Інтерпретаційний підхід в релігійній освіті в школах Великої Британії
Розкриття змісту та важливості інтерпретаційного підходу у викладанні неконфесійної релігійної освіти, що має педагогічні цілі та сприяє вихованню толерантності в учнів будь-якого віку, що навчаються в школі. Аналіз гнучкості інтерпретаційного підходу.
Подобные документы
Поняття індивідуального та диференційованого підходу, їх основні ознаки та значення в роботі з дітьми. Характеристика умов реалізації підходу, його змісту, прийомів та психологічних особливостей учнів. Врахування клінічного діагнозу в корекційній роботі.
курсовая работа, добавлен 31.03.2009Дослідження основних теоретичних аспектів компетентнісного підходу в освіті. Зміст понять "компетентність", "компетенція" і "компетентнісний підхід" у контексті процесу навчання іноземних мов. Роль компетентнісного підходу у процесі мовної підготовки.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд толерантності, як особистісно значущої якості людини. Аналіз значення культурологічного підходу з позиції формування толерантності молодого покоління. Вивчення місця розвитку демократичного мислення у формуванні толерантності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 26.01.2022- 79. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект)
Характерні риси педагогічної толерантності В.О. Сухомлинського як однієї з ключових рис педагогічної етики як підґрунтя ефективного здійснення індивідуалізованого підходу до "важких" учнів. Аналіз поглядів педагога на шляхи запобігання неуспішності учнів.
статья, добавлен 30.07.2016 Визначення змісту та обсягу понять "компетенція", "компетентність", "компетентнісний підхід". Формування ключових компетенцій, які необхідні для будь-якої професійної діяльності. Особливості реалізації компетентнісного підходу у медичній освіті.
статья, добавлен 28.09.2016Розуміння проектного підходу у екологічній освіті, навчання обдарованих на факультативних заняттях старшої школи. Розуміння екологічних проектів з боку такого підходу. Аналіз екологічної компетентності по експериментальним та контрольним группам.
статья, добавлен 04.11.2018Соціально-історичні передумови появи екологічної освіти як галузі педагогічної теорії і практики. Еволюція світоглядних уявлень британців про природу. Шляхи реалізації екологічної освіти у навчально-виховному процесі в середній школі Великобританії.
автореферат, добавлен 28.07.2014Нові орієнтири в конструюванні структури і змісту курсу фізики в школі. Державні стандарти повної загальної середньої освіти, затверджені постановою Кабінету Міністрів України. Відсутність єдиного підходу до структурування характеристики змісту освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Основні моделі діалогічної взаємодії вчителя й учнів, її типи, структура, механізми та рівні. Специфіка діалогічної взаємодії в урочній і позаурочній діяльності навчальних закладів Великої Британії. Досвід британських педагогів із діалогічної взаємодії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз особливості застосування диференційованого підходу в навчанні й вихованні дітей дошкільного віку. Переваги диференційованого підходу в умовах ЗДО, технології й завдання, які використовуються в контексті диференційованого навчання дошкільників.
статья, добавлен 21.07.2024Аналіз дослідницького підходу до навчання морфології української мови в основній школі, що передбачає розроблення не тільки змістового складника, а й результативного компонента змісту навчання. Основні критерії вимірювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 10.12.2016Обґрунтування можливості використання компетентнісного підходу для розкриття когнітивної функції змісту освіти. Ключові компетентності і особливості Європейської довідкової системи. Аналіз новітніх підходів до викладання історії у системі сучасної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз проблемних питань забезпеченості рівних прав і можливостей для всіх релігійних організацій, створення належних умов для їх ефективного функціонування як необхідної складової формування релігійної толерантності. Необхідність релігієзнавчої освіти.
статья, добавлен 03.06.2013Педагогічний досвід Великої Британії щодо включення дисципліни "Іноземна мова" до змісту освіти в університетах країни. Особливості змістового наповнення навчальної програми в залежності від професійної спеціалізації чи профілю підготовки студентів.
статья, добавлен 30.03.2018Характеристика провідних моделей управління послугами у розширених школах Великої Британії. Розгляд спільних та відмінних рис структури управління традиційної та розширеної шкіл. Головний аналіз моделі "Постачання послуг спільно з дитячим центром".
статья, добавлен 09.01.2019Причини активного звернення дослідників до парадигмального підходу в спробах оновлення теорії та практики освіти. Формування наукової дисципліни та опис різних етапів наукового знання. Розгляд сфери освіти з позицій структурно-функціонального підходу.
статья, добавлен 06.04.2019Основні необхідні навички ХХІ століття учнів навчальних закладів Великої Британії, характеристика soft skills і hard skills. Підвищення ролі вчителя у процесі навчання. Використання інноваційних педагогічних технологій у британській системі освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Поняття та принципи міжкультурного підходу в умовах виховної та навчальної діяльності франкомовного простору. Огляд основних функцій міжкультурної освіти, а також аналіз зв'язку мультикультурного підходу з міжкультурним в сучасній європейській освіті.
статья, добавлен 09.10.2018Вища система освіти Великої Британії як одна з найунікальніших та найскладніших з усіх які існують не тільки в країнах Європи, але і в усьому світі. Рівень автономії вищих навчальних закладів Великої Британії. Аналіз специфікації програм навчання.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження актуальних проблем, пов’язаних із застосуванням компетентнісного підходу в сучасній освіті. Принципи, на яких повинно базуватися компетентністне навчання, відмінності компетентнісного підходу від традиційних методик. Перешкоди впровадження.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження проблеми застосування діяльнісного підходу у Новій українській школі. Виходячи з провідної ролі діяльнісного підходу в освітньому процесі Нової української школи розкрито потребу ретельного аналізу сучасного стану і перспектив його реалізації.
статья, добавлен 06.11.2023Теоретико-методологічні підстави дослідження процесу реалізації компетентнісного підходу в освітньому просторі. Зміст і спрямованість інституційних змін в освіті в сучасних українських умовах. Опис нормативних підстав забезпечення стійкості освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Стан професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології в системі університетської освіти Великої Британії в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Аналіз змісту й способів організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Модернізація структури, змісту, організації освіти на засадах компетентнісного підходу як один із стратегічних напрямів у сучасній педагогіці. Аналіз і порівняння традиційного і компетентнісно-орієнтованого процесів навчання алгебри учнів основної школи.
статья, добавлен 09.04.2022Розробка показників та рівнів сформованості толерантності в старших підлітків. Реалізація виховного процесу на засадах діалогічного підходу. Формування в підлітків позитивних установок стосовно себе та оточуючих людей в процесі позакласної роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2015