, критична).

    реферат, добавлен 03.11.2010

  • Зміст і наукове значення теорії знання Казимира Твардовського, її відмінні особливості. Аналіз епістемологічних основ дидактики польського філософа. Дослідження концепції істини як критерію очевидності значення логіки у житті людини та суспільства.

    статья, добавлен 27.03.2018

  • Дослідження різних проявів когнітивного в науковій рефлексії. Розкриття еволюції репрезентації як основи трансформації когнітивних проявів присутності суб’єкта у сфері знання. Особливості методологізації науки в сфері програмних систем рівня організації.

    автореферат, добавлен 06.11.2013

  • Закономірності функціонування та розвитку науки, структура і динаміка наукового знання та наукової діяльності. Методика й організація науково-дослідницької діяльності, її взаємодія з іншими соціальними інститутами і сферами духовного життя суспільства.

    реферат, добавлен 31.10.2012

  • Дослідження богословсько-філософських поглядів митрополита А. Шептицького щодо особливостей розуміння понять мудрість, знання. Роль та значення пізнання світу, морального, інтелектуального зростання та у формуванні національного світогляду українців.

    статья, добавлен 29.05.2017

  • Основні принципи розвитку поняття знання як системи. Огляд філософських аспектів отримання системи знань у результаті функціонування методичної системи навчання та теорії взаємозалежності ефективної методичної системи й ґрунтовності системних знань.

    статья, добавлен 25.08.2018

  • Дослідження трансформаційних процесів в українському культурному полі на початку XXI ст. Реставрація старих і пошук нових змістових орієнтирів соціокультурного мислення. Визначення особливостей бачення світу в епохи премодерну, модерну та постмодерну.

    статья, добавлен 10.06.2024

  • Критичне переосмислення проблеми "апріорного" в концептуальному прагматизмі Льюїса. Обґрунтування засадничого положення: результатом міркувань є аргументація знання як "онтологічно реального", що розширює горизонти розвитку системи логічного мислення.

    статья, добавлен 19.07.2018

  • Постійний процес накопичення знання людством та посилення світла суспільного розуму, як "ліхтаря Діогена". Розум як космічний феномен, як фактор освоєння та перетворення світу. Вихід із тогочасної кризи розвитку цивілізації: науки, політики, культури.

    статья, добавлен 09.04.2018

  • Співвідношення діалектики із метафізикою, релятивізмом, софістикою, догматизмом і еклектикою. Філософія історії як напрямок філософського знання: формування проблематики. Аналіз історичного процесу як реальності. Підходи до розуміння сутності історії.

    реферат, добавлен 28.07.2017

  • Методики фундаментального, експериментального і прикладного досліджень. Підвищення ефективності застосування методології у всіх сферах діяльності і педагогіки вищої освіти. Коротка характеристика ідеї, гіпотези, концепції, приватної основної теорії.

    статья, добавлен 21.01.2022

  • Специфіка міфології як форми духовно-практичного освоєння дійсності. Релігія як форма світогляду. Виникнення та особливості філософського знання. Основна відмінність філософського світогляду від міфологічного і релігійного. Дослідження проблеми істини.

    контрольная работа, добавлен 20.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.