Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Становление и развитие звуко-слогового анализа и синтеза у детей в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Характеристика уровней сформированности звуко-слогового анализа у учащихся с ФФНР.

Подобные документы

  • Влияние врожденных расщелин нёба на физическое и речевое развитие ребенка. Ранняя профилактическая работа с детьми с врожденными расщелинами верхней губы и нёба. Развитие произносительной стороны речи ребенка в онтогенезе и определение ее уровня.

    курсовая работа, добавлен 27.01.2019

  • Теоретические основы коррекции речевого и моторного развития детей с дизартрией. Понятие и этиология дизартрии, ее классификация. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по преодолению нарушений.

    курсовая работа, добавлен 26.10.2014

  • Исследование особенностей реакций электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в индивидуально определенном диапазоне тета-ритма при восприятии речи у детей, воспитывающихся в разных социальных условиях. Прослушивание естественного и реверсированного речевых сигналов.

    статья, добавлен 11.08.2021

  • Анализ технологий альтернативных коммуникаций с доказанной эффективностью, применяемых в работе по развитию и коррекции речи и по формированию коммуникативных навыков детей с нарушениями в развитии. Классификация средств альтернативной коммуникации.

    статья, добавлен 11.05.2023

  • Изучение структурных особенностей и функций гортани, ее рефлексогенные зоны. Характеристика острых заболеваний гортани. Особенности исследования органов речи у детей. Роль педагога-воспитателя в лечебно-коррекционной работе при детских нарушениях речи.

    реферат, добавлен 31.03.2015

  • Коммуникативные нарушения у детей с задержкой психического развития. Распространенные формы психической патологии детского возраста. Снижение внимания и работоспособности. Особенности мыслительной деятельности ребенка. Особенности речи и общения.

    реферат, добавлен 04.11.2014

  • Определение понятия логопсихологии и классификация основных речевых нарушений. Изучение сущности, признаков и диагностики фонетико-фонематического недоразвития. Причины и последствия речевых нарушений, характеристика основных методов их корреляции.

    реферат, добавлен 10.09.2016

  • Коррекционная работа по преодолению общего недоразвития речи. Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с ОНР. Логопедическая работа с детьми, имеющими 1 и 2 уровень речевого развития. Обогащение словарного запаса детей с 3 и 4 уровнем.

    контрольная работа, добавлен 13.10.2017

  • Характеристика этиологии речевых нарушений у детей. Воздействие на организм внешнего вредоносного фактора, который определяют специфику речевого расстройства. Заболевания матери во время беременности. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.

    доклад, добавлен 17.05.2016

  • Значимость и особенности раннего возраста ребёнка. Физиологические и психические особенности развития ребёнка 1-2 лет. Интенсивность развития организма, разговорной речи и опорно-двигательной системы у детей 2-3 лет. Проблемы плоскостопия у детей.

    реферат, добавлен 18.01.2013

  • Биологические, социально-психологические причины задержки психического развития у детей. Классификация синдрома временного отставания развития психики по К.С. Лебединской. Коррекционная работа по развитию внимания, речи и мышления у больных детей.

    презентация, добавлен 24.12.2015

  • Исследование развития детей с тяжелой или глубокой потерей слуха. Устанавка кохлеарных имплантатов для улучшения слышания и распознавания речи. Разработка плана коррекции нарушенных или утраченных возможностей слуха для маленьких глухонемых детей.

    реферат, добавлен 22.05.2023

  • Основные понятия и физиология органа слуха. Строение и возрастные особенности уха человека. Физиологические основы деятельности слухового анализатора. Анатомия органов речи. Строение и функции оболочек глазного яблока. Повреждения органа зрения у детей.

    курс лекций, добавлен 08.02.2015

  • Сущность и особенности открытой, закрытой и смешанной форм ринолалии у детей, причины их возникновения. Характеристика влияния врожденной расщелины неба на речевое развитие. Специфика устной и письменной речи и приемы коррекции, их эффективность.

    реферат, добавлен 07.07.2009

  • Социальные предпосылки развития речи как потребность эмоционального контакта ребенка с близким человеком. Координированная работа мышц трех отделов периферического речевого аппарата. Схема кодирования и декодирования словесных сигналов в головном мозге.

    презентация, добавлен 18.10.2016

  • Этапы становления речи как средства общения. Развитие коммуникативных способностей при помощи языковых средств. Применение дидактических игр в логопедической практике. Формирование пассивного предметного словаря детей. Стимулирование речевого подражания.

    курсовая работа, добавлен 09.12.2020

  • Клинико-педагогическая характеристика детей с дислалией. Особенности фонетических нарушений у детей с дислалией. Особенности формирования фонематического слуха при стертой дизартрией. Методика логопедической работы и коррекции речевого дыхания у детей.

    курсовая работа, добавлен 03.04.2011

  • Внимание в онтогенезе, клинико-психологопедагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Сущность средств коррекции внимания.

    курсовая работа, добавлен 16.05.2014

  • Предмет и задачи тифлопсихологии. Причины нарушений зрения. Классификация нарушений зрительной функции. Психологическое развитие детей с нарушениями зрения. Психолого-педагогическая диагностика ребенка с нарушениями зрительной функции и их коррекция.

    реферат, добавлен 18.09.2015

  • Рассмотрение задачи, содержания, пути, методов и приемов формирования грамматического строя речи. Методы и приемы обучения грамматически правильной речи. Роль дидактических игр и упражнений в формировании словаря. Загадывание и отгадывание загадок.

    контрольная работа, добавлен 15.11.2014

  • Нарушение всей произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией речевого аппарата. Механизм возникновения минимальных дизартрических расстройств. Реализация передачи речевых сообщений. Моторные расстройства речи по типу диспраксии.

    статья, добавлен 15.03.2019

  • Изучение особенностей течения реактивных артритов у детей. Роль состояния макроорганизма в возникновении артрита. Определение методом иммуноферментного анализа крови специфических антител. Характеристика трудностей диагностики PeA в детском возрасте.

    статья, добавлен 21.06.2021

  • Определение динамики формирования межзональных связей с учетом функциональной доминантности полушарий и пола у дошкольников с моторной дисфазией развития и специфическим расстройством развития речи по данным когерентного анализа электроэнцефалографии.

    статья, добавлен 18.06.2021

  • Проведение исследования структуры нарушений речи у детей со смешанными специфическими расстройствами психического развития. Особенность регистрации электроэнцефалограммы как одного из методов оценки биоэлектрической активности головного мозга у детей.

    статья, добавлен 31.12.2019

  • Особенности терапевтической эффективности препарата "Пангрол 10000" в комплексном лечении хронического вирусного гепатита С у детей. Характеристика анализа наблюдения позитивной динамики снижения уровня А-амилазы панкреатической в сыворотке крови.

    статья, добавлен 23.06.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.