Корекційно-розвивальна програма з малювання для вихователів середньої логопедичної групи
Обґрунтовано передумови створення корекційно-розвивальної програми з малювання для вихователів середньої логопедичної групи. Розкрито вимоги до знань дошкільника, корекційно-розвивальну спрямованість навчання, визначено форми організації діяльності.
Подобные документы
Схарактеризовано сучасний погляд на поняття "освітні послуги" та "корекційно-розвиткові послуги" з точки зору провідних вітчизняних та зарубіжних дослідників. Проаналізовано основні нормативно-правові акти, що регламентують надання логопедичних послуг.
статья, добавлен 13.06.2022Рухливі ігри як фактор активізації корекційно-відновлювального впливу на дітей з обмеженими розумовими можливостями. Психолого-педагогічні умови запровадження рухливих ігор на уроках фізкультури. Розробка авторської моделі уроку з учнями молодшого віку.
автореферат, добавлен 31.01.2014Поняття "дитячий церебральний параліч", історичний аспект, структура дефекту та клінічні прояви захворювання. Особливості становлення мовленнєвої сфери у дітей з ДЦП. Основні напрямки корекційно-логопедичної роботи з подолання мовленнєвих порушень.
курсовая работа, добавлен 01.10.2019Розглянуто особливості проєктування моделі підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання й експериментальної перевірки її ефективності. Визначено основні положення Концепції розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 14.09.2022- 80. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів в позаурочний час
Досвід організації музично-естетичної діяльності школярів в нормі та з вадами зору. Проблема посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позакласної роботи в школі-інтернаті для сліпих дітей на їх музично-естетичний розвиток.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Вплив методики адаптивної корекційно-розвиваючої гімнастики на функціональний стан підлітків із затримкою психічного розвитку. Особливості застосування тілесно-орієнтованих вправ і самомасажу, використання ігор та вправ для розвитку психомоторики.
статья, добавлен 29.11.2021Розглянуто реалізацію музейних уроків з природничих дисциплін як альтернативної форми навчання для учнів базової середньої освіти. Виявлено, що музеїв пропонують уроки для шкільної аудиторії. Обґрунтовано важливість освітньої діяльності музею серед дітей.
статья, добавлен 28.09.2022Напрями оцінювання якості виховної діяльності закладу загальної середньої освіти: особистісного розвитку вихованців і учнівського колективу, діяльності педагогів як вихователів, виховного середовища. Аналіз умов забезпечення виховної діяльності.
статья, добавлен 27.04.2021Розгляд процесу зародження образотворчого мислення в ранньому малюванні дітей. Значення дитячого малювання, зародження емоційно-рухової стратегії графічного самовиявлення та створення нового (графічного) каналу комунікації зі значущим оточенням.
статья, добавлен 04.09.2023Метою статті є визначення форм та прийомів, які сприяють ефективній організації підготовки майбутніх вихователів до розвитку музичних здібностей дітей дошкільного віку. Схарактеризовано етапи підготовки майбутнього вихователя до музичної діяльності.
статья, добавлен 16.06.2022Рекомендації щодо проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з недостатнім рівнем готовності до навчання. Прогностична значущість тестів шкільної зрілості в плані успішності дитини. Характеристика сучасної психолого-педагогічної літератури.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011Розкрито сутність принципів організації самостійного виконання домашніх завдань з учнями молодшого шкільного віку під час позаурочних занять групи продовженого дня. Обґрунтовано необхідність та доцільність їх впровадження в педагогічну діяльність.
статья, добавлен 01.12.2017- 88. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів у позаурочний час
Розробка системи компенсаторно-реабілітаційних комплексів музично-естетичних видів діяльності сліпих молодших школярів, спрямованих на посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позаурочної виховної роботи. Оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 08.11.2013 Спостереження корекційного процесу і узагальнення педагогічного досвіду роботи спеціального дошкільного закладу для дітей із порушеннями зору. Ефективність проведення корекційно-реабілітаційної і відновлювальної роботи в практиці роботи дитячих закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 90. Розвиток дрібної моторики дітей середнього дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання
Можливості використання нетрадиційних технік малювання з метою розвитку дрібної моторики рук дітей середнього дошкільного віку. Вплив нетрадиційних технік малювання на підготовку дітей до школи. Використання нетрадиційних технік малювання на заняттях.
статья, добавлен 22.09.2022 Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Значення опорних закладів освіти сільських територіальних громад в системі забезпечення надання корекційно-розвиткових послуг учням з порушеннями мовлення. Проблема організації та забезпечення опорними закладами освіти належних умов для надання послуг.
статья, добавлен 19.08.2022Визначення поняття "кохлеарна імплантація". Спеціальні умови організації слухового середовища під час занять. Опис основних етапів (початковий, основний, мовленнєвий, розвитку зв'язного мовлення) логопедичної роботи з дітьми після кохлеарної імплантації.
статья, добавлен 16.10.2023Зміст адаптованого варіанту методики Едварде "Аналогове малювання", використання якої підводить студентів до усвідомлення глибинно-психологічної основи символізму візуальних знаків декоративно-прикладного мистецтва, що і є арт-технологією в педагогіці.
статья, добавлен 28.01.2022Розглянуто нормативно-правові акти організації освітнього процесу на рівні базової середньої освіти, що визначають структуру, зміст базової середньої освіти, вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів, загальний обсяг навчального навантаження.
статья, добавлен 06.11.2023Розробка корекційно-розвивальної програми, спрямованої на підвищення рівня уваги й усунення неуважності у дітей 1-3 класів, у яких за результатами діагностичних досліджень спостерігається низький рівень уваги. Розвиток уваги через запам’ятовування.
реферат, добавлен 19.03.2014Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва. Тематичне малювання, ілюстративне та декоративне малювання. Роль образотворчого мистецтва в формуванні та розвитку особистості. Малювання з натури. Виразність образів дитячих малюнків.
курсовая работа, добавлен 10.11.2017Провідні завдання при організації корекційно-розвивальної роботи в групі для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Характерні особливості дітей-логопатів. Підготовчі вправи, направлені на формування координації та розвиток дрібної моторики рук.
статья, добавлен 30.05.2018Опис результатів формувального експерименту із впровадження програми занять із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірними та тяжкими інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 14.06.2022Традиційний та інноваційний підходи до організації освітньої діяльності майбутніх вихователів у ЗВО. Досвід викладання студентам дошкільного профілю професійно-орієнтованої дисципліни "Дошкільна педагогіка". Особливості організації творчої діяльності.
статья, добавлен 23.12.2021